上学期工作计划

第第页上学期工作计划上学期工作计划1一、引导思想本学期德育工作连续以教育局德育工作会议精神为引导，全面落实《戍上中学2023—2023学校进展规划》，以科学进展观为统领，以构建和谐学校为指引，以“以人为本，质量保障，提升品牌”为办学理念，以励志教育为主线，全员、全方位、全过程参加，切实加强学校德育工作，加强德育创新。落实各项常规工作责任制，提高同学的文明素养和心理素养。以提高德育工作实效为目的，积极探究学校德育工作的方法与途径，力求还德育于学校各项工作中。二、重要工作目标深化传统美德教育，构建励志教育新体系。以励志教育为主线，通过开展系统的励志教育，营造一种和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境，让同学在生活、娱乐、学习等各个环节里感受到熏陶和激励，养成自发内省的习惯，形成积极的人生态度，加强人生规划意识，提高自我管理本领。形成成功者所必须的热诚、责任感、坚持性、自动性、决断性、探究性、勤奋踏实等优秀品质，获得心灵的塑造，完成人格的跃升。唤起同学的自主意识和成就动机，培育自我规划和自我管理本领，较为系统全面地培育成功品质，激发同学潜能的教育。从而为今后人生的成功奠定坚实的品性基础。同时，努力提高德育的实效性，从激发同学的成功需要即成就动机启程，引导同学努力探求真善美，从而培育起良好的心理和行为品质。使同学明白，我们所要求的一切的美好品质，不是学校和老师强加给他们的，而是他们自身进展和人生成功所必须的。我们始终以促进每一位同学的进展为最后目的，引导同学发觉自身身上的潜在的优势智能领域，并促进其优势智能领域的优秀品质向其他智能领域的迁移。三、实在工作（一）连续加强德育队伍的'建设，建立全员的育人环境1、加强学校德育环境建设以《戍上中学进展规划》为指针，坚固树立“育人为本，德育为先”的观念，使励志教育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，要求人人都是德育工，遇德育事件要自动教育处置，不推脱，不躲避，努力实现全员育人，全程育人，全面育人。2、连续加强班主任队伍建设。充足发挥班主任在德育工作中的骨干作用，加强班主任工作的管理和引导，提倡从细实处抓起。着实抓好班主任培训工作，通过多种方式提高班主任参加培训的积极性，以培训主讲人、培训内容的多样性来加强培训的有效性。提出并督促班主任专用培训经费的落实，积极为班主任供给可能的服务与交流。从形式和内容，过程和结果多方面评价班主任工作，实行每月一考核。落实《戍上中学班主任考核条例》。以适应学籍管理电子化模式带来的变更，依据学校实际修订校本《班主任手册》，力求手册效能的最大化。3、渐渐完善德育网络。渐渐完善德育网络，利用德育领导小组的核心作用，有针对性地更改方式方法和内容，努力探究学校德育工作的新途径。实施同学成长导师制，规范教学行为，加强爱生意识，挂念同学德性健康进展。关爱后20%学困生，为他们配备成长导师。4、加强同学自治队伍建设，使其在考评班级日常管理方面发挥更大的作用。（二）以励志教育为主线，开展各种德育活动。本学期充足利用各种途径，切实开展励志教育，使同学认得自我，培育坚韧的意志。1、以德育后20%同学的教育为契机，开展励志教育。2、以班会为主阵地：将主题班会常规化，班主任在布置班级的班务计划时，将励志教育作为重点予以体现，每月至少要有1次励志教育的专题班会。开学初班主任要提出本学期的要实现的目标要求，确立目标努力探求，要求每位同学也确定自身的学期目标。期中考试、月考等大型考试后，请优秀同学谈学习方法、学习标兵谈自身学习经过。每个月都有不同的主题要求，但始终围绕励志教育进行，重点突出意志教育、波折教育。3、以《戍上中学同学励志成长手册》为体现：要求同学每周自省、每月励志小结、每期末回顾和展望，班主任每月检查、政教处学期检查。切切实实的开展励志教育，使同学有所收获。4、以“四节”活动中的“科技节”“体育节”为舞台，进行励志作品创作和教育。5、以黑板报为载体：9月份：以老师节为载体的感恩教育10月份：国庆爱国主义专题11月份：科技的风采励志专题12月份：安全教育的专题1月份：迎接期末考试的励志专题6、励志教育系列比赛：9月：励志征文比赛——《幸福》励志之星评比（八、九班级段）10月：励志手抄报比赛11月：主题班会评比12月：励志之星评比（七班级段）主题班会评比7、立体读书以树立良好读书风尚，促进励志学校建设为主题，开展立体读书活动。以“活动”促“习惯”，引导同学与书籍相伴，为精神打底；与经典为友，为人生奠基，从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的模范，净化自身的心灵。供给阅读体会的交流平台，搭建阅读成绩的呈现舞台，使老师和同学从“阅读”走向“悦读”，营造“酷爱读书、崇尚阅读、读书欢乐、读书光荣”的良好氛围，促进学校文化的建设。8、其他集会：教务处、政教处要不定期的布置一些获奖班级、同学的颁奖仪式，激励做得好的班级和同学，树立模范和典型，形成一种积极的导向。（三）加强与家长的联系，形成教育合力1、本学期学校筹建家长学校，并召开家委会会议，使家庭教育、学校教育充足结合，形成教育合力。2、做好日常家访工作，激励老师进行家访。