21《我不能失信》（第一课时）教案-2023-2024学年三年级下册语文统编版

21《我不能失信》（第一课时）教案-2023-2024学年三年级下册语文统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析本节课选自2023-2024学年三年级下册语文统编版，课程标题为“21《我不能失信》（第一课时）”。本节课主要讲述了一个关于诚信的故事，通过主人公守信用的行为，让学生理解诚信的重要性。

课程内容主要包括：

1.学习生字词，理解课文内容。

2.理解故事情节，体会主人公守信用的精神。

3.分析人物形象，学习主人公的优秀品质。

4.结合生活实际，培养学生的诚信意识。

本节课旨在通过故事的形式，让学生了解诚信的重要性，培养学生的诚信品质。核心素养目标1.语言运用：能够正确流利地朗读课文，理解并掌握生字词。

2.思维能力：通过分析故事情节，培养学生逻辑思维能力和分析问题的能力。

3.审美鉴赏：体会故事中人物形象的美，培养学生的审美鉴赏能力。

4.文化理解：理解诚信的重要性，培养学生对传统文化的理解和尊重。

5.价值观念：通过故事主人公守信用的行为，培养学生的诚信意识和社会责任感。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在之前的学习中，学生已经掌握了关于诚信的初步概念，能够理解诚信的重要性。此外，学生对故事情节有一定的理解和分析能力，能够通过阅读理解故事的内容和人物形象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对故事情节和人物形象通常表现出较高的兴趣，喜欢通过故事来学习道德观念。在学习风格上，三年级的学生倾向于通过直观和形象的方式来理解知识，喜欢通过角色扮演、小组讨论等方式来参与学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在理解故事情节和人物形象时，学生可能遇到一些难点，如对故事中的某些细节或人物的行为难以理解。此外，学生可能在分析人物形象和理解诚信的重要性时，缺乏足够的思维深度和批判性思维能力。同时，学生可能缺乏将故事中的诚信观念与现实生活中的行为联系起来的能力。教学资源准备2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了帮助学生更好地理解课文内容和人物形象，可以准备一些相关的图片和图表，例如主人公的插画、故事场景的描绘等。此外，还可以准备一些关于诚信的短视频或动画，以生动形象的方式展示诚信的重要性。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。在本次课程中，不需要实验器材，但需要确保教学环境的安全性，例如检查教室内的电源插座、确保投影仪等设备的正常运行等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。在本次课程中，可以布置一些分组讨论区，让学生在小组内进行讨论和分享，以促进学生的参与和互动。同时，也可以设置一些展示区，让学生展示自己的学习成果，如绘画、写作等。

5.教学工具：准备黑板、粉笔、投影仪等教学工具，确保教学过程的顺利进行。在本次课程中，需要使用到黑板和粉笔来展示故事情节和人物形象，同时使用投影仪来播放多媒体资源，帮助学生更好地理解课文内容。

6.学习材料：准备一些学习卡片或练习题，帮助学生巩固所学知识。在学习卡片上，可以写下一些与课文相关的问题或生字词，让学生在课堂上进行复习和练习。此外，也可以准备一些练习题，让学生在课后进行巩固和提高。

7.反馈材料：准备一些反馈表或评价表，帮助教师了解学生的学习情况和进步。在反馈表上，可以让学生填写自己对课程内容的掌握情况、学习中的问题和困惑等，以便教师及时了解学生的学习需求，并进行针对性的教学调整。

8.家长沟通材料：准备一些家长沟通信或学习报告，向家长反馈学生的学习情况和表现。在家长沟通信中，可以简要介绍本节课的教学内容和目标，以及学生在本节课中的表现和进步，以便家长了解学生的学习情况，并给予适当的关注和支持。

9.应急预案：准备一些应急预案，以应对教学过程中的突发事件。例如，如果投影仪出现故障，可以立即切换到黑板教学，或者使用备用设备。如果学生出现意外情况，如身体不适，可以立即联系家长或校医，并采取相应的应急措施。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《我不能失信》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要守信用的情境？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索诚信的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解诚信的基本概念。诚信是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了诚信在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调诚信和守信用的这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与诚信相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示诚信的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“诚信在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了诚信的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对诚信的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.掌握诚信的基本概念，理解诚信的重要性，能够正确流利地朗读课文，理解并掌握生字词。

2.能够通过分析故事情节，培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力，能够理解故事中人物形象的美，培养学生的审美鉴赏能力。

