幼儿园班级学期安全计划

第第页幼儿园班级学期安全计划幼儿园班级学期安全计划1随着年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班儿童安全学问简单，有初步的自我保护意识和潜力，但由于年龄小，自控潜力差。本学期，为了做好班级安全工作，保证孩子安全健康成长，依据班级实际情况，特订立班级安全工作计划：首先，安全永久是幼儿园安全工作计划中的第一位。班主任必须树立“安全第一”的`思想意识，工作到位，时刻注意孩子的活动，不离开孩子，实行一系列措施做好安全防范工作。1、认真搭配卫生老师和后勤，认真做好晨会接待和检查工作，了解当天孩子的心情和身体情形，防止孩子穿拖鞋、带不安全品入园。加强向家长宣扬晨检的紧要性，激励孩子快乐地理解晨检。2、每天认真检查孩子出勤情况，做好考勤登记，适时了解孩子缺席的原因。3、定期检查班级的设施设备，定期给孩子的玩具电器消毒并登记。4、洗涤时，护士应确守卫生间干燥，排出积水，防止儿童滑倒。老师应注意保持洗手间的良好秩序，防止儿童碰撞和玩水。5、老师要加强课间巡察，加强对孩子的安全教育，让孩子有猛烈的自我保护意识。首先，让孩子们不要追赶，不要爬得太高，不要做不安全的动作，不要玩不安全品，不要乱吃东西，不要把异物塞到他们的耳朵、鼻子和嘴里。6、严格执行班车制度。提示家长用接机卡接孩子。假如取卡丢失，应提前与班主任联系，适时补办取卡，防止孩子丢失。7、其次，教育要团结友爱，不打人，相互帮助，碰到不安全情况适时向老师汇报。8、户外运动活动前做好准备，检查场所内设备安全，提示孩子检查衣裳，除去安全隐患，让孩子简单参加活动。9、午休时，组织孩子安静睡觉，提示孩子不要捂头，不要趴着，不要吮手指，不要把玩具带进卧房。老师应加强检查，适时报告异常情况。10、利用家庭联系簿、家庭专栏、家长接送孩子的时间，宣扬幼儿安全教育的紧要性，让家长也能重视幼儿安全教育。对于一些积极散漫的孩子来说，加强家庭之间的联系是很有必须的。以上，只是为了做好本学期班级安全工作计划的想法，在实在实施中，班里三位老师肯定要共同协调搭配，防患于未然。让孩子在舒适、安全、欢乐的环境中学习成长。幼儿园班级学期安全计划2一、引导思想：儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，充足儿童的安全需要就是使儿童有充足的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培育幼儿自我保护意识和自我管理本领，激励幼儿做一个有心人，能认真察看、各处留意、积极防范突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极制造一个融洽和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。二、实在目标：1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。2、加强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。3、使幼儿把握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规定，认得水、电、煤气和火使用欠妥的不安全性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。4、杜绝重点安全事故的发生。三、领导小组：组长：副组长：成员：四、工作措施：1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、防备“非典”“禽流感”工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。（一般一学期三次）订立工作计划，讨论实施方法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。2、加强宣扬教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园订立的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣扬窗，开展安全、卫生学问教育；加强教职工和家长的安全防范意识和学问。3、规范工作，确保安全。严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，适时除去各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。坚持安全设施优先配置、适时维护和修理、专人负责、责任到人的原则，坚持发觉设施损坏适时报告制度，安检工作做到一月一次，每年布置总收入的8%用于设备更新和维护和修理，保证园舍设施完好，确保使用安全。抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心察看幼儿情绪的变更，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的`视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力除去幼儿日常活动中的不安全因素。抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救助演习。充足重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。连续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。连续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估；严格按要求做好禽流感的防备工作，宣扬教育、防备措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的进展。幼儿园班级学期安全计划3《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动，充足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必须的安全保健学问，学习保护自身。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切本领保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心安全，我们订立了安全工作计划。一、引导思想“安全与健康是幼儿最大的'幸福”，班级安全工作应当从细处动手，防范为先。二、安全目标1、把安全放在首位，认真做好各项工作，保护和促进幼儿身心健康进展。2、防止幼儿意外事故的发生。3、孩子了解一些基本的安全保护学问，初步培育幼儿的安全意识。三、实在工作1、老师要有猛烈的安全保护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。老师要适时排出班内不安全隐患：要检查教室每一个角落，将不安全物品放到幼儿触摸不到的地方，（如热水瓶不能任意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等）。老师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我保护本领。2、早上来园时，带班老师要注意幼儿的健康情形，稳定幼儿情绪，要注意小伙伴是否带有不安全物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要适时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小伙伴。3、幼儿生活活动时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上洗手间时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣裳；喝水时要注意开水的冷热，躲避烫伤。4、晨间谈话或教育活动时，老师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与老师告别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。