体育专业技术工作总结8篇

第第页体育专业技术工作总结8篇体育专业技术工作总结篇1本学期我担负九班级三个班的体育教学工作，在本学期我圆满完成了体育教学工作，现在我将本学期的工作情况总结如下。一、体育教学工作1、本学期我很好的实施新课改的指定教材，老师通过的课改培训，加上自身对新课程的领悟，很好的贯彻了课程的基本理念和落实了五个学习领域目标，有效的培育了同学的终身体育意识。2、本学期围绕新课标，布置了以下的教学内容：队列队形、篮球的基本功、游戏、身体素养以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论学问。通过布置这些教学内容有效的加强了同学的体质并培育了同学良好的心理素养和社会适应本领。二、两操工作在开学初我重点抓了广播操，由于这个学期我们学校举办广播操比赛，对广播操有些陌生的同学，如不适时抓紧，一旦同学养成坏习惯，再矫正就困难了。因此，我紧要是通过以下几点对广播操进行教学的。1、加强对同学的思想教育，使同学真正认得到做操的紧要性和必须性，培育同学重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。2、体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的紧要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精准、规范、美妙。3、讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，紧要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。4、口令要清楚、洪亮、精准。5、矫正错误动作要适时。另外，在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以，使我学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评，这跟全部老师的共同努力是分不开的。三、训练工作我能够长期率领同学坚持篮球训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录。在训练时间上，为不耽误同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才略回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够放心训练。在作同学和家长的工作中，领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。四、学校的体育活动我校本学期举办了校运会，很好地调整了同学们的学习节奏，加强了同学们的相互了解与合作。各项活动的开展，丰富了同学们和老师们的课余生活，加强了他们的体质，为更好地学习和工作做保障。在工作上，我严格要求自身，工作实干，并能完成学校予以的各项任务，为提高自身的素养，积极参加各项培训，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时挂念他们。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。体育专业技术工作总结篇2一、必须变更课堂教学观念1.要由重技能向重健康变更我们以往的中小学体育教学以“竞技体育”为主,重视技能训练,忽视同学身心体能的全面进展。如短跑的教学,基本上都是接受小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、尽头冲刺跑等练习。2.由重结果向重过程变更“体育不能依照智育的模式来进行,同样也不能以智育的方式来衡量和检查”。在过去评价和衡量同学的体育课成绩时,重点放在考核结果,而忽视了同学努力学习过程。因此我们必须变更体育评价机制,重视同学努力学习过程,“让先天不足”的同学得到公正的评价,使全部的同学都有一个欢快的学习过程。二、要尽快转换老师的角色新课程标准是对不同学段同学在运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应本领等方面的基本要求。它要求老师应订立符合学校和同学实际的课程教学计划,引导同学积极自动、富有制造性地学习,正确运用多种形式进行学习评价,营造良好的学习环境,创设良好的学习条件。1.要由课堂教学的教授者转化为促进者新课程强调,教与学的关系是沟通中的相互作用的关系,老师与同学是交互主体性的伙伴关系。在新课程中传统的`老师教与同学的学,将不绝让位于互教互学,相互形成一个真正的“学习共同体”。教学过程不但忠实地执行课计划的过程,而且是师生共同开展课程、丰富课程的过程。2.要由课堂教学的管理者转化为引导者随着体育课程改革,体育老师应当由一个高压管理者转化为同学的引导者。如何引导同学积极、自动、富有制造性地学习呢？一要激发同学对体育学习喜好与热诚,在教学中要不绝地思考如何集中与保持同学的注意力。二要充足发挥同学的主体作用。三要敬重同学之间的差异、制造公正的学习机会。体育老师首先要充足认得到这种差异,切实了解和把握同学的情况,然后针对这些差异接受适当的措施,在目标确实定、内容的布置、方法的接受等方面区分对待,以便使全体同学都有公正参加体育活动的机会。3.要由课堂教学的至尊者转化为服务者时代进展到今日,“教育消费”已成为现实,此时的老师只能是一个服务者。同学支出了学习费用,国家除给受教育者支出教育费用外,也为老师供应了相应的劳动报酬,无论是投资者还是消费者都期望着获得相应的回报。这种回报,就是通过老师的优质服务,全面提高同学素养来实现的。因此体育老师应依据体育服务的特别性,在体育活动中突出同学的主体位置,敬重同学的人格,施以科学、合理的教育,而且能遵奉社会及家长的建议改善服务,做一个真心诚恳为同学服务的服务者。三、要更改课堂教学方式1.更改课堂管理方式体育课程标准不确定教学内容的这一变更,决议了老师课堂管理方式的变更。