高中英语外研版必修四教师用书Module 1 Life in the Future

Module1LifeintheFuture

【美文阅读】

随着科学技术的迅猛发展，我们的生活发生了日新月异的变化，再过五十年我们的生活

将会是什么样子的呢？

Lifein2060

LetussupposeitisnowaboutA.D.2060.Let*smakebelieve（假装；虚构）itisaboutfifty

yearsfromnow.Ofcourse,thingshavechangedandlifeisverydifferent.

Voyagestothemoonarebeingmadeeveryday.ltisaseasytotakeaholidayonthemoon

todayasitwasforthepeoplein1960totakeaholidayinEurope.Atanumberofscenicspotson

themoon,manyhotelshavebeenbuilt.Thehotelsareair-conditioned,naturally.Inorderthat

everyonecanenjoythebeautifulsceneryonthemoon,everyroomhasatleastonepicture

window.Everythingimaginableisprovidedforentertainment（娱乐）ofyoungandold.

Whatarepeopleeatingnow?Peoplearestilleatingfdod.Theyhaven*tyetstartedtotakeon

heir（继承）supplyofenergydirectlyaselectricalcurrentorasnuclearpower.Theymaysome

day.Butmanyfoodsnowcome

inpillform,andthefoodthatgoesintothepillcontinuestocomemainlyfromgreenplants.

Sincethereareseveraltimesasmanypeopleintheworldtodayastherewereahundred

yearsago,mostofourplanetssurfacehastobefilled.Thedesertsareirrigatedwithwaterand

cropsarenolongerdestroyedbypests.Theharvestisalwaysgood.

Farming,ofcourse,isveryhighlydeveloped.Veryfewpeoplehavetoworkonthefarm.ltis

possibletorunthefarmbyjustpushingafewbuttonsnowandthen.

Peoplearenowlargelyvegetarians（素食者）.Yousee,asthenumberofpeopleincreases,

thenumberofanimalsdecreases.Therefore,thepeoplehavetobevegetariansandwearehealthier

bothinourbodiesandinourminds,andweknowthecausesandcureofdiseaseandpain,andit

ispossibletogetridofdiseases.Noonehastobeillanymore.

Suchwouldbeourlifein2060.

【诱思导学】

1.Wherewillpeoplegotravellingin2060accordingtothepassage?

2.Whatwillpeopleeatin2060accordingtothepassage?

［答案］1.Peoplewillgotravellingtothemoonin2060.

2.Theywilleatfoodsinpillform.

PeriodIPreviewing

教学助

敖孥目标分析明课标分条解读知"目标”

教区I

（教师用书独具）

•教学目标

本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步

了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。

•教学地位

该部分介绍了与建筑材料有关的词汇，学生在“说”的活动中，通过应用这些词，可以进一

步熟悉这些词的意义，为以后的各项学习活动做好准备。

敕亭方案设计授方略流程细解用"教案"整考生

（教师用书独具）

・新课导入建议

师生问答：教师出示课本上的图片，利用课本提供的问题与学生展开一问一答的活动。

建议在最后一个问题Wouldyouliketoliveinit?后加Whyorwhynot?然后导入新课。

•教学流程设计

导入新课。|,|学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”（见学案第1页）。今

学生就“美文阅读”进行讨论，统一答案。

学生再次阅读课文（见课本第2页）并完成“语篇理解”（见学案第2页）。

师生共同讨论并统一答案。

让学生快速阅读课文（见课本第2页），并完成“篇章结构”（见学案第2页）。

学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。I今

学生再次仔细阅读课文（见课本第2页）进行深度理解，并完成“课文缩写”（见学案第2页）。

今|老师指导学生讨论，共同找出答案。

让学生根据所给出的表格进行自我评估（见学案第3页）。|«

学生讨论，并让学生代表发表他们讨论得出的答案。老师予以更正。仁

让学生完成“知识初探”部分（见学案第2页）。

错误！

自主学

■前白主导学理教材自查自测固“基础”

习区♦

I.篇章结构

阅读文章，然后完成下面表格（每空不超过3个词）

PartsGeneralIdeasMoreDetails

Nobodyissureaboutwhatthel)Citieswillgetbigger2._____

cityofthefuturewilllooktheygetsmaller.2)Careforthe

Part1(Paragraph1)

like,butthereisstillsomething3.________willbecomevery

1.________.important.

