2024六年级数学下册总复习2图形与几何第5课时图形与位置课件北师大版

图形的位置1．观察平面图。2．把数对表示的点在图中描出来。3．怎样看懂、描述并画出路线图？根据方向、距离确定物体的相对位置用数对确定物体的位置描述简单的路线图复习探究点探究点1根据方向、距离确定物体的相对位置观察下面的平面图。(1)先量出镇政府与各村庄之间的图上距离，再根据比例尺算出它们之间的实际距离。(2)以镇政府为中心，用量角器测量出与描述各村庄位置相关的角度。(3)汽车站在镇政府北偏西60°的800米处，把汽车站的位置标在图上。要解决平面图中的问题，先回顾用方向和距离确定物体位置的有关知识。1．辨认方向。(1)在地图或平面图中，通常是上(

)、下(

)、左(

)、右(

)的方向。(2)基本的方向是东、西、南、北、东南、西南、(

)和(

)。(3)东北方向是(

)偏(

)45°，西北方向是(

)偏(

)45°，东南方向是(

)偏(

)45°，西南方向是(

)偏(

)45°。北南西东东北西北东北(或北偏东)

西北(或北偏西)

东南(或南偏东)

西南(或南偏西)

2．路线图。(1)观察并描述路线图：看清路线图的方向，根据比例尺和图上距离求出相应的实际距离，描述简单的路线图时，要明确行走(

)和行走(

)，再用“先向哪个方向走多远到哪里，再向哪个方向走多远到哪里，最后……”来描述。(2)画路线图：先确定(

)，再根据实际距离及比例尺算出(

)，从起点开始，根据方向和图上距离确定下一个地点的位置，再以下一个地点为起点接着画下去。方向距离方向图上距离(1) 图上距离实际距离镇政府——刘庄4.1cm 500×4.1＝2050(米)镇政府——王村4.9cm 500×4.9＝2450(米)镇政府——郝庄2.4cm 500×2.4＝1200(米)镇政府——四里庄3.7cm 500×3.7＝1850(米)镇政府——军屯7.5cm 500×7.5＝3750(米)镇政府——邓村4.9cm 500×4.9＝2450(米)(2)刘庄在镇政府北偏东30°方向2050米处；王村在镇政府西偏北35°方向2450米处；郝庄在镇政府南偏西40°方向1200米处；四里庄和军屯分别在镇政府东偏南35°方向1850米和3750米处；邓村在镇政府正东方向2450米处。(3)见题图。1．看图回答问题。(1)图书馆在升旗台(

)方向，距离升旗台(

)m。(2)体育馆在升旗台(

)偏(

)(

)方向上。(3)科技楼在升旗台南偏西30°方向上，距离升旗台90m，请你在图中用“△”标出科技楼的位置。正西90东北40°略探究点2用数对确定物体的位置把数对表示的点在下图中描出来。A(1，6)

B(2，1)

C(7，2)

D(6，7)

E(6，6)用数对表示物体的位置时，一般先表示第几(

)，再表示第几(

)。要用小括号把列数和排数括起来，并在列数和排数之间用逗号把两个数隔开，即(列数，排数)。竖行叫做(

)，横行叫做(

)，确定第几列一般从(

)往(

)数，确定第几排一般从(

)往(

)数。列排列排左右前后规范解答：2．如图，小朋友们在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。(1)小鸡甲的位置用数对表示是(，)，小鸡乙的位置用数对表示是(，)。(2)以老鹰所在位置为观测点，小鸡甲在老鹰的(

)偏(

)(

)°方向上，小鸡乙在老鹰的(

)偏(

)(

)°方向上。3263北西45北东45探究点3描述简单的路线图怎样看懂、描述并画出路线图？看懂并描述路线图：①根据方向标弄清路线图的（）；②根据比例尺和测得的图上距离求出相应的（）；③弄清图中从哪按什么方向走和走多远到哪。方向实际距离画路线图：①确定（）；②根据实际距离及图纸的大小确定（）；③求出（）；④以某一地点为起点，根据方向和图上距离确定下一地点的位置，再以下一地点为起点继续画，以此类推。图上距离方向比例尺3．看图描述行走路线。(1)同学们从学校出发去少年宫参加活动，先向东走(

)m到书店，再向(

)方向走(

)m到公园，最后向(

)方向走(

)m到少年宫。