【课件设计】预防犯罪道德与法治

第五课做守法的公民预防犯罪一、自主预习获取新知一、法律与其它规则自主预习获取新知1.什么是刑法？有什么作用？P522.什么是犯罪，犯罪有哪几个基本特征?P533.什么是刑罚，刑罚分为哪几类?P54刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。知识讲堂1.什么是刑法？有什么作用？它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚

。犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。2.什么是犯罪?犯罪的特征严重危害性刑事违法性刑罚当罚性最本质特征法律标志必然后果2.犯罪有哪几个基本特征?知识讲堂相互联系，不可分割，共同构成区分罪与非罪的标准。知识讲堂3.什么是刑罚，刑罚分为哪几类?刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。我国刑罚体系示意图

1、法院以交通肇事罪判处王某有期徒刑6年。从犯罪的特征看，王某的行为（）

①具有严重的社会危害性②违反了刑法——刑事违法性③侵犯了他人的合法权益④应受刑罚处罚A、①②③B、②③④

C、①②④D、①③④C随堂练习

2、下列选项中属于刑罚主刑的有（）①管制、拘役②有期徒刑、无期徒刑③死刑

④罚金、剥夺政治权利A、①②③B、②③④

C、①②④D、①③④A随堂练习二、话欺凌表现知犯罪特征以案说法11.案例中涉及到哪些校园欺凌行为？思考以案说法12.你认为这些行为是否构成犯罪？思考严重危害性刑罚当罚性14犯罪的基本特征P53刑事违法性殴打他人，造成轻微伤害的治安管理处罚法一般违法行为属于违反殴打他人而导致他人重伤甚至死亡触犯了属于刑法犯罪行为以案说法1殴打他人以案说法1思考根据《中华人民共和国刑法》第二百九十三条寻衅滋事罪之规定：有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）随意殴打他人，情节恶劣的；（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的。以案说法1以案说法1思考请结合案例及课本相关知识再次思考并讨论：这些行为是否构成犯罪？并说明理由。法官说：五名被告人无故随意殴打他人，造成二人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了公民的人身权利，严重影响公民的正常生活，破坏了社会秩序，已构成寻衅滋事罪。以案说法1三、析欺凌后果明刑罚种类五少女的父母积极赔偿被害人的经济损失，五少女被判有期徒刑。1.校园欺凌需承担哪些法律后果？2.哪些后果属于刑罚？五少女被判有期徒刑。3.五名少女均是未成年人，为什么还要承担刑事责任？以案说法2思考《中华人民共和国刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

法律链接未满14周岁的未成年人违法犯罪法律是否管不着？四、防校园欺凌远违法犯罪犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。看完视频后你有什么感触？作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。思考北京校园欺凌案件中，五个少女在涉案前多人都曾被学校处分过。五名被告少女中，有两人是因为以前被朱某带人围殴过，后来因为怕挨打而加入团伙的。以案说法3思考不良行为不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为严重不良行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。

法律链接北京校园欺凌案件中，五个少女在涉案前多人都曾被学校处分过。五名被告少女中，有两人是因为以前被朱某带人围殴过，后来因为怕挨打而加入团伙的。不良行为严重不良行为

犯罪以案说法3思考2.五少女是怎样走向犯罪道路的？预防犯罪，需要我们杜绝不良行为！北京校园欺凌案件中，五个少女，多人都曾被学校处分过。有两人是因为以前被朱某带人围殴过，后来因为怕挨打而加入团伙的。以案说法31.我们应增强法治观念，依法自律，避免沾染不良习气，做一个自觉守法的人。2.受到侵害时要学会用法律武器维护自己的合法权益。3.两名少女由受害者变成施害者，你从中得到哪些警示？思考如何加强自我防范，预防犯罪？P55-P56交流讨论4、如何加强自我防范，预防犯罪？P55-P56

（1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P55

（3）应增强法治观念，依法自律，