Garbageships；BatmanNets；

Forgetsmoking；Forgetthe

Some4.________fromyoung

malls；Telephonesforlife；

Part2(therestofthepassage)peopleatauniversityaboutthe

5.________；Cars；

futureoftheurbanlife.

6.________；Holidaysat

home；Spacetravel.

【答案】1.certain2.before3.environment4.ideas

5.Recreation6.Telesurgery

n.语篇理解

阅读P2的ReadingandVocabulary部分，从每题所给的3个选项中选择最佳答案

1.Wherewillgarbageshipsgo?

A.Tothemoon.B.Tothesun.

C.TotheMars.

2.Whowillbatmanpetscatch?

A.Soldiers.B.Criminals.

C.Animals.

3.Wherewon*tpeoplebeallowedtosmoke?

A.Inthehouse.B.Withinacity*s

limits.

C.Athome.

4.Howwillpeoplegoshopping?

A.Gotothesupermarket.

B.Gotothemalls.

C.Online.

5.Howwillcarsbedifferent?

A.Theyllbepoweredbyelectricity.

B.They'llbepoweredbyoil.

C.They'llbepoweredbygas.

【答案】1—5BBBCA

m.课文缩写

用所给单词或短语的正确形式完成课文缩写

with；nomatter；looklike；make；carryout；runout；rely；load；freeofcharge；material

Noonecanbesurewhatthecityofthefuturewill1.，and2.predictions

isariskybusiness.Peoplewillcaremorefortheenvironmentasearth'snaturalresources

3..Theywilluselotsofrecycled4.,suchasplastic,aluminium,steel,glass,

woodandpaper.Theywillalsohaveto5.moreonalternativeenergy.Somepeople

thinkthatthecitywill6.hugespaceshipstogetridofgarbageproblems.Somebelieve

thatnosmokingwillbeallowedwithinafuturecity'slimits.Allformsofrecreationwillbe

provided7.bythecity.Maybeinthefuture,peoplewillbegivenatelephonenumberat

birththatwillneverchange8.wheretheylive.ltislikelythatdistancesurgerywill

becomecommonasdoctors9.operationsfromthousandsofmilesaway,10.

eachcityhavingitsowntelesurgeryoutpatientclinic.

【答案】l.looklike2.making3.runout4.materials

5.rely6.1oad7.freeofcharge8.nomatter9.carryout10.with

I.词义搭配

1.clinicA.thingsneededfordoingormakingsomething

2.relyB.totakesb.tothe

policestation

3.arrestC.tofastenorconnectoneobjecttoanother

4.materialD.toorderortellsb.to

dosth.

5.attachE.themoneyaskedforgoodsorservices

6.commandF.tochangeormakesth.changefromonethingtoanother

7.chargeG.totrustordependonsomeoneorsomethingtodowhatyouneedorexpect

themtodo

8.switchH.apartofahospitalwherepeoplecangoforspecialmedicaltreatment

【答案】l.H2.G3.B4.A5.C6.D7.E8.F

II.短语填空

forsure；runout；relyon；getridof；placeorders；atbirth；carryout；freeofcharge

1.ThedayswhentheChinesepeoplehadtoimportedoilaregoneforever.

2.I'vegotmoneyyoucanborrowifyou.

3.Nooneknowswhenpeoplestartedusingmetalcoinsformoney.

4.Thefoodonboardis.

5.Ifitwerenotfortherain,thedroughtwouldnothavebeen.

6.Iwouldliketofortencopiesofthismagazine.

【答案】1.relyon2.runout3.forsure4.freeofcharge5.gotridof6.placeorders

in.句型背诵

1.WhatwillthecityofthefuturelookIke?

未来的城市将会是什么样子呢？

2.Everyonewillbegivenatelephonenumberatbirththatwillneverchangenomatterwhere

theylive.

