小学六年级广东省河源市语文上册期中素质考试试卷及答案

小学六年级广东省河源市语文上册期中素质考试试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）。A.磅礴（bàng）踌躇（chú）璀璨（càn）B.矜持（jīn）皎洁（jiǎo）镌刻（juān）C.倾覆（qīng）严峻（jùn）揣摩（chuǎi）D.颓唐（tuí）蓦然（mò）逶迤（wēiyí）答案：D下列句子中没有错别字的一项是（）。A.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，一件件全神惯注地往外拿。B.沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。C.这时候，大芦荡里又沙、又痒、又暖、又潮，让人一点儿也睡不着。D.在这远离生人、远离争闹的地方，他们会感到无限惊喜，似乎来到了另一个星球。答案：D下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。A.这位演员演什么像什么，在观众心目中留下了美好的印象。B.同学们正在聚精会神地听老师讲课。C.小明在这次期中考试中取得了优异的成绩，同学们对他刮目相看。D.听到这个好消息，他欣喜若狂，激动得手舞足蹈。答案：C下列句子中，没有语病的一项是（）。A.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满校园。B.恐龙的灭绝，是地球历史上一个重大的生物事件。C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了许多安全措施。答案：B下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。A.走进这所学校，你就会看见“热烈祝贺我校三十年校庆”的横幅。B.到底是他错了？还是我错了呢？C.“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”D.“同学们，拿出语文书，”老师说：“我们开始上课。”答案：A二、多选题（每题4分）下列选项中，哪些句子是比喻句？（4分）A.月亮弯弯的，像小船一样挂在天空中。B.小红的脸红得像个苹果。C.请你帮我把书拿过来。D.小明跑得像风一样快。答案：A、B、D解析：A项中，将“月亮”比作“小船”；B项中，将“小红的脸”比作“苹果”；C项为一般陈述句，不是比喻句；D项中，将“小明跑步的速度”比作“风”。下列关于《少年闰土》这篇课文的叙述，哪些是正确的？（4分）A.《少年闰土》的作者是鲁迅。B.课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年形象。C.课文通过对话形式，表达了对闰土的喜爱之情。D.课文主要写“我”和闰土在雪地捕鸟的乐趣。答案：A、B、C解析：A项，正确，《少年闰土》的作者是鲁迅；B项，正确，课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年形象；C项，正确，课文通过对话形式，表达了对闰土的喜爱之情；D项，错误，课文主要写了“我”记忆中的闰土形象，捕鸟只是其中的一个情节。三、判断题（每题3分）《狼牙山五壮士》这篇文章是按照事情发展的顺序来写的，先写接受任务，再写痛击敌人，然后写引上绝路，接着写顶峰歼敌，最后写英勇跳崖。（）

【答案】√

【解析】这道题目考查对课文《狼牙山五壮士》写作顺序的理解。根据课文内容，文章确实按照接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖的顺序来写，所以答案是正确的。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”中“妻子”指的是作者的妻子和儿女。（）

【答案】√

【解析】这道题目考查对古诗词中词语的理解。在杜甫的《闻官军收河南河北》中，“妻子”一词确实指的是作者的妻子和儿女，与现代汉语中的“妻子”一词含义不同，所以答案是正确的。“负荆请罪”这个成语故事的主人公是廉颇和蔺相如。（）

【答案】√

【解析】这道题目考查对成语故事的理解。成语“负荆请罪”来源于战国时期赵国的廉颇和蔺相如之间的故事，其中廉颇向蔺相如道歉，所以答案是正确的。“川流不息”和“穿流不息”两个词语的意思一样。（）

【答案】×

【解析】这道题目考查对词语的理解。虽然“川流不息”和“穿流不息”在字面上看起来很相似，但它们的含义并不相同。“川流不息”指的是像水流一样连续不断，通常用来形容行人、车辆等往来不断，“穿流不息”则不是一个规范的成语，也没有这样的用法，所以答案是错误的。四、填空题（每题3分）（3分）请将下面句子中的空缺部分补充完整。“______，霜叶红于二月花。”这是唐代诗人杜牧在《山行》一诗中对秋景的描写。答案：停车坐爱枫林晚（3分）请将下面成语补充完整。“______羊补牢”这个成语告诉我们犯了错误要及时改正。答案：亡（3分）根据课文内容填空。《只有一个地球》一文中提到：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是因为地球的生态环境很脆弱，我们要珍惜和保护它。答案：地球的生态环境很脆弱（3分）请写出两句关于“诚信”的名言警句。（1）人而无信，不知其可也。（2）言必信，行必果。答案：（1）人而无信，不知其可也。（2）言必信，行必果。（3分）在括号内填写合适的关联词。（______）天气很冷，（______）爷爷还是坚持每天早上去公园锻炼。答案：虽然……但是……五、阅读理解（每题4分）阅读理解

阅读内容：秋天的怀念

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

问题设置：文中“双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常”中的“无常”是什么意思？突出了“我”怎样的心理？（4分）答案：“无常”指变化不定。突出了“我”的绝望心理。“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”写有意的动作还是无意的行为？请说明理由。（4分）答案：“挡”是有意的动作，突出母亲对“我”的关心与呵护，怕“我”看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心。“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”中的省略号有什么作用？请结合语境分析。（4分）答案：省略号的作用是表示说话断断续续。突出了母亲对“我”说的话的含义是深刻的，突出了母亲对“我”的劝慰，让“我”从绝望中走出来，坚强地活下去。文章最后一段写“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”，联系前文谈谈这句话有什么作用？（4分）答案：最后一段中写各种颜色的花在秋风中烂漫开放的情景，象征着母亲菊花一样的精神品质，也表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好。本文题目为什么取作“秋天的怀念”？请谈谈你的理解。（4分）答案：本文题目取作“秋天的怀念”的原因有三：一是秋天是故事发生的背景，文中写景、叙事、记人，都与秋天有关；二是母亲是在秋天病逝的，秋天是“我”不幸遭遇、痛苦心情的写照；三是秋天是“我”走出低谷、乐观生活的象征。六、作文（30分）题目：《我与______共成长》

要求：请在横线上填写一个合适的词语，如“书籍”、“家乡”、“梦想”等，将题目补充完整。围绕所选的词语，写一篇不少于400字的记叙文。内容要具体，语句要通顺，要表达出真情实感。写作例文：我与书籍共成长

书，是我生命中不可或缺的一部分。从我牙牙学语开始，书籍就如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。记得小时候，每天晚上，妈妈都会给我读睡前故事。那时的我，虽然还不认识几个字，但每次听到那些有趣的故事，都会沉浸在美好的想象之中。书，给了我一个丰富多彩的梦幻世界。随着年龄的增长，我开始识字，也慢慢学会了独立阅读。每当放