四川省德阳市初二化学上册期中检测试题及答案

四川省德阳市初二化学上册期中检测试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列物质中，属于纯净物的是()A.洁净的空气B.清澈的河水C.冰水混合物D.加热高锰酸钾后的剩余物答案：C解析：A选项，洁净的空气中含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物；B选项，清澈的河水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，也属于混合物；C选项，冰水混合物中只含有水这一种物质，属于纯净物；D选项，加热高锰酸钾后的剩余物包括锰酸钾、二氧化锰，属于混合物。下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是()A.木炭B.硫C.铁丝D.红磷答案：C解析：A选项，木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；B选项，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；C选项，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意；D选项，红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，生成白色固体，不符合题意。下列化学用语表示正确的是()A.两个氢原子：H₂B.钙元素的化合价为+2价：Ca²⁺C.氯化镁：MgClD.氢氧根离子：OH⁻答案：D解析：A选项，原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以两个氢原子，就可表示为：2H，故A错误；B选项，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以钙元素的化合价为+2价，故可表示为：Ca+2，故B错误；C选项，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为M下列实验操作正确的是()A.用托盘天平称量时，左盘放砝码，右盘放药品B.滴加液体时，滴管应伸入试管内部C.给试管里的液体加热时，试管底部不能触及灯芯D.用量筒量取液体时，俯视读数答案：C解析：A选项，托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，左盘放药品，右盘放砝码，故A错误；B选项，使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B错误；C选项，给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13下列关于分子和原子的说法，正确的是()A.分子是保持物质性质的一种微粒B.原子是化学变化中的最小微粒C.分子的质量一定大于原子的质量D.同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子答案：B解析：A选项，分子是保持物质化学性质的一种微粒，不能保持其物理性质，故A错误；B选项，原子是化学变化中的最小微粒，在化学变化中不能再分，故B正确；C选项，分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子的质量比构成它的原子的质量大，故C错误；D选项，同种原子可以结合成分子，不同种原子也能结合成分子，如水分子是由氢原子和氧原子构成的，故D错误。二、多选题（每题4分）下列物质中，属于混合物的是（）A.液态氧B.洁净的空气C.氯酸钾D.海水答案：BD解释：混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的。液态氧是氧气的液态形式，只含一种物质，属于纯净物；洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，属于混合物；氯酸钾是由氯、钾、氧三种元素组成的化合物，属于纯净物；海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物。下列关于分子、原子的说法正确的是（）A.分子是保持物质性质的一种粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子、原子都是构成物质的粒子D.分子可分，原子不可分答案：BC解释：分子是保持物质化学性质的最小粒子，而不是保持物质性质（包括物理性质和化学性质）的粒子，故A错误；原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分，故B正确；构成物质的粒子有分子、原子和离子，故C正确；原子是由原子核和核外电子构成的，原子在核反应（如核裂变、核聚变）中可以再分，故D错误。下列有关实验现象的描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳答案：BC解释：红磷在空气中燃烧产生大量白烟，而非白雾（雾是小液滴形成的），故A错误；硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，并产生刺激性气味的气体，故B正确；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，故C正确；木炭在氧气中燃烧发出白光，但“生成二氧化碳”是实验结论而非实验现象，故D错误。下列关于元素周期表的说法中，正确的是（）A.元素周期表是按照元素的相对原子质量由小到大排列的B.元素周期表共有7个横行，即7个周期C.元素周期表共有18个纵行，即18个族D.元素周期表是学习和研究化学的重要工具答案：BD解释：元素周期表是按照元素的原子序数（即核电荷数或质子数）由小到大排列的，而非相对原子质量，故A错误；元素周期表共有7个横行，每一个横行称为一个周期，故B正确；元素周期表共有18个纵行，但并非每个纵行都是一个族，其中8、9、10三个纵行共同组成一个族（即第VIII族），因此共有16个族，故C错误；元素周期表是化学学习和研究的重要工具，它揭示了元素之间的内在联系和变化规律，故D正确。三、填空题（每题3分）题目：写出化学符号“2H₂O”中“2”的含义。答案：“2”表示水分子的个数为2。题目：从微观角度看，水的蒸发与水的电解有本质的不同。水的蒸发是水分子______（填“发生”或“没有发生”）变化，只是水分子间的______发生了变化；而水的电解是水分子______（填“发生”或“没有发生”）了变化，变成了其他物质的分子。答案：没有发生；间隔；发生。题目：质量守恒定律是化学反应中的基本定律之一。化学反应前后，肯定不变的是______（填序号）。A.原子种类B.分子种类C.元素种类D.原子数目答案：ACD题目：在化学反应中，常作为还原剂的物质是______（填化学式）。它的一种用途是______。答案：C（或H₂）；冶炼金属（答案合理即可）题目：实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡______放出时就可以收集。当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是______。答案：连续均匀；水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。四、解答题（每题8分）题目1（8分）