每个人在出生时都会领到一个电话号码，无论他们生活在什么地方，这个号码都不会改

变。

3.Distancesurgerywillbecomecommonasdoctorscarryoutoperationsfromthousandsof

milesaway,witheachcityhavingitsowntelesurgeryoutpatientclinic.

随着每个城市拥有自己的远程手术门诊部，医生将能在数千里以外实施手术，远程手术

将会变得十分普通。

PeriodIIIntroduction&ReadingandVocabulary

教学助

放冬目标分析明课标分条解读知"目标”

教区I

（教师用书独具）

•教学目标

1.熟记学案中所列出的单词和短语。

2.通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些

单词和短语，能够运用这些词语造句。

3.通过对这些词汇的理解能够更深层次地理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理

解，更加熟练地运用这些词汇。

•教学地位

该部分由七个活动组成。课文从学生想象的视角描绘了未来的城市生活。围绕着课文，编者

设计了六个有关的活动，如课文预测活动，词汇练习，以课文内容为依托的问答练习等。通

过这些活动，学生可以熟悉课文内容和学会使用与课文内容有关的词汇。

教案设

敖挈方案设计授方略流程细解用“教案

计区I

（教师用书独具）

・新课导入建议

教师鼓励学生想象未来城市的模样，并用关键词的形式写下来。如：Teacher:Suppose

youaretravellingto“ACityoftheFuture”,pleaseimaginewhatyouwillseethere.Whatwillbe

differentfromapresentcity?教师让学生看标题后做预测，然后根据学生回答的情况导入新

课。

•教学流程设计

老师检查上节课所布置的作业，检查学生对学案预习的情况。|导入新课。|今让学

生就“课堂互动探究”（见学案第3页）进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个

讨论组派代表汇报各自讨论结果。

让学生再次阅读课文（见课本第2页）以加深对所学单词与短语的理解。|仁

老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。

日让学生针对各自不同的意见展开讨论，然后老师给出详细正确答案。

“自我评估”（见学案第7页）。|今

布置作业。让学生做“课时作业”和预习PeriodIII（见学案第8页）。

浮序互动探究合作探

破疑难师生互动提"知能”

究区I

点

1.Whatwillthecityofthefuturelooklike?（P2）

未来的城市将会是什么样子呢？

^What+do/does/did/will+±®+looklike?”意为“某人或某物看起来像什么？”，

其中looklike表示“看起来像"，like为介词。

Whatdoesthemountainlooklike?

这座山看起来像什么？

I归纳拓展I

“What+be+主语+like?”表示“某人或某物怎么样？”，用于询问属性或品质等。

Whatdoyouthinkof...?

你认为……怎么样？

Howdoyoulike（doing）sth.?

你认为（干）某事怎么样？

Howdoyoufind...?

你认为……怎么样？

—Whatisyournewteacherlike?你的新老师怎么样？

一Oh,heiskind.噢，他很和蔼。

HowdoyoulikelivinginLondon?

你认为住在伦敦怎么样？

【对接高考】

(2013-辽宁高考)Whatdoyouthinkofthehouse?

-It'severythingwe*vebeenlookingfor.

A.Perfect!B.Goodidea!

C.Notbad.D.So-so.

【解析】句意：“你认为这套房子怎么样？”"这正是我们一直在寻找的。”

根据"It'severythingwe'vebeenlookingfor.“可知，回答者对这套房子很满意，认为其“完

美”。A项意为“完美！”，符合句意。B项意为“好主意！”；C项意为“不错。”；D

项意为“一般般。”。

【答案】A

〉即眄应用

完成句子

①你们的村庄是什么样子的？

yourvillage?

②你觉得这本书怎么样？

doyouthebook?

【答案】①Whatdoes；looklike②How；like/find

2.Nooneknowsforsure,andmakingpredictionsisariskybusiness.(P2)

谁也说不准，并且猜测是一件很冒险的事。

⑴forsure确实；肯定地(=forcertain)

Nooneknowsforsurewhathappenedthen.

谁也不知道当时究竟发生了什么。

Onethingisforsure-it'snotgoingtobeeasy.

