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文档简介
2022年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试护理学研究试题一、单项选择题1、常用来表示研究工具的稳定性的是______。A.同时效度B.预测效度C.重测信度D.折半信度2、在阅读文献过程中,通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。此阅读方法是______。A.质疑法B.比较法C.反馈法D.推测法3、观察者隔着单面透视玻璃,用录像等方法进行观察。此时观察者的角色为______。A.局外观察者B.参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者4、自设问卷时,针对儿童的问题,完成的时间不应超过______。A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.25分钟5、研究者应告知研究对象整个研究的所有事宜,研究对象有权决定是否参加研究,并有权决定在任何时候都有权终止参与,并且不受到治疗和护理上的任何惩罚和歧视,这是研究对象的______。A.免于遭受伤害或不适的权利B.不被剥削或利用的权利C.自主决定权D.充分认知的权利6、在MEDLINE光盘数据库中,AU指的是______。A.文摘标识B.文摘C.著者姓名D.评论7、某研究者在其研究中先访问具有代表性的某人,然后由被访问者推荐,再访问第二人,访问第二人后,由第二人推荐,再访问第三人,如此继续下去,逐渐增加样本人数,从而达到研究目的。这种抽样方法是______。A.方便抽样B.理论抽样C.目的抽样D.网络抽样8、下列不属于论文摘要的内容是______。A.研究目的B.研究方法C.研究结果D.研究的局限性9、下列有关自设问卷的内容排列顺序的描述,错误的是______。A.问卷应从开放式问题开始B.同一主题的问题应集中在一起C.开放式问题应留出足够空间填写D.敏感的问题一般放在问卷的最末10、王护士在进行一项关于“不同的宣教方法对宣教效果影响”的研究,这个研究中的自变量是______。A.宜教方法B.宜教效果C.宜教环境D.宜教时间11、1920年出版的中国第一本护理专业刊物的名称是______。A.护理杂志B.中华护士季报C.护士季报D.中华护理杂志12、在研究过程中由于研究对象记忆不完整所导致资料准确性受到影响,此时的偏倚是______。A.选择性偏倚B.信息性偏倚C.混杂性偏倚D.无应答偏倚13、按学科内部逻辑次序排列,从总论到各论,从一般到具体,从低级到高级,从简单到复杂,分门别类进行编排,配有分类号的检索系统是______。A.分类目录B.书名目录C.著者目录D.主题目录14、下列关于护理研究中“知情同意”的叙述,不正确的是______。A.同意是知情的前提和条件B.研究对象的同意必须是自愿的C.知情同意具有自主性D.同意必须由有行为能力的人做出15、“中西医结合治疗结石病的疗效观察”这一科研选题存在的最主要问题是______。A.范围过小B.不够明确C.过于具体D.不够深入16、关于研究假设,下列叙述正确的是______。A.只能陈述两个变量间的关系B.需要在研究过程中形成C.不一定具有可测量性D.并不是每个研究都一定会有假设17、在定性研究中使用观察法进行资料收集,为减少人为造成的不自然性并保证观察结果的真实性,研究人员的角色不应该是______。A.局外观察者B.参与性观察者C.观察性参与者D.完全参与者18、下列关于量性研究和质性研究的描述错误的是______。A.两者本质区别在于其各自建立在不同的哲学观和认识事物的方法上B.量性研究建立在实证主义的哲学观基础上C.质性研究建立在诠释主义或批判主义的哲学观基础上D.量性研究者认为对事物的认识只有在特定的情形中才有意义,不是唯一的19、预试验时选择研究对象的例数可为研究设计总样本量的______。A.10%—20%B.30%—40%C.50%—60%D.70%—80%20、对一个特定人群进行定期随访,观察疾病或某种特征在该人群及个体中的动态变化,这种研究是______。A.现况调查B.纵向研究C.相关性研究D.比较性研究二、多项选择题21、下列数据中可以说明所计算的两个变量间的相关是本质存在的,而不是由于抽样误差所致的是______。A.r=0.127,P>0.05B.r=0.238,P<0.05C.r=-0.546,P<0.05D.r=-0.105,P>0.05E.r=0.346,P<0.0122、问卷调查法的缺点包括______。