传统课堂中的老师往往倾向于“结构化”“封闭式”的管理方式,强调同学严格依照老师的条条框框去做,同学没有自主选择活动的权利。在新的体育课程标准中体育老师应更多地接受“非结构”“开放式”的课堂管理方式,把自动权交给同学,让同学依据自身的喜好喜好,自由选择项目、自由编组、自主学习和磨练。2.更改课堂常规阅历老师在课堂的位置将不再是固定位置讲解、示范,而是在操场上和同学一起活动,与同学一起感受运动的喜悦。在体育教学中可以接受易位教学,如游戏课、教学比赛课、室内课等,可以让同学来备课、设计、组织上课,让同学当老师,老师来做同学,这样能调动同学的积极性、自动性,加强了同学为同学服务的自负感的责任心,也提高了课堂质量。3.更改课程资源的开发我们不要总是埋怨学校的体育设施不行,要学会开发利用现有的课程资源,想方法发挥体育器材的多种功能。如栏架可用来跨栏,也可用作投射门和钻栏游戏；利用跳绳可以做绳操、角力、斗智拉绳等。要学会制作简易的器材、改造场所器材、合理布局使用场所器材。总而言之,在体育课程改革的浪潮中,假如具备过硬的自身素养和教给同学学问、运动技能的本领,有快捷多变的教育教学方法,有特别融洽的师生关系,有勇于创新、大胆开拓的精神,就确定能够顺本地走进新课程,成为新课程中杰出的体育老师。体育专业技术工作总结篇3不知不觉，我担负城基试验中学中学体育老师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。一、教学工作：初一的同学刚刚踏进中学学校，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身订立了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变更规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，加添他们的训练度，这样，同学尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分同学也取得了比较优秀的成绩。“欢快体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和同学的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也特别令人难忘，学校文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，率领同学到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平常做操和站队看起来都不怎么认真的同学都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到同学这样的表现，确实让我们老师都感到特别激动。三人篮球赛是学校组织和布置的一项活动。体育组的老师依据同学的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举办活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中实在细节的布置。从场所环境的布置，每一比赛的组织布置，活动成绩的`评判，都落实到了实在的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举办得特别成功。老师和家长们都认为这样的活动让同学得到了欢快，也磨练了大家的组织本领，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，假如再举办一次这样的活动，我们会做得更好，也确定会取得更好的成绩！二、两操工作：学校“两操”是反映同学整体面貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项紧要内容。一学期来，体育组连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不绝改进广播操动作质量，树立领操员模范模范作用。加强对同学的思想教育，使同学真正认得到做操的紧要性和必须性，培育同学重视做操、自发做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。三、训练工作：我还担负了学校篮球队教练，利用同学的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开始有的家长很挂念孩子在训练过程中会耽误学习，所以不允许他们参加训练班，同学表现出不欢乐，我便努力地做好同学和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都搭配我。三人篮球赛之后，老师组织和韩山师范学校的体育教育专业同学进行一场篮球友情赛，由于本校打篮球老师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出同学搭配老师和韩师队比赛，同学在比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现在还没有参加过区或市的比赛，不过我信任，随着同学身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗衡的。作为教练员和同学都是深有体会，我和队员积累资料，连续努力训练，加强对抗训练，积极备战20xx年的湘桥区中同学篮球比赛。通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了确定的成绩，但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的优点，改进不足，为同学更好的进展营造一个良好的环境。体育专业技术工作总结篇4以往体育老师在学校里的形象是什么？