有一点可以肯定——事情不会那么容易。

I归纳拓展I

sure=certainly用于答语，表示同意

besure/certaintodo一定会...；肯定会

besure/certainof/about确信；有把握；一定会

Jof/about

makesure/certaini确保；有把握

Itthat...

Itiscertain/surethat...当然...

Therearetwothingsheisnotsureabout.

有两件事他没把握。

Besuretowriteandtellmeallthenews.

一定要写信告诉我所有的消息。

Imustgobackandmakesure（that）Iclosedthedoor.

我必须回去确认我已关好了门。

♦即也应用

完成句子

①Beforeyougotothemeeting,you'dbetter

（弄准时间）.

②Idon'tknowwherehelives（肯定地）.

③Youmust（确保灯都关了）beforeyouleavetheoffice.

【答案】①makesureofthetime②forsure

③makesurethatallthelightsareturnedoff

（2）riskyadj.危险的，冒险的，大胆的

Lifeasanaidworkercanbeariskybusiness.

救援人员的工作可能会十分危险。

Doctorssayit*stooriskytooperate.

医生说动手术风险太大。

I归纳拓展I

riskn.风险，危险”冒...的危险

riskdoingsth.冒...危险；明知....也要做

atrisk处于危险中

attheriskof冒...的危险

take/runtheriskof冒...的危险

Areyoupreparedtorisktravelingwithoutanarmedguard?

你准备冒险不带武装警卫出行吗？

Hesavedmylifeattheriskoflosinghisown.

他冒着生命危险救了我。

4晅用

完成句子

④Tomsavedthedrowninggirl(冒着生命的危险).

⑤Heknewhe(冒着被捕的风险).

【答案】④attheriskof(losing)hislife©riskedbeingarrested

3.runout用完；耗尽

Inthefuture,carefortheenvironmentwillbecomeveryimportantasearth*snatural

resourcesrunout.(P2)

在未来，爱护环境将会很重要，因为地球上的自然资源将濒临枯竭。

Ourtimeisrunningout我们剩下的时间不多了。

Milkandbreadranoutsoon.

牛奶和面包不久就吃完了。

〃〃易混辨〃/7

runout/runoutof/useup

“被用完，被耗尽"(=becomeusedup),是不及物动词短语，其主语通常为时

runout

间、食物、金钱等名词。

runoutof“用完，耗尽”，是及物动词短语，表示主动含义，主语一般是人。

useup“用完，用尽；筋疲力尽”，是及物动词短语。

Mymoneyhasrunout.我的钱花光了。

Tomhasrunoutof/usedupalltheink.

汤姆把墨水都用完了。

＞即时应用

句型转换

①Wearerunningoutofourtime.

—Ourtime.

②Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.

—Heisalwaysmoneybeforepayday.

【答案】@isrunningout②usingup

4.Wewillalsohavetorelymoreonalternativeenergy,suchassolarandwindpower.(P2)

我们也将不得不更多地依赖其他可替代能源，例如太阳能和风能。

(l)relyon/upon依赖；依靠；指望；信赖

Wearerelyingonyourdecision.我们相信你的判断。

Theyhavetorelyontheriverfortheirwater.

他们用水只得依靠这条河。

I归纳拓展I

relyonsb.forsth.指望某人以得到某物

fsb.doingsth.

relyon相信某人会做……；指望某人做……

IsKb.todosthK.

relyonitthat…相信...；指望....

Don*trelyonotherstohelpyousolvealltheproblems.

不要依赖他人帮助你解决所有的问题。

Youcan'tjustrelyonyourparentslendingyouthemoney.

你不能只指望父母借钱给你。

Youcanrelyonitthatitwillrainthisweekend.

你放心好了，本周末一定下雨。

＞即时应用

完成句子

①我们必须依靠自己的努力来完成它。

Wemustit.

②你不能指望他帮你的忙。

Youcan't.

【答案】①relyonourowneffortstodo②relyonhimtohelpyou

⑵alternativeadj.替换的，供选择的n.供选择，可供选择的事物

Iofferedthealternativesuggestionsofspendingthevacationinthemountainsorbythesea.

