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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.做木炭还原氧化铜实验,一段时间后停止加热,测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为7:5,则已反应的氧化铜与剩余氧化铜的质量比是A.1:1 B.2:5 C.5:2 D.3:22.下列关于资源和能源的说法正确的是()A.煤是由碳元素组成的复杂的化合物B.目前已制得的纯金属有90余种C.空气中含量最多的气体是氧气D.地球上可利用的淡水资源不到全球水储量的2.53%3.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.中和反应都有盐和水生成,有盐和水生成的反应都属于中和反应C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D.单质都是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质4.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.加热一定量高锰酸钾B.将水通电电解一段时间C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉5.下列实验方案正确的是A.制备:用加热KC1和MnO2混合物的方法制O2B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C.除杂:用生石灰干燥湿润的二氧化碳气体D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成6.以下判断或推理中正确的是()A.用洗洁精去油污和用汽油去油污的化学原理相同B.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞变红,证明碳酸钠属于碱C.NaOH溶液能使无色酚酞溶液变红,证明所有的碱都呈碱性D.人体摄入的营养物质中既有有机物也有无机化合物7.从“宏观”和“微观”认识化学反应,是化学学科的基本思想,如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图,则下列说法正确的是A.该反应属于分解反应B.该反应中元素种类发生改变C.该反应中分子可分,原子不可分D.该反应中分子、原子数目都没有发生改变8.现有7.45gKCl样品(其中混有少量下列某种盐类),加水溶解,当它跟足量硝酸银溶液充分反应后,得到AgCl沉淀14g,则可能混入的盐是()A.NaCl B.CaCl2 C.BaCl2 D.MgCl29.用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是()A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物10.下列实验操作能达到实验目的的是()选项实验目的主要实验操A分离CaO与CaCO3固体混合物加水充分溶解后,过滤B鉴别NH4NO3和NaCl分别加熟石灰研磨,闻气味C除去CaCl2溶液中混有的盐酸加入适量的NaOHD检验:Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞A.A B.B C.C D.D11.臭氧(O3)能够吸收紫外线保护地球生命,打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(O3),即O2→O3。下列有关说法中正确的是①O2和O3都是单质;②O2和O3是不同的物质;③该变化属于物理变化;④相同质量的O2和O3,所含分子的数目相同;⑤相同质量的O2和O3,所含原子的数目相同。A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④12.十九大报告提出,建设美丽中国,绿水青山就是金山银山,下列做法不符合这一精神的是A.为了降低生产成本,进口国外废旧塑料垃圾,做儿童玩具生产的原料B.为了响应阳泉市创建省级卫生城市的号召,卫青小朋友积极将路上的垃圾放入垃圾箱C.为了减少尾气排放,优先发展公共交通D.为了提高资源利用率,分类回收废弃物二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示。据图回答:20℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为___________。A点表示的意义为___________________________________。50℃时,将50克乙物质放入100克水中,形成的溶液中溶质质量与溶剂质量之比为____________(化为最简整数比)。50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液中溶质的质量分数最小的是____________。14.生活中处处有化学,回答下列问题:(1)引起酸雨的主要气体是_____。(2)自来水生产过程中加液氯的作用是_____。(3)能增大接触面积,易充分燃烧的是_____(选填“煤块”或“煤粉”)。(4)打开雪碧瓶盖冒气泡,是因为气体的溶解度随着_____而减小。(5)乙烯(C2H4)常用作水果催熟剂,乙烯由_____种元素组成,0.5molC2H4中约含有_____个碳原子,_____克氢元素。15.为除去某KCl溶液中的MgCl2、CaCl2及Na2SO4杂质,可进行下列操作:①加过量BaCl2溶液;②过滤;③加过量K2CO3溶液;④加适量盐酸;⑤加过量KOH溶液。则该操作的合理顺序是_____(用序号表示,每个操作限用一次),上述操作中加入过量K2CO3溶液的目的是_____。16.化学可以帮助我们认识身边的物质。现有:A.熟石灰B.氧气C.干冰D.碳酸氢钠,选择相应物质的字母填空:(1)用于人工降雨_____。(2)供给动植物呼吸_____。(3)用于中和酸性土壤_____。(4)蒸馒头时用作发酵粉的是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图为实验室中常用装置。请回答下列问题:仪器①的名称是____________实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_________(填装置字母),该反应的化学方程式为_________________。实验室制取氧气,发生装置选取A的优点_____,通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。常温下实验室可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从上图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置,则装置的接口连接顺序是a→dc→f,上述实验中,E装置的作用是______。18.你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题。写出下列标号实验仪器的名称:①_____,②_____。实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则发生反应的化学方程式为_____;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是_____(填字母标号)。F装置可用来作排水法测氢气的体积,此时气体应从_____(填a或b)口进入。F装置验满氧气的方法是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为测定一瓶生理盐水中氯化钠的质量分数,用烧杯取65mL的生理盐水(密度为1.0g/mL),逐渐滴入硝酸银溶液,充分反应,得到氯化银质量如图所示。生理盐水中的溶质是____(写化学式)。计算生理盐水中氯化钠的质量分数。____