进一步变更工作作风，紧密家校联系。通过请家长到学校、到同学家里去、电话联系等不同方式，做到联系的畅通。要充足利用“校讯通”短信平台和家长取得联系，报喜也报忧，体现老师的人文关怀。3、进一步落实“家长会”制度，每学期分年段各召开一次家长会。或自办或联办，或请专家或由老师办妥家长学校，努力探求实效。渐渐建立其它多种家校联系的途径如学校网站“家长学校”栏目、“家长接待日”“家长开放日”。广泛听取家长及社会对学校教育、教学工作看法。同时以此来变更家长的教育观念，沟通家长与学校联系，使教育思路达成一致。召开家长委员会会议。4、充足利用校外德育基地，邀请关工委、校外辅导员、法制校长和有关专家等来校进行法制、交通安全教育，提高同学的法律意识，从他律转化为自律，并渐渐制度化。（四）、重视开展心理卫生健康教育1、认真贯彻落实国家教育部颁发的《中小同学健康教育引导纲要》精神，树立“引导人生，提升人格”的心理教育思想。2、关注同学的心理问题。班主任及政教处认真接受同学咨询，适时做好疏导工作。提高老师的心理辅导水平，提倡老师成为心理问题专家。搭配教科室做好同学心理卫生和青春期教育及其讨论。3、搭配教科室积累心理教育个案，激励班主任及其他老师把心理个案适时记录，积累阅历。提升德育科研工作层次，为今后德育课题积累第一手资料。戍上中学政教处2023年9月附：戍上中学2023学年第一学期德育工作活动周布置表周次日期内容备注18.29～9.41新生注册2开学典礼31日报到，1日正式上课29.5～9.111班主任工作会议———学习《励志教育手册》2励志班刊：《老师节》《新学期新气象专刊》3仪表检查4脚踏车停放布置5学校安全、卫生、守卫工作检查6七班级新生的行规教育7励志教育征文评比通知8筹划立体读书工作39.12～9.181留守同学会议2“9.18”爱国主义教育3家长学校（家长会）4建立新生学籍档案、外地同学档案5班级计划上交6班主任例会7上交励志教育征文8立体读书开始——好书推举开始、励志书屋开放、读书室对外借阅9.16国际臭氧层保护9月20日全国爱牙日49.19～9.251励志教育系列活动——主题班会2森林防火教育3公布励志教育征文评比结果4励志之星评比（八、九班级段）59.26～10.21体育节筹划会议2科技节筹划会议3我爱我的祖国专题教育4励志班刊：国庆节610.3～10.91国庆节2家长学校筹划3班主任工作考核710.10～10.161科技创新比赛：小创造、小论文、科幻画、科技实践活动2励志教育系列活动——主题班会3德育后20%同学会议4励志手抄报比赛10.10世界精神卫生日10.16世界粮食日810.17～10.231第十三届体育节：拔河比赛、乒乓球比赛、广播操操比赛等、田径运动会2班主任工作会议910.24～10.301法制教育2慈善一日捐活动3励志手抄报比赛4成立家长学校10.31世界勤俭日1010.31～11.61期中考试2班主任工作手册检查3励志教育手册检查4班主任工作考核1111.7～11.131法制教育2消防演练3励志班刊：科技的风采励志专题4励志教育系列活动——主题班会11.9中国消防宣扬日（消防节）1211.14～11.201养成教育——节省教育2班主任工作会议1311.21～11.271科技宣扬教育周2主题班会评比11.26感恩节1411.28～12.41国际防艾日（观看禁毒宣扬资料）2养成教育——学校卫生你我他3区中小同学田径运动会4、励志之星评比（七班级段）12.1世界艾滋病日12.4中国法制宣扬日1512.5～12.111区平安学校台账整理2班主任工作会议3励志教育系列活动——主题班会4班主任工作考核1612.12～12.181家长学校上课2“校优秀同学、优秀同学干部”评比申报1712.19～12.251区中小学科技节成绩呈现活动2励志班刊：安全教育3同学体质监看数据上报1812.26～1.11文明同学评优2总汇戍上中学同学品德操行考核分3班主任工作手册上交汇总4班主任工作会议1.1日元旦191.2～1.81区“平安学校”检查评估2励志教育系列活动——主题班会201.9～1.151班主任考核2期末考试3期末工作总结4班主任期末同学评语及总结上交期末考试211.16～1.221月16日（农历十二.二十三）寒假开始上学期工作计划2一、规范和创新教学常规管理，深化实施课程改革试验连续认真贯彻落实《浙江省义务教育教学管理指南（试行）》《浙江省中小学学科教学建议》等文件的精神，坚决执行《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担的通知》精神。实施“教学常规达标工程”“后20%同学教育工程”“学习爱好培育工程”，抓紧抓实提高质量这一核心任务。开展课堂教学模式试验，探究“轻负担、高质量”的教学方法，改进老师课堂教学行为，切实提高常态下课堂教学质量和效益。（1）实践课堂教学模式，提高教学效率课堂效率的高处与低处直接影响着教学质量的高处与低处，本学期，结合我校实际，连续实施“精讲精练，训练为主线"的课堂教学模式实践工作。每节课老师讲不超出25分，至少20分钟当堂练习。提倡“三讲”，三讲是讲重点、讲难点、讲易错易混学问点。每堂课要有不同层次练习和作业，优秀同学可以配备一本辅导资料（由老师统一确定，同学自行购买），一般同学只完成与教材配套的作业本。