我建议这次假期不到山上就到海边去。

Wetookthealternativeofwalking.我们选择步行。

I归纳拓展I

havenoalternativebuttodosth.=havenochoicebuttodosth.除了做...之夕卜别无选择

havethealternativeofAorB有A和B两种选择

Youhavethealternativeofmarryingorremainingsingle.

你可以结婚，也可以仍单身，任你选择。

Ihadnoalternativebuttofollowhisadvice.

除了听从他的建议外我别无选择。

习应用

完成句子

③我们别无选择，只有离开。

We.

④要是你不喜欢学校的午餐，你可以自己带饭。

Ifyoudon'tliketheschoollunch,you_____________________________________________

bringingyourown.

【答案】③havenoalternativebuttoleave④havethealternativeof

5.Togetridofgarbageproblems,thecitywillloadhugespaceshipswithwastematerialsand

sendthemtowardsthesun,preventinglandfillandenvironmentalproblems.(P2)

为了清除垃圾，城市将用巨型宇宙飞船装载废弃物并把它们朝太阳发射，这样做防止了

垃圾填埋和环境问题。

(l)getridof摆脱;去除;除掉

Theyoungmanmadeuphismindtogetridofhisbadhabit.这个年轻人决心改掉坏习惯。

Heisalwaysfollowingme.Ishallfindawaytogetridofhim.他总跟着我，我得想个办法摆

脱他。

»即时应用

完成句子

①他走了，我很高兴摆脱了他。

Heisgone,andI'mgladhim.

②我们应该改掉这种坏习惯。

Weshouldthebadhabit.

【答案】①tohavegotridof②getridof

（2）loadvt.装；装载n.负担；车等的负载之量

Weloadedthetruckwithbananas.

我们把香蕉装上了卡车。

Thetruckwascarryingaloadofbananas.

这辆卡车装着一车香蕉。

I归纳拓展I

load...with…用...装载....

o/onto…把某物装入/上....

loadup装货

beloadedwith…装载着；充满着

aloadof一车（或船）的....

Thetruckwasloadedwithapples.

卡车上装满了苹果。

Haveyoufinishedloadingup?

你装完货了吗？

【教师备课资源】

takealoadoffone'smind解除某人的忧虑等

unloadv,卸（货）

Thegoodnewshastakenaloadoffmymind.

这个好消息，解除了我的忧虑。

用

完成句子

③简把所有的水果都装进车里。

Janeallthefruitthecar.

Janethecarallthefruit.

④卡车上装满了水果。

Thetruckfruit.

【答案】③loaded；into；loaded；with④isloadedwith

6.limitn,限度;限制；范围；界限vt.限制；限定

Nosmokingwillbeallowedwithinafuturecity'slimits.(P2)未来的城市市内将不允许吸

烟。

Thereisalimittoeverything.

一切事物均有限度。

Itisbeyondthelimitofmyability.

这超出了我的能力范围。

I归纳拓展I

①withinlimits适度地；有限度地

withoutlimit无限地；无限制地

②limitsb./sth.tosth.把...限制在....之内

③limitedadj.有限的

©limitless。力•.无限的

I'mwillingtohelp,withinlimits.

我愿意帮忙，可有一定的限度。

Wemustlimitthespeechto15minutes.

我们必须把演讲限制在15分钟之内。

＞即时应用

完成句子

①五英里内禁止人们倒垃圾。

Peopleareforbiddentopourwastefivemiles.

②我的时间是有限的，所以我将限制自己只谈论这个问题的两个方面。

Mytimeis，soIllmyselftwoaspectsoftheproblem.

【答案】①withinalimitof②limited；limit；to

7.commandn.命令；指令；掌握v.命令

Inthefutureallshoppingwillbedoneonline,andcatalogueswillhavevoicecommandsto

placeorders.(P2)

将来所有的购物将会在网上进行，商品目录将会有语言指令供人们下订单。

Hehas1,200menunderhiscommand.

他掌管着1200个人。

Thegeneralcommandedhismentoattackthecity.

将军下令部下攻城。

I归纳拓展I

①atsb.'scommand听从某人吩咐

have(a)commandof精通(尤指语言)

©commandsb.todosth.命令某人做某事

commandthat…(从句中谓语动词用should+动词原形，should可以省略)命令，下令...

