湘教版三年级上美术全册教案设计

美术教案

年级：三年级上学期

教师：徐浩吉

时间：2018年9月

潍物博园里篦《忌量》

三年级上册美术教材总备课

课程标准

初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、

画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比

与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和

装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用

口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。采用造型游戏的方式，

结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

1、知识：

（造型.表现）初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，通过观

察、绘画、制作等方式变现所见所闻所感所想。

（设计.应用）尝试从形状与用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习对比

与和谐、对称与均衡等形式原理；

（欣赏.评述）欣赏符合学生认知的中外美术作品，用语言或文字等多种形式描述作品，表

达感受与认知；

（综合・探索）采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进

行美术创作与展示，并阐述创作意图。

2、能力：

通过对各种美术媒材、技巧和绘画、制作过程的探索及时间，激发丰富的想象，唤起创作

的欲望，表现出想象力和创造力。正确、安全地使用各种工具和材料，感受各种材料的特性，

根据意图选择媒材，逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力，发展创新意识。

学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步形成审美判断

能力。逐步学会以主题为中心，将美术学科与其他学科结合的方法，提高综合解决问题的能力。

3、情感：

对媒材的形状、色彩和材质及造型游戏与表现活动有比较浓厚的兴趣，敢于创新与表现。

初步养成勤于观察、敏于发现、精于制作、大胆想象、追求创意的习惯和积极参与、乐于

合作的态度。

三年级上册美术教材总备课

科目美术

本学期是第二学段的开始，学生的学习能力在不断提升，学习需求也在发生变化。针对三

年级的学情，建立从现象出发的教学策略，用富有生活情趣的学习形式，激发学生对美术学习

教

的兴趣；注重在感受、观察、发现、体验的过程中掌握美术基本知识及技能；注重观察、联想、

材

想象以及综合探索能力和创新精神，重视良好的学习习惯与情感、态度、价值观的形成：做到

解

面向全体学生，全面提高学生审美品位、美术素养和实践能力，有效开展学生喜闻乐见的美术

读

教学活动。本册教材以单位课、小单元课、大单元课汇编的形式共设置15个课目，包含了29

个教学活动。教材内容设计美术与自我、社会，美术与自然、环境两个方面，适应学生的情意

发展和认知要求。

1.知识:

（造型.表现）初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，通过观

察、绘画、制作等方式变现所见所闻所感所想。

（设计.应用）尝试从形状与用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习对比

与和谐、对称与均衡等形式原理；

（欣赏.评述）欣赏符合学生认知的中外美术作品，用语言或文字等多种形式描述作品，表

达感受与认知；

总

（综合.探索）采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进

学

习

行美术创作与展示，并阐述创作意图。

目

标2.能力：

通过对各种美术媒材、技巧和绘画、制作过程的探索及时间，激发丰富的想象，唤起创作

的欲望，表现出想象力和创造力。正确、安全地使用各种工具和材料•，感受各种材料的特性，

根据意图选择媒材，逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力，发展创新意识。

学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步形成审美判断

能力。逐步学会以主题为中心，将美术学科与其他学科结合的方法，提高综合解决问题的能力。

3.情感：

对媒材的形状、色彩和材质及造型游戏与表现活动有比较浓厚的兴趣，敢于创新与表现。

初步养成勤于观察、敏于发现、精于制作、大胆想象、追求创意的习惯和积极参与、乐于合作

的态度.

：

重点

一.

型、

性造

趣味

开展

料，

、材

工具

不同

棒等

油画

笔和

纸、彩

和宣

、墨

颜料

笔、水

用毛

尝试

1.

。

效果

表现

同的

其不

体验

法，

用方

的使

正确

习七

，学

活动

制作

设计

式，

等方

创造

、和

、想象

记忆

生、

过写

，通

知识

基本

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和肌

色彩

状、

、形

线条

学习

2.

。

活动

表现

绘画

隐形

。

作品

设计

品和

体作

的立

意图

达一定

创作表

材，

的媒

加工

易于

各种

选择

学3.

短

语、

的词

强档

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艺等

统工

间传

、民

作品

美术

中外

欣赏

习，

的学

领域

学习

其他

结合

习4.

。

评述

流与

重句交

的美

综合性

，在

创造

想、

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，进

材料

各种

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设计

型、

用造

边可

集身

并收

发现

难5.

。

问题

解决

综合

以及

创造

究、

、探

合作

主动

动中

点术活

：

难点

—.