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为7:5,设剩余固体中氧元素的物质的量为5a,则剩余固体中氧化铜的物质的量为5a,剩余固体中铜元素的物质的量为7a,所以原氧化铜的物质的量为7a;则已分解的氧化铜的物质的量为7a-5a=2a所以已分解的氧化铜的物质的量与原氧化铜的物质的量比为2a:5a=2:5;即已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是2:5;故选:B。2、B【解析】

A.煤炭中含有多种物质,属于混合物,故错误;B.目前已制得的纯金属有90余种,故正确;C.空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%,故错误;D.地球上的总水储量虽然很大,但可利用的淡水资源却不到全球水储量的1%,故错误。故选:B。3、D【解析】

A、H2O和H2O2的组成元素相同,但是分子构成不同,因此化学性质不同,故选项说法错误;B、有盐和水生成的反应不都属于中和反应,例如氢氧化钠和二氧化碳的反应有盐和水生成,但不属于中和反应,故选项说法错误;C、燃烧需要同时满足三个条件,只要破坏其中的一个条件即可达到灭火的目的,故选项说法错误;D、单质都是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质,故选项说法正确。故选:D。【点睛】掌握单质、中和反应的概念以及燃烧的条件与灭火的原理等是正确解答本题的关键。4、B【解析】

A.高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,所以反应中固体减少,而反应前后锰元素都在固体中存在,固体质量减少,所以锰元素的质量分数增大,不符合题意;B.电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,氢气是氧气体积的2倍,符合题意;C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰是反应的催化剂,反应前后质量不变,不符合题意;D.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉,反应中同质量的镁比铁生成氢气多,最后由于酸的质量相同,生成氢气质量相同,不符合题意。故选B。5、B【解析】

A、应用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,不是氯化钾,不符合题意;B、稀盐酸可和铁反应生成氯化亚铁和氢气,有气泡产生且溶液是浅绿色,木炭不和稀盐酸反应,无明显现象,氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,溶液显蓝色,故可以用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末,符合题意;C、生石灰和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,会将二氧化碳除去,故不能用生石灰干燥湿润的二氧化碳气体,不符合题意;D、用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,澄清石灰水变浑浊,能检验有二氧化碳生成,不能检验有水生成,不符合题意。故选B。6、D【解析】

A、用洗洁精去油污是利用乳化作用,用汽油去油污是利用溶解原理,两者的化学原理不相同,故A错误;B、向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞变红,证明碳酸钠呈碱性,但碳酸钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐不属于碱,故B错误;C、NaOH溶液能使无色酚酞溶液变红,但不能证明所有的碱都呈碱性,例如不溶性的碱不显碱性,故C错误;D、人体摄入的营养物质中,既有有机物(例如糖类)也有无机化合物(例如水)故D正确。故选D。7、C【解析】