Thepolicecommandedthecriminaltostop.

警察命令那个罪犯停下。

Hisfathercommandedthathe(should)stayathometostudy.

他的父亲训令他待在家里学习。

ShehasacommandofEnglishandFrench.

她精通英语和法语。

＞即时应用

完成句子

①校长命令所有的老师按时签到。

Theheadmastersignontime.

②他命令我们立即过河。

Hecommandedthattheriveratonce.

【答案】©commandedalltheteachersto@we(should)cross

8.Everyonewillbegivenatelephonenumberatbirththatwillneverchangenomatterwhere

theylive.(P2)每个人在出生时都会领到一个电话号码.无论他们生活在什么地方，这个号码

都不会改变。

nomatterwheretheylive是“nomatter+疑问词”引导的让步状语从句。nomatter“无

论...；不管....”，后接what/who/which/where/when/how等连词。

Nomatterwhereyoulive,youmustlearntogetalongwithothers.

不管你生活在那里，你必须学会与他人相处。

Nomatterhowhardhetried,hecouldn'tgethertochangehermind.

不管他怎样努力，也没能使她改变主意。

【提示】（1）“nomatter+疑问词”引导让步状语从句时相当于“疑问词+-ever”引导

让步状语从句。

（2）“nomatter+疑问词”只能引导让步状语从句，而“疑问代词+-ever”除引导让步状

语从句外还可引导名词性从句。

Whoeverpassestheexamwillbeadmitted.

无论谁通过考试都会被录取。（主语从句）

Trytodowhateverisdifficult.

无论什么样的难事，都尽力去做。（宾语从句）

NomatterwhatAVhateveryoudo,youmustbeverycareful.不管做什么事，你者R要彳艮认真。

NomatterwhoAVhoeveryouare,Illneverletyouin.

无论你是谁，我都不会让你进去的。

【对接高考】

（2013•辽宁高考）Onecanalwaysmanagetodomorethings,nomatterfullone's

scheduleisinlife.

A.howB.what

C.whenD.where

【解析】句意：无论一个人的生活日程有多么满，他总能设法做更多的事情。本句中

“nomatter+疑问词”结构引导让步状语从句，因为要修饰空格后的形容词full,故用how,

nomatterhow意为“无论多么”。nomatterwhat意为“无论什么”;nomatterwhen意

为“无论何时”；nomatterwhere意为“无论何地”。

【答案】A

〉即也应用

句型转换

©Whereveryoulive,youmustprotecttheenvironment.

fyoulive,youmustprotecttheenvironment.

©Wheneveryoucome,youarewelcome.

f，youarewelcome.

【答案】①Nomatterwhere②Nomatterwhenyoucome

单句改错

③Nomatterwhobreaksthelawwillbepunished.

【答案】把Nomatterwho改为Whoever

9.chargen.费用；价钱；主管；掌管v.控诉；收费；充电

Allformsofrecreation,suchascinemas,bowling,softball,concertsandothers,willbe

providedfreeofchargebythecity.0)所有的娱乐形式,例如，电影院、保龄球、垒球、音乐

会和其他娱乐形式，都将由该市政府免费提供。

Whatisthechargeforusingthehall?

大厅的使用费是多少？

Theychargedmefivedollarsforacupofcoffee.

他们一杯咖啡向我要价5美元。

I归纳拓展I

①freeofcharge=forfree免费

inchargeof负责

inthechargeofsb.=insb「scharge由某人负责

takechargeof负责

©chargesb.somemoneyforsth.

为某物向某人收多少钱

chargesb.with…指控/指责某人...

Theschoolprovidesdrinkingwaterfreeofcharge.

学校免费提供饮用水。

Hewaschargedwithmurder.他被指控犯有谋杀罪。

用

完成句子

①他被指控犯有偷窃罪。

Hestealing.

②一位有经验的机械师负责这项工作。

Anexperiencedmechanicisthejob.