可有可无，什么人都能替换的“放羊人”；头脑简单，四肢发达；轻松、欢乐，无教学压力；小三门，底层人物，福利、职称、优秀往后排；时常还要参加些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的论坛交流上不难看出，多数体育老师的内心充足了自卑和不满，长期处于压抑和埋怨状态。至于造成这种境况的原因无非是以往社会对学校体育的关注度不足，重视程度不足。虽然教育理论已经明确指出学校体育的紧要性，而且给出了可行的改革方案，但地方的执行力度是远远不足的。通过这次学习让我们看到了更改命运的曙光，学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必须捉住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次学校体育新课程改革作为更改我们体育老师形象的时机。让体育老师成为具有不可替换的，具有出众专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。要想更改学校体育和体育老师的形象，我认为在全面贯彻落实新课程改革的前提下，我们体育老师首要做到的是自身在课堂上角色的变更：1、从讲台上走到同学中心。老师不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学。而要走到同学中心做活动的参加者、察看者、引导者、评论者、总结者。2、老师从命令同学做练习的“司令”变成激励和引导同学一起参加欢快运动的“政治委员”。老师不能在想让同学做什么，就让同学做什么了。而是要科学合理的订立多层次的教学目标，以目标引领教学内容，引导同学欢快的参加运动。3、老师从给同学测验、打分的“考官”变成给同学总结学习和磨练成绩、分析不足的“教练员”。老师不再单一的给同学做定量性质的评价。而是要定性和定量相结合的评价同学的体育成绩和磨练效果，为同学体育与健康课的不绝进步起到推动和激励的作用。4、老师从抱着“教学大纲”给同学灌输动作要领的“书匠”变为给同学带来身心健康、社会适应本领、终身体育意识的伙伴。老师不再有现成的教学内容，不再在同学身上做无用功。而是要在有限的课堂上给同学带来终身的好处。同时我们的同学也要做到角色变更：1、同学从滥竽充数的“随波逐流者”变为有独立空间的“运动者”。同学不再只是跟着全班同学一起做很多不爱好的东西。而是可以独立的思考，独立的练习、独立的进步。2、同学从被动的“接受者”变为自动的“选择者”。同学可以依据自身喜好和条件自动的选择学习内容。3、同学从“样样通，样样松”变更为能够呈现自我特长的“个性者”。同学通过选项学习可以集中的练习某项技术，该项技术水平一定得到快速的提高，有机会呈现自我个性和特点。如能做到以上变更，信任学校体育肯定会蹬上一个新的高度。体育新课程的实施对我们提出了更高的要求。我们必须全力以赴，捉住契机，接受挑战，不绝的学习。体育专业技术工作总结篇5都说时间荏苒，岁月如梭，转瞬一学期就过去了。可是我觉得，这四个多月过得实在漫长，至少在体育课上是这样。实话实说，这学期的体育课，我是熬过来的；下学期的五个月，差不多也将是熬过去。过得确实有些难过，但体会多少会深刻些。教了半学期体育课，我给自身的评价是基本及格。当然获得这个成绩，多亏师傅xxx老师的帮助，否则确定不及格。自身水平摆在那，面对同学脑子空空，全无一点主意。还好有王老师的教育引导，我才得以顺当熬过这学期。下学期还得连续仰仗王老师的帮助提携。感谢的话短时间不说，徒弟全部埋在心里。这学期虽算是苦熬日子，但却有颇多的收获，这算是给自身的一个交代。半年的日子不能白过，我得为同学负责，也算是对得起自身。在教学上，我尽量提高自身的体育水平，而在管理上肯定严格要求自身。对同学，对各个班级，肯定不能有半点懈怠。尤其对初一同学，更是管理得严格。他们还小，此时若管得不严，养出一些坏毛病，将来管理会更麻烦，也不利于同学的进展。对于初二的同学，也丝毫不能放松，尤其是二（2）班，更要严格管理。虽说他们距中考还远，但实际算来，不过十八个月。时间过得很快，我得为他们中考的体育负责。虽说中考时体育分数不多，不可能期望体育分给提高总成绩。但若体育成绩不好，反而给中考成绩托后腿，我将觉冒犯过。我没什么本领，教不了同学多少体育学问。我只能为他们中考负责，中考考什么，我就训练什么。等他们都考上了好高中以后再考好大学，想丰富体育学问，到那时去学！再有一个收获就是对体育课的认得。当同学时我犯过一个错误，包含现在的同学也一样，误以为体育课就是玩的课。到了体育课，出来尽兴玩就是了。这一观念确定要改！体育课与语数英等科一样，都需要严格遵守纪律，每节课都要实现确定的目的。还有一点收获也特别紧要！通过体育课，可以与同学更好的交流沟通。体育课终归是在室外，活动时间比较多，这时就可以多与同学交流。同学在室外不比室内，通常会彻底放松，言行举止忌讳不多，很简单暴露一些问题。通过细心察看，可以把握并了解同学的思想状态，甚至可以更好的了解班级情况。这样会有助于以后的教学。一学期的收获当然不止这些。这里只是简单谈了点感想。还有很多失误不足的地方，还望各位老师劳神指正，不胜感谢！体育专业技术工作总结篇6一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承当本校三个班级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢快。我把自身的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。一、思想认得在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自身的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领悟上级文件精神，自发提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的脚迹和5、12汶川地震中的救援情况，并尽自身微薄的气力帮助灾区。常常向同学和家长宣扬党的教育方针，能正确处置学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高同学的素养打下坚实的基础。