（2）完善备课管理。明确备课与写教案的关系，学校统一实行显性教案形式，备课形式可以多样化，备课环节齐全，作业布置纳入备课环节检查，重要是关注作业布置的筛选性原则。电子教案要有显性的教案（如参考他人的，则要有明显的修改痕迹）。加强集体备课，有备课组长牵头，实行备课资源共享，提高备课的高效性，集体备课用纸学校统一格式。（3）作业批改，提倡面批形式。作业本为必改作业（语文加作文，批改篇数不少于两周1篇，英语加听写和作文）。要求全收全改，作业批改要有日期和等第，并适时反馈与订正。（4）质量测评学校布置期中和期末两次联考和两次月考，联考要提交考后个人分析：每位老师依据本次试卷的特征，结合自身所任教班级的考试情况进行试卷分析和考后反思，以文本的形式上交教务处存档。老师要利用好学校征订的单元测验试卷（一般每月1次），做好学习成绩的登记、试卷分析、上好试卷分析课。做好试卷命题工作，语文、数学、科学、英语、社会思品老师每学期要完成一份试卷命题，并供给命题明细表，张贴在备课本上。（5）辅导工作，辅导要有计划和过程记录，《辅导计划表》统一张贴在备课本《教学计划表》后面。明确学科辅导任务，同学典型的错题全班辅导，个别错题单独辅导。（6）规范教学常规检查管理。检查包含月查和抽查两种。月查有教研组长牵头，抽查有学校教务处牵头，检查有教研组长组织。（7）做好20xx年中学学业考试质量分析会议。（8）严格规范教学行为，实行课堂教学监督和评估机制，做好课堂教学情况登记工作，适时了解课堂教学情况.（9）加强对同学学习方法引导和训练。学校层面要举办关于学习方法的引导讲座；科任老师和班主任要在平常教学过程中要加强同学学习方法的引导和训练。（10）关注班主任和科任老师的关系处置工作，营造良好的合作交流氛围。（11）贯彻学校教务处计划和教研组计划，结合本班级同学特点，订立切实可行的教学计划和教学进度表；教学计划要体现本班同学情况的分析和变更、本学期教材的分析和变更、本学期教学思路和实在措施。二、加强毕业班教学管理工作加强对九班级毕业班工作的引导和管理，强化毕业班教学工作，为打好20xx年中考战做好准备。适时召开家长会、九班级老师、优秀同学和后20%同学座谈会，了解新中考动向，讨论对策，形成共识，确保20xx年中学毕业生学业考试成绩名列全区前茅。（1）实行蹲点承包制度，全体学校中层以上老师“蹲点”班级，联系1个班级。（2）重视班级整体学习氛围建设，开展创建“最适合同学学习的班级”评比工作；促进后进生提高，优化优等生培育工作，明确“优等生”概念。做好同学学习方法、考试方法和学习心态引导工作。（3）加强早自修、午自修和课后管理工作。布置课后爱好活动和个别同学辅导，加强与名校、强校的`联系工作。（4）召开九班级老师、同学、家长会议，召开九班级段优秀同学和后进同学座谈会。（5）布置九班级学业模拟考试。促使同学认真学习，形成良好的竞争氛围。适时进行考后分析，找出原因，订立整改措施。（6）做好中考体育训练工作。（7）做好英语口语和听力训练工作。（8）做好综合素养评价前期准备工作。三、加强课程管理，深化综合实践活动课程管理工作（1）严格执行省订课程标准，发挥课程的育人作用，以及执行功课表的严厉性、紧要性。（2）严格依照温州市教育局（2023）33号文件精神，积极开展综合实践活动课程和地方课程的管理、讨论工作，将讨论性学习方式引入到各学科的教学中去，以提高同学的学习积极性和课堂教学效率。完善活动过程的评价，提高课程实施的有效性。（3）规范和加强对讨论性学习、劳动与技术、社区服务与社会实践、心理健康教育等综合实践活动课程和地方与学校课程管理和实践工作，引导老师要有计划（周历表）和备课。四、关注后进生和优秀生学业（1）进一步完善实施“后20%同学教育工程”，把后进生的转化工作做为重点工作之一来抓。实在要求：思想过关是关键，各班班主任对于本班的后进生，与各学科老师通力合作对同学进行思想教育，结合德育导师制的执行，进行有针对性的教育，然后要求学问过关。（2）建立班级优秀同学档案，实行动态管理。科任老师要建立本学科优秀同学档案，配备错题词典，定时进行辅导和督促。五、进一步健全教学管理制度以《戍上中学嘉奖性绩效工资实施方案》为依据，完善教学管理制度，建立以进展性评价为原则、动态评价为重要形式的教学质量评价制度。六、加强试验、信息技术等功能处室管理工作（1）各处室要订立切实可行的计划和行事历，上交教务处备案。（2）各处室管理人员职责分明，帐册齐全，加强办公室环境建设，完善设备，做好各类登记工作。（3）加强试验室管理，完善试验课管理，科学老师要严格依照计划上好试验课。（4）加强图书馆管理。（5）完善信息技术课管理，加快教育信息化建设的步调，努力整合和开发优质教育资源，推动学校网络教育资源的共建共享。七、加强处室人员的自身建设订立《教务处工作分工方法》，有关人员要明确各自职责，严明工作纪律，提高工作效率，切实做到为广阔老师和同学服务。鹿城区戍上中学教务处20xx年9月1日附：20xx年下半年戍上中学教务处工作布置表20xx年下半年戍上中学教务处工作布置表周次日期活动内容准备周8.23～8.28老师暑期师德培训。18.29～9.48月30日—8月31日同学报到，始业教育；9月1日（周四）正式上课。