据图可以看出,该反应的化学方程式可能为:【详解】A、该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应,不符合题意;B、反应前是氢元素和氧元素,反应后是氢元素和氧元素,元素的种类没有改变,不符合题意;C、由图示可知,该反应中分子可分,原子不可分,符合题意;D、反应前有3个分子,反应后有2个分子,分子的数目发生了改变,不符合题意。故选C。【点睛】四大基本反应类型化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应置换反应:一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;复分解反应:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。8、C【解析】

由于给出的物质二价金属居多,所以设样品为二价金属对应的氯化物,结合给出的质量以及对应的化学方程式求算样品的平均相对分子质量,进而结合氯化钾的相对分子质量质量分析对应的选项。【详解】设混合物为二价金属对应的氯化物,其相对分子质量为x。x≈153由于假设的是二价金属对应的氯化物,所以氯化钾的相对分子质量看成(39+35.5)×2=149<153,所以如果样品是纯净的氯化钾,生成的沉淀应多于14g,因此所含杂质为一种时,应该相对分子质量大于153,等质量时生成的沉淀质量少于氯化钾;而NaCl的相对分子质量可以看成(23+35.5)×2=117氯化钡相对分子质量为137+35.5×2=208氯化镁的相对分子质量为24+35.5×2=95所以杂质为氯化钡。故选C。【点睛】本题首先要假设如果样品是纯净的氯化钾,看得到的AgCl沉淀是多于14g,还是少于14g,然后比较各选项物质等质量时得到AgCl沉淀是多于14g,还是少于14g,最后判断出结论。9、D【解析】

A、①燃烧,说明白磷是可燃物,故不符合题意;B、由题干文字可得:升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧,说明红磷的着火点比白磷的高,故不符合题意;C、升温至260℃的过程中,②中红磷被沙土覆盖,与氧气隔绝,不燃烧,③中红磷与空气中氧气接触,燃烧,对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触,故不符合题意;D、④未燃烧,说明温度未达到无烟煤的着火点,故符合题意。10、B【解析】

A、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙不溶于水,加水充分溶解后,过滤,得到碳酸钙,但是得不到氧化钙,达不到分离的目的,不符合题意;B、分别加熟石灰研磨,硝酸铵能与熟石灰反应生成氨气,有刺激性气味产生,氯化钠不与熟石灰反应,可以鉴别,符合题意;C、加入适量氢氧化钠,氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,虽然除去了盐酸,但是引入了新的杂质氯化钠,达不到除杂的目的,不符合题意;D、加足量氢氧化钡,氢氧化钡能与碳酸钠生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,过量的氢氧化钡和生成的氢氧化钠均能使酚酞变红,无法检验碳酸钠中含有的氢氧化钠,不符合题意。故选B。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。11、B【解析】

①同种元素可以组成不同种单质,O2和O3都是由氧元素组成的纯净物,属于单质,故①正确;②O2和O3的分子构成不同,O2和O3是不同的物质,故②正确;③O2和O3是不同的物质,O2→O3过程中有新物质生成,属于化学变化,故③错误;④一个氧分子的相对分子质量为32,一个臭氧分子的相对分子质量为48,3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等,相同质量的O2和O3,分子数目不相同,故④错误;⑤根据氧气和臭氧的化学式可知,氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成,相同质量的O2和O3,所含原子的数目相同,故⑤正确。有关说法中正确的是①②⑤。故选B。【点睛】解答本题要充分理解物质的宏观组成和微观构成的含义,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。12、A【解析】

A、进口国外废旧塑料垃圾,会造成“白色污染”,故选项A不正确;B、垃圾投入垃圾箱,便于垃圾回收处理,故选项B正确;C、发展公共交通,避免私家车出行,减少汽车尾气污染空气,故选项C正确;D、废弃物分类回收,可以节约资源,故选项D正确。故选:A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、乙>甲>丙(或“乙甲丙”)40℃时,甲乙两物质的溶解度相等2:5丙【解析】

