幼儿园元旦节活动方案

第第页幼儿园元旦节活动方案幼儿园元旦节活动方案（优秀10篇）幼儿园元旦节活动方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿园元旦节活动方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园元旦节活动方案（优秀10篇）】，供你选择借鉴。幼儿园元旦节活动方案篇1活动目的：1、通过活动感受新年的气氛，体验新年欢快的情绪。2、加添家长、幼儿、老师之间的感情。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、参加节日游戏。活动时间：20__年12月31日早上8：30——11：30活动流程：一、8：30——8：40老师率领幼儿、家长入座。二、8：40活动定时开始（8：40——10：15）1、园长讲话；2、家长代表致以节日的祝福；3、班级大合唱。实在要求：（1）歌曲曲目为：《闪亮的小星》，请家长们事先学会，假如不会，请在接孩子时到老师处学习，而且试验用“恩”音哼唱歌曲。（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。（5）希望每个家庭至少有一个家长参加活动，不要由祖辈替换。4、班级活动：（10：15——11：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动。游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人1、家长和孩子共同参加，感受集体活动的乐趣。2、让家长重温童年的欢快。（2）自助餐活动，实在要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，而且事先到老师处登记，以免重复，而且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望便利的家长为我们供应一个微波炉。幼儿园元旦节活动方案篇2一、主题目标1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自身的方式来庆祝元旦，表达自身的愉悦心情。二、主题设计结构1、认得元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动目标1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认得庆祝元旦的各种方式。四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程1、引导幼儿运用已有阅历，交流自身知道的传统节日，激发学习喜好（1）老师引导幼儿说出自身知道的传统节日。如：小伙伴们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们紧要来学习元旦。（2）老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）（3）老师提问：小伙伴们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是清晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自身庆祝元旦（1）引导幼儿交流以往是怎样过新年的。（放烟花、吃饺子等）（2）了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认得人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。（3）引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自身迎接元旦的想法，再让幼儿表达自身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伙伴们家的窗户上，送一张我自身制作的贺卡给我的父亲妈妈。（4）播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望（1）老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自身比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。（2）引导幼儿说说自身在新的一年想做哪些事？4、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认得元旦。幼儿园元旦节活动方案篇3活动目标：1.幼儿自制电影海报，自制电影票，准备电影视频的形式，邀请小伙伴来班级观看影片，感受观影的热闹有趣味味。2.通过游园，自主赏识电影的同时，加添同伴间，不同年龄孩子之间的感情。活动准备：1.中大班班级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。2.中大班每班师生共同自制一张宣扬影片的海报。3.小班组统一准备一部影片，小班组老师制作宣扬电影海报。活动时间：20年12月29日上午中大班：9:00——10:30小一、小二、小三：8:30——9:30小四、小五、小六：9:40——10:40活动地方：中大班：各班教室小班：多功能厅活动过程：1.中大班幼儿在自身班级内，老师事先引导幼儿如何选择自身爱好的影片，拿着自身的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自身的班级。可以几个伙伴结陪伴行。2.小班幼儿统一由老师率领去多功能厅观看影片。幼儿园元旦节活动方案篇4幼儿园与___艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!一、活动时间20__年__月__日（周_）下午____为幼儿园联欢时间，老师会布置一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭确定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。二、活动时间地方__三、坐车路线___四、温馨提示1、活动结束后，请家长听幼儿园布置有顺序地退场，在门口率领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师布置入坐）3、为保证演出效果，请家长不要任意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以实现我们教育和培育的目的。5、活动报名截止日期：本周五（12月16）放学之前集体活动，期望您的参加!提前祝您新年欢快，家庭幸福!幼儿园元旦节活动方案篇5新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的欢快。邀请家长参加活动，真正实现家园共育。我设计了这节活动。【活动目标】1、体验与父亲妈妈一起过年的乐趣。2、英勇地在集体面前表现自身，能耐性等待，按节目顺序表演。【活动准备】1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请，请家长在家准备一些小节目。2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。3、“心”形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。4、音响设备：扩音器、功放cd机、录音机、伴奏带等。5、装饰好活动室和舞台。6、事先与一名幼儿练好主持词。【活动过程】1、播放音乐，老师和一名幼儿主持，共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。2、家园同乐庆新年。（1）娃娃大拜年：依照事先排练好的顺序，激励幼儿轮番呈现自身的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。老师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。（2）家长按顺序来表演：请家长表演准备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。（3）一起贺新年：亲子游戏《踩气球》将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。规定：家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。家长、老师要提示幼儿注意安全，不与小伙伴碰撞或摔倒。3、共同的祝福。（1）请家长和宝宝共同装饰“心愿卡”，由家长写上心中的祝福和希望。（2）共同演唱《新年好》，家长、幼儿相互向好伙伴恭贺新年。【活动延长】1、“心愿卡”共同演示出来，供大家相互观看。2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、叙述。幼儿园元旦节活动方案篇6活动时间：20_年12月24号活动地方：幼儿园大一班活动主持人：齐老师一、本班特色呈现：1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演呈现。3、选择游戏：“健康蔬果的隐秘我知道。”二、亲子游戏活动：1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或神色由幼儿猜。