【答案】①waschargedwith②inchargeof

10.Distancesurgerywillbecomecommonasdoctorscarryoutoperationsfromthousandsof

milesaway,witheachcityhavingitsowntelesurgeryoutpatientclinic.(P2)

随着每个城市拥有自己的远程手术门诊部，医生将能在数千里以外实施手术，远程手术

将会变得十分普通。

witheachcityhavingitsowntelesurgeryoutpatientclinic是with复合结构，其结构为

“with+名词+现在分词”，在句中作伴随状语。

with复合结构在句中多作状语和定语。主要构成方式有下列六种：

①with+n.lpron.+现在分词

Withtheguideleadingtheway,wehadnodifficultyinfindingthevillage.有向导弓I路，我

们毫不费劲地找到了那个村庄。（原因状语）

②with+n.lpron.+过去分词

Withtheworkdone,theywentbackhome.

工作做完了，他们回家了。（时间状语）

③with+几/〃厂。孔.十动词不定式

Withalotofhomeworktodo,Ican*tgoskatingwithyou.

因为有很多作业要做，我不能和你一起去滑冰。（原因状语）

④with+n./pron.+形容词

Insummer,sheusuallysleepswiththewindowsopen.

夏天，她通常开着窗子睡觉。（伴随状语）

⑤with+n.lpron.+副词

Withherparentsout,thelittlegirlfeltverylonely.

父母出去了，小女孩觉得很孤独。（原因状语）

⑥with+n.lpron.+介词短语

Canyoushowmethephotowithanameonitsback?

你能让我看那张背面写着名字的照片吗？（定语）

〉即时应用

用with复合结构完成句子

①完成了工作，我感到非常高兴。

Ifeltveryhappy.

②教师走进教室，手里拿着一本书。

Theteacherenteredtheclassroom.

③晚会在全体学生合唱的一首歌曲中结束。

Thepartyended.

④有他来帮你们，你们一定会成功的。

Youaresuretosucceed.

⑤由于只穿着一件夹克，那个男孩在冷风中发抖。

Thelittlechildtrembledinthecoldwind，.

【答案】①withmyworkfinished②withabookinhishand③withallthestudents

singingasong④withhimtohelpyou⑤withonlyajacketon

11.attachvt.系；贴；连接；认为有(重要性等)

Seniorcitizensandpeoplewithdisabilitieswillbeabletogoanywhereintheworldusing

high-techcamerasattachedtotheirhead.(P2)

通过系在头上的高科技照相机，行动不便的老年人和身体有残疾的人就能周游世界。

Heattachedastamptotheenvelope.

他在信封上贴了张邮票。

They'veattachedanumberofconditionstotheagreement.

他们在协议上附加了一些条件。

I归纳拓展I

attach...to…把...系/贴在....上面，把....附在

beattachedto固定在...；依恋；附属于

attachimportanceto重视

ThisinstituteisattachedtotheUniversityofTexas.

这个研究所附属于德克萨斯州大学。

Iamveryattachedtothatoldpicture.

我很喜欢那幅古画。

Weshouldattachprimaryimportancetothedevelopmentofeconomy.我们要把发展经济放

在第一位。

刁Eyffl

完成句子

①这个医院附属于附近的那所医学院。

Thishospitalthemedicalcollegenearby.

②他将马拴在树上。

Heatree.

③父母重视孩子们的教育。

Parentstheeducationoftheirchildren.

【答案】①isattachedto②attachedthehorseto

©attachimportanceto

PeriodIIIIntegratingSkills&Grammar

教学助

敖挈目标分析明课标分条解读知"目标”

教区!

（教师用书独具）

•教学目标

1.熟记学案中所列出的单词和短语。

2.通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些

单词和短语，能够运用这些词语造句。

3.听懂课文中所给出的听力材料。

4.通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用将来进行时。

•教学地位

GRAMMAR部分介绍了将来进行时的用法。第一个活动帮助学生认识将来进行时，理清概

念。其余的活动提供学生练习机会，帮助学生在运用中把有关知识转化为语言能力。

FUNCTION部分介绍了交际功能“谈论将来”（talkingaboutthefuture）的语句。要求学生理

解表示“将来”和“预测”间的区别。LISTENINGANDSPEAKING部分所听内容围绕本模

块主题“未来世界”，听的活动由“说”导入，听了录音