29.5～9.11老师节，听随堂常态课开始，中秋节（9月10日至12日放假）39.12～9.18各班级开家长会，布置备课要求49.19～9.25初三部分同学会议，初三任课老师会议59.26～10.2国庆节（10月1日至7日放假调休）610.3～10.9学法引导专题活动一，710.10～10.xx第一次月考，市学业考试质量分析会（语、数）810.17～10.23初二部分同学会议，市学业考试质量分析会（科、英、社会＼思品）910.24～10.30同学优秀作业呈现，备课检查，同学作业抽查1010.31～11.6期中考试1111.7～11.13“教学规范达标”提升行动专题调研1211.14～11.20初三任课老师会议，市“小数学家、小文学家”活动1311.21～11.27同学优秀作业呈现，市“小科学家”活动1411.28～12.4市中学各学科“教学内容的合理选择与呈现”主题精品百课呈现活动1512.5～12.11第二次月考，市学科命题竞赛xx12.12～12.18同学优秀作业呈现，学法引导专题活动二1712.19～12.25初三部分同学会议1812.26～1.1元旦，市农村中学学校“教学规范达标”评估验收191.2～1.8备课检查，同学作业抽查，期末复习201.9～1.15期末考试，学期结束工作211.xx～1.221月xx日（农历十二.二十三）寒假开始戍上中学教务处上学期工作计划3一、本学期工作目标：1．深入学习新课程标准，研讨新教材，2．变更教学观点，树立教学是为同学终身进展服务的思想。3．优化教学情景，激发同学的学习爱好。4．开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。5．培优转差工作6．争取班级平均分在全区的前列二、集体备课布置：1、备课组人员：江美红、冯培红、赵志明、鲍文碐、蒋小飞、翟春梅、刘艳霜2、备课任务：1）每周每构成员各备一节，一周六节课，并配有一周导学单和周练习试卷。2）交流上周授课过程中的问题和感受。（由组员轮番组织发言）3）主备内容：①、目标（学问、本领、进展），②、本节重点及突出方法，③、本节难点及克服措施。④、整节课的大体思路及增补内容（结合课件呈现）⑤、有效作业：严格掌控作业量，尽量削减不必须的重复题目，充足体现当天所授课程的重难点，原则少而精。⑥、本节数学思想方法点拨及其体现：点到为止，逐层感受。4）调配下周所用单元测试卷的人员布置。注意：两位新老师每次备课前要自动与引导老师沟通，试卷出完后自动找引导老师修改。三、本学期活动主题：1、课堂察看活动，把握好“小组合作、同伴引领”课堂教学模式，一次集体听课的机会，布置不同老师重点听一节课的不同方面，回来后每位老师就自身负责的内容发言，谈谈对当节课在此方面的表现，自身的认得和升华。2、开展组内和校内的'校公开课，同课异构活动：共同选定某个课题，在不集体备课的前提下，由不同年龄阶段的老师授课，全组其余老师集体听课。在集体备课时每位老师发言，谈谈同一节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等，有何优势与不足。3、组织青年老师上好汇报课和校公开课。四、重点事件：组织好期中、期末的复习和考试工作。初二数学教学进度布置表20xx～20xx学年第一学期学科数学班级初二任课老师周次日期内容课时一9.1～9.2全等图形三角形（1）暑假自主学习检测（1）2二9.6～9.11全等三角形（1）探究全等三角形的条件（5）6三9.14～9.18探究全等三角形的条件（1）单元复习及检测（4）5四9.21～9.25轴对称与轴对称图形（1）轴对称性质（2）线段、角的轴对称性（2）5五9.28～9.30线段、角的轴对称性（2）等腰三角形的轴对称性（1）3六10.8～10.9等腰三角形的轴对称性（2）2七10.12～10.16等腰梯形的轴对称性（1）单元复习及检测（2）平方根（2）5八10.19～10.23立方根（1）实数（1）貌似数（1）单元复习及检测（2）5九10.26～10.30期中复习（5）5十11.2～11.6期中考试（3）试卷分析（2）5十一11.9～11.13勾股定理（2）勾股定理的逆定理（1）勾股定理的简单运用（2）5十二11.16～11.20单元复习及检测（2）物体位置确实定（1）平面直角坐标系（2）5十三11.23～11.27平面直角坐标系（1）函数（1）一次函数（1）一次函数的图象（2）5十四11.30～12.4一次函数的图象（2）用一次函数解决问题（2）一次函数与二元一次方程（1）5十五12.7～12.11一次函数、一元一次方程与一元一次不等式（1）单元复习及检测（4）5十六12.14～12.18普查与抽样调查（1）统计表、统计图的选用（1）频数与频率、频数分布图和频数分布直方图（1）确定事件与随机事件（1）频率与概率、可能性的大小（1）5十七12.21～12.25期末复习（5）5十八12.28～12.31期末复习（4）4十九1.4～1.8期末复习（5）5二十1.11～1.15期末复习（2）期末考试（3）5注：1.第7周增补《等腰梯形的轴对称性》，教学要求为了解和简单运用；2.第16周增补《数据的收集、整理、描述》和《认得概率》为八（下）教材内容，非重点课时，请尽量压缩课时，留出更多时间期末复习；3.