某同学为了测定某黄铜（铜锌合金）样品中铜的质量分数，取10克黄铜样品放入烧杯中，再向烧杯中加入50克稀硫酸，恰好完全反应，反应后称得烧杯中剩余物质的总质量为59.8克。请计算：（1）该反应中生成氢气的质量为______克。（2）黄铜样品中铜的质量分数是多少？（写出计算过程）答案：（1）根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以生成氢气的质量为10g（2）设黄铜样品中锌的质量为x，

Zn+H2SO4=ZnSO4题目2（8分）

某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1克二氧化锰混合，总质量为6克。依次加热该混合物t₁、t₂、t₃、t₄时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：加热时间t₁t₂t₃t₄剩余固体质量4.244.164.084.08请回答：（1）加热t₃时间后，剩余固体中含有哪些物质？（2）氯酸钾样品的纯度是多少？答案：（1）加热t3（2）生成氧气的质量为6g−4.08g=1.92g，

设样品中氯酸钾的质量为y，

2KClO3−题目3（8分）

在实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气。某同学取一定质量的高锰酸钾，加热至不再产生气体为止。冷却后称得剩余固体的质量为5.48克。请计算：（1）该同学制得氧气的质量是多少？（2）剩余固体中含有哪些物质？各有多少克？答案：（1）根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以制得氧气的质量为反应前高锰酸钾的质量减去剩余固体的质量，但题目中未给出反应前高锰酸钾的质量，不过由于我们只需要计算氧气的质量，所以可以直接用差量法表示。设制得氧气的质量为x，则x为反应前后固体质量减少的部分。（注意：这里实际上需要知道原高锰酸钾的质量才能准确求出x，但按照题目要求，我们只需理解原理即可。）

（2）设参加反应的高锰酸钾的质量为m，生成的锰酸钾的质量为a，二氧化锰的质量为b，

2KMnO4−五、综合题（每题10分）题目1：（10分）

实验室中常用加热氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰（MnO₂）的混合物来制取氧气。请回答下列问题：写出该反应的化学方程式：______。在该反应中，二氧化锰起______作用。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是：______。收集氧气可以用排水法，原因是氧气______溶于水；也可以用向上排空气法，原因是氧气______。实验室制取气体的一般思路和方法是：______（填序号）。A.设计反应原理→确定制取装置→收集气体B.确定制取装置→设计反应原理→收集气体答案：1.2催化防止水槽中的水倒流到热的试管，使试管炸裂不易；密度比空气大A题目2：（10分）

某同学用托盘天平称量10.8g答案：根据天平的使用原理：左盘质量=右盘质量+游码质量，由题意可知，把药品放在右盘，砝码放在左盘，砝码质量=药品质量+游码质量，如果右盘放10g砝码，游码读数为0.8g，则药品的质量=题目3：（10分）

空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题：氧气约占空气总体积的______，氧气能支持燃烧和供给呼吸，化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应，该过程中氧气的化学性质______（填“变大”、“变小”或“不变”）。氮气约占空气总体积的______