2、“击鼓传花—猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法：老师饰演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开始老师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演呈现：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲自制作的新年贺卡。五、结束词：欢快的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美好!幼儿园新年联欢会到此结束,今日，这个欢快的日子将永久留在我们的记忆里，为我们小伙伴欢快的童年描上欢快的一笔，感谢各位家长的光临，我们由衷的祝福大家新年欢快!也祝福我们幼儿园的明天更加辉煌，再见!幼儿园元旦节活动方案篇7一、活动目标：（一）通过参加运动会，培育幼儿积极进取、英勇刚强的优良品质。（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，加添孩子之间、家长之间、老师和同学、老师和家长之间的沟通机会。（三）进展孩子动作的协调性和快捷性，促进身体全面进展。（四）通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培育幼儿参加体育活动的喜好，亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式：亲子运动会三、活动时间：20_年12月31日下午9：00—10:00四、活动项目：（一）亲子比赛项目名称：《推小车》目的：磨练幼儿手臂气力，培育幼儿协调合作的本领。参加人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：手套一副游戏玩法：每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。游戏规定：推车人不能用力过猛，速度也不能太快（二）《踩气球》游戏目的：利用个人或集体对抗的方式，培育游戏者快捷性。参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人游戏准备：每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。游戏方法：每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自身的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方游戏规定：①只准踩气球，不得有意踩对方的脚。②不得有意用手推对方。③被踩爆气球者立刻退出比赛。④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。⑤在游戏过程中，假如气球欠妥心漏气或是跑掉，一律认作被踩爆。（三）班组幼儿竞赛游戏——《拔河》目的：积极参加游戏，有竞争意识。参加人数：15个幼儿游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到准备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。五、应急措施：1、事先谙习活动地方的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应适时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先订立好计划。照料幼儿安全，注意幼儿离园的安全。3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班老师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发觉异常，适时予以关注。4、活动时，要适时提示幼儿安全第一，比赛第二、幼儿园元旦节活动方案篇8活动目标：通过亲自动手参加布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花，亲身感受迎接新年的欢快气氛。活动一、装扮环境迎新年活动准备：彩色皱纹纸条若干，笔式胶水若干；让孩子们每人带气球一个。活动建议：1、讨论：怎样使我们的活动室更美丽？2、示范粘贴彩纸的方法。3、幼儿围坐在桌子四周，动手和老师一起做彩带。4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室。5、整理好教室卫生。活动二、制作点心迎新年活动准备：和好的面团一盆，面板三块，各种做点心的模子若干。活动建议：1、幼儿依次洗手坐好。察看讨论模子上面的图案。2、老师示范小点心的做法。3、分发面板、面团，让幼儿自由选择所喜好的模子制作。4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤，幼儿洗好手后组织讲故事来等待。5、品尝自身的劳动成绩，共享劳动的欢快。幼儿园元旦节活动方案篇9一、活动时间：20__年12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动地方：小班教室四、活动准备：小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲五、活动过程1、律动《新年好》2、亲子活动a：蒙眼摸宝贝规定：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请父亲或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自身的宝贝。（小宝贝们可不能说话哦。）b：你抛我接准备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。c：抢椅子准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排（如地方充足，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后连续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。六、给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的理想。幼儿园元旦节活动方案篇10活动主题：呈现自我、突出个性，学会合作、增长亲情，热诚洋溢、爱在中一、活动目标：1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢快，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；2、使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长呈现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。活动准备：1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。2、作好班级幼儿呈现活动的布置；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。3、由幼儿园准备活动礼品。活动地方：___班级教室：___活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。活动内容及程序布置：1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和快捷运动身体的本领以及团结协作的精神。玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻拦鸡毛落地，不能用手帮助，哪队能够先把鸡毛吹过教室中心树立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。2、幼儿表演儿歌《老师的手》《别说我小》歌曲《我们是中班小伙伴》《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏：运气球目的：培育幼儿与成人的合作本领，进展幼儿的平衡感。玩法：家长和小伙伴面对面，夹住气球运至指定地方，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规定手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。4、幼儿表演儿歌《家》《月亮》歌曲《国旗多美丽》《认得你呀真快乐》5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：磨练家长的快速反应本领和应变本领。玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者忘掉蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》《落叶》歌曲《伙伴越多越欢快》《买菜》7、亲子游戏：贴鼻子目的：培育幼儿与家长的搭配本领，进展幼儿对方位的语言表达本领。玩法：将家长的眼睛蒙上，