初步教幼儿识别特别号码的用途（如110、119、120）。碰到不安全时，教育幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要注意是否有小伙伴遗留在洗手间、教室、午睡室。教育活动时躲避幼儿在教室乱跑乱撞。5、幼儿进餐、午睡时，老师要注意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要注意躲避幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，老师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。6、户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣裳要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规定，不携带不安全物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做不安全动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。老师要注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时老师肯定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自身的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在迂回曲折的地方不能跑，防止碰撞。7、离园接送时，两位老师都必须在场，一个老师肯定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小伙伴。与家长交流时，一个老师必须在看小伙伴，不能两个老师同时与家长交流。如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。8、幼儿离园后，老师要再次检查活动室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才略离开。9、向家长宣扬安全教育的紧要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极搭配幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防备教育工作），积极做好安全防范工作。10、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯每天清洗消毒；保证寝室干净、并定时消毒。总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的安全工作计划，我们将尽自身的一切本领保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。“孩子们健康欢乐每一天”，这就是我们小2班老师们的共同心愿！幼儿园班级学期安全计划4一、上学期情况分析幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达本领方面进步较明显，喜爱说，喜爱做；讲卫生懂礼貌的习惯以基本形成，清晨来园时能自动与老师问“好”回家时说“再见”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿乐意参加集体活动并能遵守游戏规定。大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并渐渐能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理本领有了肯定的提高，喜爱参加各项游戏活动。二、引导思想以《幼儿园教育引导纲要（试行）以全园工作计划为重点，坚持“保教结合的原则，深化教育改革，加强原来讨论实效性，提高班级老师专业话水平”的工作思路，参加教研活动，进一步提高老师的的教学水平，扎坚固结实实的搞好教学工作，充足到动老师的的积极性各工作热诚，发挥老师的的自动性和制造性，促进教学质量的稳步提高，使我班的工作向着细心化的要求不绝靠近。学期初，我们依据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并订立了本学期，具有本班特色的班务工作计划，全面实施素养教育，提高教育质量。三、工作目标1、老师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，连续有效地实施活动整合课程。努力研讨业务，积极参加各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。2、加强培育幼儿的语言表达本领，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。3、重点培育幼儿良好的学习爱好和习惯，并在主题活动中通过活动区的规定培育幼儿的责任行为和自控本领。4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性和社会交往本领。多开展合作性游戏和班级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。5、重视幼儿自我服务意识和自我管理本领的培育，并加强幼儿的自我保护意识。6、让幼儿在全面进展的基础上，培育幼儿的艺术特长，做好特色教育。四、实在内容与实施（一）教育教学工作1、连续运用生动、形象的直观教育，开展不同内容的主题活动，采纳快捷多变的教学方法,将幼儿的教学活动贯穿于一日活动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充足运用多种感官适应四周事物,充足调动起幼儿的自动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,渐渐培育幼儿养成良好的学习习惯。2、开展多种多样的美术活动：利用涂、粘、贴、撕、画等，激起幼儿对颜色和手工制作的爱好。3、常常率领幼儿外出漫步，让幼儿接触外界事物，增长他们的自然学问。多给幼儿供给察看的机会，开阔视野。激励幼儿进行动手动脑地建构活动，进展幼儿的制造性思维。4、创设适合托班幼儿年龄的阅读环境（包含看图叙述图片，供幼儿边看边说），阅读区放置适合幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等，会指认书本上的物体。培育幼儿阅读的.爱好，引发幼儿阅读的愿望；每天至少翻看图书一次，幼儿自由地翻看，任意翻看，不必一页一页地看，知道书是怎么拿着。培育基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱护图书等。5、通过做操、律动、体育游戏、进展幼儿的各种动作和身体的协调本领。（二）卫生保健工作：1、连续建立合理的生活作息制度,对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规培育,并以激励、赞扬形式培育幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的防备工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。2、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我保护意识和本领。依据天气变更或活动量大小,适时地帮助幼儿增减衣裳。加强饮水管理，保证幼儿有充足的饮水，教会幼儿口渴了适时饮水。幼儿园班级学期安全计划5为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保老师和同学安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，订立安全工作计划：一、领导重视，认得到位。建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到重要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初