3.能够理解诚信的重要性，培养学生对传统文化的理解和尊重，通过故事主人公守信用的行为，培养学生的诚信意识和社会责任感。

4.能够将故事中的诚信观念与现实生活中的行为联系起来，将诚信融入到自己的日常生活中，做到诚实守信。

5.在日常生活中能够做到诚实守信，对待他人以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待学习以诚信为重。

6.在与人交往中，能够做到诚实守信，对待朋友以诚信为本，对待他人以诚信为荣，对待自己以诚信为重。

7.在学习过程中，能够做到诚实守信，对待学习以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待他人以诚信为重。

8.在面对困难时，能够做到诚实守信，对待困难以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待他人以诚信为重。

9.在团队协作中，能够做到诚实守信，对待团队以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待他人以诚信为重。

10.在社会实践中，能够做到诚实守信，对待社会以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待他人以诚信为重。

11.在日常生活中，能够做到诚实守信，对待生活以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待他人以诚信为重。

12.在学习过程中，能够做到诚实守信，对待学习以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待他人以诚信为重。

13.在与他人合作中，能够做到诚实守信，对待合作以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待他人以诚信为重。

14.在面对挑战时，能够做到诚实守信，对待挑战以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待他人以诚信为重。

15.在日常生活中，能够做到诚实守信，对待生活以诚信为本，对待自己以诚信为荣，对待他人以诚信为重。典型例题讲解例题1：

阅读课文，回答问题：主人公为什么不能失信？

答案：主人公因为答应了朋友去玩，所以不能失信。

例题2：

请用自己的话简要概括故事的主要内容。

答案：故事主要讲述了一个主人公因为答应了朋友去玩，所以不能失信的故事。

例题3：

请分析主人公的性格特点。

答案：主人公性格诚实守信，答应了朋友的事情一定会做到。

例题4：

请解释什么是诚信，并说明诚信的重要性。

答案：诚信是指一个人言出必行，说到做到。诚信非常重要，因为它是人与人之间建立信任的基础。

例题5：

请谈谈你从故事中学到了什么。

答案：我从故事中学到了诚信的重要性，答应别人的事情一定要做到，这样才能得到别人的信任和尊重。

例题6：

请结合自己的生活实际，谈谈你对诚信的理解和体会。

答案：诚信对我来说非常重要，因为它是建立人际关系的基础。我答应别人的事情一定会做到，这样别人也会信任我，我们的关系也会更好。

例题7：

请用一段话描述你对诚信的理解。

答案：诚信是指一个人言出必行，说到做到。诚信是非常重要的品质，因为它是建立人际关系的基础，也是赢得别人信任和尊重的关键。

例题8：

请用一段话概括故事的主要教训。

答案：故事告诉我们诚信的重要性，答应别人的事情一定要做到，这样才能赢得别人的信任和尊重，建立良好的人际关系。

例题9：

请用自己的话复述故事的主要情节。

答案：故事讲述了一个主人公答应了朋友去玩，但因为家里有紧急事情，主人公仍然坚持守信，没有去玩，最终赢得了朋友的理解和尊重。

例题10：

请分析故事中主人公的行为，谈谈你对诚信的理解。

答案：主人公的行为表明他非常重视诚信，即使面临困难和挑战，他仍然坚持守信，没有违背自己的承诺。这让我明白了诚信的重要性，它不仅是一种品质，更是一种责任和担当。板书设计1.诚信的基本概念：诚信是指一个人言出必行，说到做到。

2.诚信的重要性：诚信是建立人际关系的基础，是赢得别人信任和尊重的关键。

3.诚信的行为表现：诚信的行为表现在答应别人的事情一定要做到，即使面临困难和挑战，也要坚持守信。

4.诚信的价值观：诚信是一种品质，更是一种责任和担当，我们应该在日常生活中做到诚实守信。

5.诚信的实践应用：结合自己的生活实际，谈谈你对诚信的理解和体会，以及如何在日常生活中做到诚实守信。

6.诚信的案例分析：通过分析故事中主人公的行为，深入理解诚信的重要性，以及诚信在实际生活中的应用。教学反思本节课是关于诚信的故事，通过主人公守信用的行为，让学生理解诚信的重要性。在教学过程中，我发现学生们对故事情节和人物形象表现出较高的兴趣，通过讨论和分享，他们能够积极参与课堂活动。在讲解诚信的概念和重要性时，学生们能