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第第页部编版二年级下册语文第三单元测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共6题;共41分)1.(6分)按拼音写汉字gānlínbùqūbùnáo
shǔnxīpíqìbàozàogānzào________________________________________________【考点】2.(4分)人共________画,八共________画,口共________画,目共________画。【考点】3.(5分)选词填空。忽然
仍然
果然①商人照着老人的指点,________找到了丢失的骆驼。②姐姐找了很久,________没找到丢失的书。③海面上________刮起了大风。细心
详细④这个故事他讲得很________。⑤做任何事情都要________。【考点】4.(12分)补全本单元的四字词语,并完成练习。①美中_________
②指指_________
③又____又____④神气_________
⑤热泪_________
⑥_____红____绿(1)把下面的四字词语补充完整。(2)词语②③都很有特点,请你照样子各写两个。②________
________③________
________(3)以上词语中指“虽然很好,但有缺陷”的是________,它的反义词是________。(4)这只公鸡不但不怕我,还从我身边________地走了过去。(选词填空)【考点】5.(5分)(2018二下·郑州期中)我会写。
(1)用划线的词语写句子。①孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。________
②有时候我很温和,有时候我很暴躁。________(2)把括号里的词语放到句子里,使句子意思保持不变。①他的眼睛闪着光。(晶莹的)________
②公鸡唱着歌。(骄傲的、得意扬扬地)________(3)改“把”字句和“被”字句。风吹落了树叶。________【考点】6.(9分)根据课文内容理解填空。(1)《总也倒不了的老屋》一文中,老屋先后帮助了________、________和________。老屋总也倒不了的原因是________。(2)《搭船的鸟》一文中,作者从鸟的________和________两个方面描写了一只________的翠鸟;《金色的草地》一文中,草地中午是金色的,原因是________。这两篇文章告诉我们________。【考点】二、阅读理解(共2题;共24分)7.(12分)(2016二上·高邑期末)读读下面短文,按要求做题。其实,我是——其实我是一条鱼。有云从耳边拂过,当我跃入水里,我想这样告诉你。自自在在地畅游时,其实我是一棵树。我想这样告诉你。当我走进大森林,其实我是一只鸟。享受着自由的呼吸,当我攀上山顶,我想这样告诉你。(1)“鸟”字共________笔,第四笔是________(2)仿写词语。自自在在:________;________(3)诗中,“我”想告诉你:其实,我是________,我是________,我是________。(4)“我”到了哪些地方?【考点】8.(12分)阅读下文,回答问题程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口,守门的童子说,先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。寒风吹得他们直打哆嗦。可是他们没有去擦身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。(1)联系上下文,写出下面词语的近义词。尽早—________
慈爱—________(2)“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”把这个反问句改成陈述句。(3)从这个故事中你学到了什么?【考点】三、语言表达(共1题;共6分)9.(6分)我会照样子,写句子。(1)小家伙摔得还挺严重。妈妈累得________(2)老师急得直跺脚。他跑得________老爷爷笑得________这里的花儿红得________(3)他跑得像兔子一样快。________得________【考点】参考答案一、基础运用(共6题;共41分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考点:答案:6-1、答案:6-2、考点:解析:二
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