A.回收率相对较低B.未提供真实的资料C.花费大D.费时E.影响因素较多23、下列有关质性研究设计特点的描述正确的是______。A.质性研究仅截取某一个片段深入探索B.质性研究往往采取方便取样的方法选取研究对象C.质性研究的设计在研究开始时设定好就不允许改动D.资料收集和资料分析过程同步进行E.质性研究一般综合多种资料收集的方法24、选择性偏倚的控制方法包括______。A.科研设计严谨B.设立多组对照C.尽量使用客观指标D.采用盲法收集资料E.提高应答率,减少失访率25、文献检索方法中的常用法包括______。A.顺查法B.倒查法C.抽查法D.追溯法E.循环法26、伦理审查委员会审查的内容包括______。A.研究的科学性B.研究的可行性C.研究的创新性D.研究的可操作性E.研究的伦理原则27、《贝尔蒙报告》中强调,以人为研究对象的研究中应遵循的基本伦理原则有______。A.有益的原则B.风险评估的原则C.知情同意的原则D.尊重人的尊严的原则E.公正的原则28、下列对于综述论文中引用文献的原则的描述,正确的是______。A.选用权威、知名学者发表的文献B.必须是作者亲自阅读的参考文献C.尽量选用权威性期刊发表的文献D.可多引用教材或专科书的资料E.不选用未公开发表的文献29、在吸烟与肺癌关系的病例对照研究中,常见的混杂因素有______。A.年龄、性别B.社会经济状况、婚姻状况C.疾病的严重程度D.患病的持续时间E.药物或治疗的依从性30、下列有关研究工具效度的相关描述,正确的选项是______。A.指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B.判断一个研究工具的效度是“有”或“无”的问题C.不是所有的研究工具的效度都可以用数字来表示D.表面效度一般不作为工具质量的有效证据E.研究工具的信度高,效度也会高三、名词解释31、盲法32、访谈法33、关键词34、非结构式访谈35、关键词四、简答题36、简述非实验性研究的局限性。37、自变量应具有哪些特征?38、简述护理经验论文的特征。39、简述护理个案研究的步骤。40、简述撰写科研论文中讨论部分的注意事项。五、应用题41、采用研究者构建的高血压患者健康教育方案对原发性高血压患者进行健康教育研究并评价方案的效果。研究者采用随机分组法,将高血压患者分为实验组、对照组各60例。实验组采用研究者构建的健康教育方案进行健康宣教,对照组采用常规健康教育方法,教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。请问:1.本研究采用的科研设计类型是什么?2.采用的资料收集方法是什么?3.研究者推断“健康教育方案对提高病人有关高血压的知识水平是否有效”时,应使用什么统计方法?
参考答案一、单项选择题1、C2、A3、A4、B5、C6、C7、D8、D9、A10、A11、C12、B13、A14、A15、B16、D17、A18、D19、A20、B二、多项选择题21、BCE22、AB23、DE24、ABE25、ABC26、AE27、ADE28、ABCE29、ABCDE30、ACD三、名词解释31、指在不知道研究对象分组情况的前提下,进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断,目的是减少可能的来自于研究者或受试者主观因素所导致的偏倚。32、指研究者通过与研究对象进行面对面的、有目的的会谈,直接从研究对象处获取资料的方法。33、关键词是从文章中选取的,反映文章的主要内容,在表达论文内容主题方面具有实在意义、起关键作用的单词、词组或短语。34、以开放式问题的形式询问一个或几个范围较广的主题是一种自然的交谈的方法。35、是从文章中选取的,反映文章的主要内容、在表达论文内容主题方面具有实在意义、起关键作用的单词、词组或短语。四、简答题36、非实验性研究没有人为的施加因素,即无护理干预措施,也无法控制其他变量的影响,因此一般情况下无法解释因果关系。37、(1)它的变化会导致研究对象发生反应;(2)它的变化能够被研究者所操纵控制;(3)它的变化是受计划安排,系统性变化的。38、(1)改变“以医代护”的旧模式;(2)经验要具体,针对性强;(3)边叙边议;(4)撰写形式灵活。39、(1)选定研究对象;(2)找出个案的健康问题或有关的护理诊断;(3)针对研究问题制订相应的护理计划和护现措施;(4)整理结果或护理效果;(5)做出评价。40、以结果为基础进行分析和展开讨论;可以与前人研究结果进行比较;注意结合相关理论陈述观
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