第8周与第11周的平方根与勾股定理交换了顺序；4.期末考试为苏州市统测，增补内容一律不纳入期末考试范围。上学期工作计划4本学期英语学科教研工作将围绕"学习，讨论，培训，活动"这八字方针，来引导工作。以课程改革为中心，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，加强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充足发挥业务职能的作用。以促进老师变更教学观念，以更新教育教学观念为先导，以培育同学的创新精神和实践本领为重点，不绝深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。一、引导思想：连续沿着英语课程改革的教学之路，全面提高教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，坚固结实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设。加强组内老师的再学习、再提高。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语老师的业务水平。强化听课、评课活动，连续组织好校内外老师和同学各项活动。连续认真学习新课程标准,接受新的教育教学理念,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和教学质量。二、工作目标：本学期我们英语组仍以素养教育和同学的进展为根本宗旨，以英语课程改革为工作中心，将英语课程改革与教科研课题工作有机整合，切实提高我们中学英语教学的整体水平。在学校的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。认真学习新课标和教学大纲，巩固进展我组的富有进取精神、乐观积极向上的融洽的'教研风貌.三、工作思路：1、教学目标：培育爱好，加强学法引导、抓落实，稳固提高英语教学质量。七班级:在搞好中小学连接的基础上,进一步培育爱好，强化基础；八班级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升质量；九班级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法引导和本领培育，抓好中考备考工作，为实现2023年中考的新突破打好基础.2、教研目标：组织进行校内外的教学讨论活动，组织老师上讨论课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组老师理论与实践水平共同提高。组织全体英语老师积极参加校内外的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。撰写论文，案例等。积极参加国家级课题讨论。四、实在工作：1、本学期重点学习《基础教育课程改革纲要》《英语课程标准》和《英语复习指南》等有关课程改革的料子。学习课程改革专着《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来引导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、英语组的活动更改单一的听课和评课形式，加添教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，快捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注同学情感，提高同学自主学习本领，为同学构建进展的平台。英语老师认真学习《英语课程标准》，扎坚固结实实教好第一遍，要在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合本领的培育，特别要重视同学阅读本领的训练。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来引导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。3、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为老师的自发行动。4、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的紧要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必须措施。充足发挥备课组长和骨干老师在教研中的积极作用。充足发挥本组老师在校本教研活动的辐射和示范作用。充足发挥各位老师的自动性和积极性。进一步拓展老师以"会课"形式的教研活动，从而有效地促进老师专业水平的均衡进展。为此，各备课组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。讨论教学内容，讨论同学，进度，讨论教学方法，布置及教学资料要一致。5、抓好教研组建设，探讨课堂教学策略。连续组织老师参加各种形式的教材培训和教学讨论活动。