二、教学工作1、在教育教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培育其素养。2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的布置，依照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。3、在工作中，能按国家颁布的〈同学体质健康标准〉对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育磨练。4、在本学年里，我认真对待，积极参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名同学获得较好名次；组织同学参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好；在初三班级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对同学的训练，最后体育考试成绩取得我校历史最好水平。5、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的学校生活。在本学年里，我成功策划并组织了学校体艺节，做到师生全员参加，加添了全体师生的运动热诚，培育了他们对体育运动的喜好，强化了师生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自身的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，但我并不充足这些成绩，我将以更高的热诚投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自身，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺本地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想方法解决。从教学上讲我紧要做了这一些工作：（1）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；虽然其中显现一些突发事件譬如：电脑室只能开放一个月，但由于教学计划布置的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在确定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于教授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。（2）依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校布置的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很紧要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才略上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学料子，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。（3）利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参加电脑喜好小组。活动的成绩的喜人人如初一不少的同学电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。（4）在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想教育，转化差生，促进他们的进展。（5）在教学之余，我也重视自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自身；从行动上参加自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是紧要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政整治论学习，运动会工作等等。体育专业技术工作总结篇7本年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一班级调任到初三担负体育教育教学工作，与初三体育老师共同体验了从20年8月到20年5月中考体育的二百多个日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作，历历在目：（一）远眺初三体育——曾经代课与初三结下姻缘。记得20年放假前的最后一段时期，教育处找到我，说赵连峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和同学早晚相处、共同练习，渐渐和他们建立了深厚的师生情意，也渐渐的被同学勇于受苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担负他们的体育老师多好，由于我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸!（二）接近初三体育——我与同学快速成长。20年8月，当我被调配到初三担负体育教育教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我极多次陷入深思，如何在短时间内提高同学身体素养？如何把这几个班的成绩尽快提上去？我开始订立短时间提升教学本领的计划：第一，多听课、多问；第二，多看书，多上网查；第三，多与班主任交流；第四，多反思自我。