(1)由溶解度曲线可知:20℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为:乙>甲>丙(或“乙甲丙”);(2)A点表示的意义为:40℃时,甲乙两物质的溶解度相等;(3)50℃时,乙的溶解度为40g,根据溶解度概念,50℃时,100g水中最多溶解40g的乙,将50克乙放入100克水中,形成的溶液中溶质质量与溶剂质量之比=40g:100g=2:5;(4)将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃时,甲、乙的溶解度减小,丙的溶解度随温度的降低而增大,甲、乙有晶体析出,质量分数变小,溶液仍为饱和溶液,丙没有晶体析出,质量分数不变,一定温度下饱和溶液的溶质分数=,溶解度越大,质量分数越大,10℃时乙的溶解度大于甲的溶解度大于50℃时C的溶解度,所以t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙。50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液中溶质的质量分数最小的是丙。【点睛】在分析饱和溶液温度改变后溶质质量分数的变化时,首先根据溶解度曲线判定溶液的状态,再根据一定温度下饱和溶液的溶质分数=,判定溶液溶质质量分数的大小。14、SO2、NO2杀菌消毒煤粉压强变小26.02×10232【解析】

(1)酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成,引起酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮。(2)加入液氯时,氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸能杀菌消毒,故自来水生产中加入液氯的作用是杀菌消毒。(3)能增大接触面积,易充分燃烧的是煤粉;(4)雪碧饮料是将二氧化碳气体加压之后制成的,打开雪碧饮料的瓶盖,压强变小,二氧化碳的溶解度减小,故有大量气泡从瓶口逸出,说明了气体的溶解度随压强的减小而减小.(5)乙烯(C2H4)是由碳氢2种元素组成;一个乙烯分子中含有2个碳原子,则0.5mol乙烯分子中约含有6.02×1023个碳原子,含氢元素的质量为:0.5mol×4×1g/mol=2g;15、①③⑤②④(或①⑤③②④、⑤①③②④)除去CaCl2和过量的BaCl2【解析】

镁离子用氢氧根离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,过滤要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸钾要放在加氯化钡之后,可以将过量的钡离子沉淀,最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子。【详解】镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钾可溶液以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入过量的碳酸钾溶液转化为沉淀,但是加入碳酸钾溶液要放在加入的氯化钡溶液之后,这样碳酸钾会除去反应剩余的氯化钡;完全反应后,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,所以正确的顺序为:①③⑤②④(或①⑤③②④、⑤①③②④),加入过量K2CO3溶液的目的是除去CaCl2和过量的BaCl2。【点睛】除杂要求:不引入新的杂质,加入的试剂不和原物质反应。16、CBAD【解析】

(1)干冰易升华,则用于人工降雨干冰,故选C。(2)氧气能供给呼吸,则供给动植物呼吸的是氧气,故选B。(3)熟石灰和酸反应生成盐和水,则用于中和酸性土壤的是熟石灰,故选A。(4)碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳,则蒸馒头时用作发酵粉的是碳酸氢钠,故选D。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、锥形瓶BF2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可随时控制反应的速率;吸收多余的氨气,防止造成空气污染【解析】

(1)由图可知,仪器①的名称是锥形瓶,故填锥形瓶。(2)用高锰酸钾制取氧气是加热固体制取气体,应选用固体受热发生装置,即B,收集较纯净的氧气应选择排水法,故填BF;高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故反应的化学方程式写为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(3)装置A可以通过分液漏斗随时控制滴加液态反应物的速率,进而控制反应的速率,故填可随时控制反应的速率。(4)氨气是一种污染性气体,极易溶解于水,利用装置F可以吸收多余的氨气,防止造成空气污染,故填吸收多余的氨气,防止造成空气污染。【点睛】制取气体时,选择气体发生装置的依据是反应条件和反应物的状态,选择收集装置的依据是被收集气

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