中班吸烟有害健康教案

中班吸烟有害健康教案一、教学内容二、教学目标1.让幼儿了解吸烟对人体的危害，提高健康意识。2.培养幼儿拒绝吸烟的良好习惯，增强自我保护能力。3.培养幼儿关爱家人健康，积极参与禁烟宣传的意识。三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对人体各器官的危害。重点：培养幼儿拒绝吸烟的良好习惯，增强健康意识。四、教具与学具准备1.教具：禁烟宣传图片、香烟模型、人体器官模型、烟雾测试仪。2.学具：画纸、画笔、彩泥。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）（1）展示禁烟宣传图片，让幼儿观察并说出自己的感受。（2）讨论：为什么这些人要戴口罩？吸烟有哪些危害？2.例题讲解（10分钟）（1）讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、神经系统等器官的危害。（2）通过香烟模型、人体器官模型和烟雾测试仪，让幼儿直观地了解吸烟对人体的危害。3.随堂练习（5分钟）（1）让幼儿分组讨论如何拒绝二手烟，保护自己和家人。4.创作禁烟宣传画（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔和彩泥，指导幼儿创作禁烟宣传画。（2）幼儿创作过程中，教师巡回指导，解答疑问。（1）让幼儿谈谈对本节课吸烟危害的认识。六、板书设计1.吸烟有害健康2.吸烟危害：呼吸系统、心血管系统、神经系统等3.拒绝吸烟，关爱家人七、作业设计1.作业题目：以“吸烟有害健康”为主题，创作一幅禁烟宣传画。答案：见课堂创作成果。八、课后反思及拓展延伸1.反思：本节课通过实践情景、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解吸烟危害，培养拒绝吸烟的良好习惯。但在课堂实践中，部分幼儿对吸烟危害的理解仍有困难，需要在今后的教学中加强引导。2.拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长参与禁烟宣传，共同营造无烟环境。同时，鼓励幼儿将所学知识传播给身边的人，提高禁烟意识。重点和难点解析1.教学难点与重点的设定。2.实践情景引入的设计。3.例题讲解的深度和方式。4.作业设计的针对性和实践性。5.课后反思及拓展延伸的实际效果。详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点和难点解析：（1）难点：让幼儿理解吸烟对人体各器官的危害。补充说明：针对此难点，教师应采用生动的教学手段，如使用香烟模型、人体器官模型和烟雾测试仪等教具，使幼儿能够直观地看到吸烟对器官的损害，从而加深理解。（2）重点：培养幼儿拒绝吸烟的良好习惯，增强健康意识。二、实践情景引入的设计重点和难点解析：实践情景引入的设计应具有生动性、互动性和引导性。补充说明：教师可以展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并表达自己的感受，从而激发幼儿对吸烟危害的兴趣和好奇心，为后续教学内容做好铺垫。三、例题讲解的深度和方式重点和难点解析：例题讲解应深入浅出，以幼儿能理解的方式传授吸烟危害的知识。补充说明：讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、神经系统等器官的危害时，教师应运用生动的语言和形象的比喻，以便幼儿更好地理解。结合香烟模型、人体器官模型和烟雾测试仪等教具，让幼儿在直观感受中加深认识。四、作业设计的针对性和实践性重点和难点解析：作业设计应具有针对性和实践性，使幼儿在完成作业的过程中巩固所学知识。补充说明：以“吸烟有害健康”为主题的禁烟宣传画创作，能让幼儿在创作过程中进一步思考吸烟的危害，并将所学知识运用到实际中。同时，教师应关注幼儿在创作过程中的表现，给予及时的指导和鼓励。五、课后反思及拓展延伸的实际效果重点和难点解析：课后反思及拓展延伸应关注实际效果，使教学成果得以巩固和提升。补充说明：教师应在课后对本次教学进行反思，了解幼儿在课堂中的掌握情况，针对不足之处进行改进。同时，组织亲子活动、鼓励幼儿传播禁烟知识等拓展延伸活动，提高禁烟宣传的实际效果。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲解吸烟危害时，使用严肃、沉重的语调，以表现出吸烟对健康的严重性。2.在提问和互动环节，保持语调亲切、鼓励，让幼儿感受到参与讨论的乐趣。二、时间分配1.实践情景引入环节控制在5分钟以内，避免过长导致幼儿注意力分散。2.例题讲解环节控制在10分钟，确保讲解清晰、深入，同时避免幼儿感到疲劳。3.课堂提问和讨论环节，根据幼儿的回答灵活调整时间，保证每个幼儿都有发言机会。三、课堂提问1.提问时注意问题的针对性和启发性，引导幼儿思考和表达。2.鼓励幼儿多角度回答问题，培养他们的发散性思维。四、情景导入1.利用禁烟宣传图片、香烟模型等教具，创设生动、直观的情景，吸引幼儿的注意力。2.结合生活实例，让幼儿感受到吸烟危害的真实性。教案反思1.教学内容方面：本次课程内容较为严肃，需要在讲解过程中注意语气的把握，以幼儿能接受的方式传达吸烟危害。2.教学方法方面：实践情景引入、例题讲解等环节应更加生动、形象，以提高幼儿的兴趣和参与度。3.课堂互动方面：提问和讨论环节应更加注重启发性和鼓励性，让每个幼儿都勇于表达自己的观点。4.时间分配