单靠这些是远远不足的，我教学本领的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有阅历的老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，同学的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助下，使我快速的成长起来，尽快的融入到了初三体育老师团队。九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，同学的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要老师要有很强的责任心，面对懒散同学要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。为让同学们尽短时间进入初三体育训练状态，我不绝与班主任交流，了解同学思想情形，与个别同学谈话，了解同学心理，并写下十余篇文章来勉励同学坚持不懈。初三老师教学也很紧张且辛苦，没想到班主任特别的搭配，不但每天来“督战”，还给同学们加油。同学们也特别积极地投入其中。特别是长跑练习，枯燥乏味，但同学们没有放弃的，最累最苦的时候，他们也会咬牙跑到尽头。更有甚者，完成常规练习后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好好学习的。面对同学测试中成绩的明显提升，我这里体会最深的.就是虚心与努力。（三）体验初三体育——严酷的冬训使我们更加刚强。同学中考体育成绩的好坏，完全取决于冬训的质量。为此初三体育组曾经多次教研，共同讨论冬训阶段的注意事项等等，每周二的教研活动雷打不动，把教研细化到每一节课，在体育组团队的引领下我课上严抓效率，课下进行个别辅导，渐渐的与同学打成一片，成为了同学无话不谈的“大伙伴”。为了更好的储备同学的体能，冬季的长跑训练从没有因此间断过，每次下雪，学校领导率领我们，尤其是体育老师还成了清雪先锋队，在不耽误上课的情况下，把操场积雪清扫干净，为同学正常训练和体育测试供应了场所，事后我收到了数名同学发来的短信，“老师，您太辛苦了，我确定好好训练，肯定不会辜负您的!”，“老师，我以后再也不偷懒了!”。这种遇山开路，遇水搭桥的精神不但感动了我们自身，也感动了同学，加上缜密的教学计划和领导的高度重视使整个冬训特别顺当的完成了。（四）感悟初三体育——为共同的目标我们不懈努力着。冬训结束之后，初三体育的训练渐渐由量向强度过度，男生1000m、女生800米成绩也渐渐提高，尽管过度的很慢，但由于同学冬训期间从没有这样的强度，所以大部分同学表现出来的就是没有信念，每当我宣布成绩，同学们总是感叹完不成，为此我专门请教了王健校长和王领杰级长，“第一，慢点没有关系，确定要让同学由信念；第二，要给同学建立必胜的信念；第三，老师可以适当带跑，给同学信念”。在两位领导的引导下，操场上疾驰的同学中多了我们体育老师的身影，在近一个月师生的共同努力下，同学的拼劲十足。每次测试同学体育成绩进步特别明显。（五）中考体育——我们拼搏过，我们不悔怨。为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上同学的睡眠到应考清晨的饮食，从交通安全到同学着装等等，面面俱到，当我站到讲台上与同学共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的同学们，我用心谱写了中考体育老师寄语，从同学亢奋的情感中，我已看出同学必胜的信念。同学们中考体育优异的成绩（共有272名同学满分）用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力搭配、初三体育团队的无悔付出、同学们的奋力拼搏!（六）回味初三体育——我们说过不会忘掉。王占民校长曾经对我说过“没有带过初三，不能算的上真正的体育老师”，由于初三体育教学有其特别性，那就是把训练教学化。我在近一年的初三体育教学中收益颇丰：1、使我增长了运动训练方面的学问和阅历，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法。2、提升了我的同学管理阅历。3、提高了我专项技术技能。4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。5、从初三体育团队和同学中真切的感悟到付出与收获。取得成绩的同时，我也清楚到感到自身在诸多方面还存在不足：1、专项技术技能的娴熟度和把握程度。2、教学中的课堂调控方面。3、初三同学的管理阅历方面还有待提升。4、初三体育教学的安全预知和教育方面。改进方法与措施：1、积极自动的向组内老师学习，感悟、创新教学方法。2、认真备好上好每一节课，努力使教学内容连接紧密，向课堂要效率。3、多与班主任交流，学习班主任管理同学的好点子、好方法。4、总结分析教学中的安全隐患，降低损害事故发生的概率。爱好挑战的我，绝不放弃任何一个挑战的机会!体育专业技术工作总结篇8在充实、繁忙和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担负初一体育教学工作。在学校各级领导的正确引导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺本地完成了教学任务。现紧要对本学期的工作总结如下：一.教学方面：一提到初一体育立刻就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的紧要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。同学体育技术，体育技能考核内容等，从未显现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚同学的现象。结合新课程改革要求，教法上不绝改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意同学组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特别针对刚刚升入中学的