教研组要在落实常规方面发挥紧要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。本学期教研组长将搭配教育处，教科处进行不定期检查老师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。6、组织本教研组老师认真参加学校的课题讨论,围绕学校大课题,在确定本组子课题的基础上,积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不绝反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。7、加强九班级毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。由九班级英语老师为牵头，组织全构成员认真学习《大纲》和《中考说明》，认真讨论《中考英语复习指南》，扎坚固结实实，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合本领的培育，特别要重视同学阅读本领的训练，结合同学的现有实际情况，对短时间落后的同学转化辅导同步，坚信老师的努力会使同学更健康成长。上学期工作计划5一、班级概况本班共有同学16人，其中男生11人，女生5人；同学年龄较小，有利于管理。但同学年龄小，自理本领弱，一时还不能适应学校生活和学习，还有待进一步提高同学的学习爱好和行为习惯。二、引导思想以同学进展为本、快乐的儿童德育为格局，以创新精神和实践本领为重点，结合同学的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，加强同学的自我激励、自我教育、自我管理的本领，积极探究个性培育的途径，对同学进行集体主义和爱国主义教育，呈现学校小同学新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！三、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小同学上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自发遵章守纪。2、训练同学的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带同学学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的模范作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位同学都有磨练和表现的机会。（二）抓好同学的常规教育，养成良好的学习习惯。1、利用班会课对同学进行《小同学守则》《小同学日常行为规范》的教育，同学以此为范，导之于行。2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统教育。3、结合生活情境，适时对同学进行品德教育。（三）开展合作学习，增长同学合作意识1、古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染气力，它是群体的凝集剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等同学稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据同学情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀同学、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。同学在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成挂念集体，体谅他人的自动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们健康进展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，进展团队意识。2、紧密与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起同学猛烈的求知欲，提高同学的学习爱好。3、加强对同学的学法引导，让同学不但乐学，而且会学。（四）挂念同学身心健康。1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。2、教育同学加强体育磨练，加强体质。进入冬季后，由班主任每天带同学做课间操，磨练身体的同时也磨炼了同学的意志。3、教育同学养成良好的生活习惯。要尤其挂念留宿同学的生活，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的老师和同学关系，做同学的知心伙伴，给留宿生家的暖和。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育同学形成健康的心理状态，紧密注意同学群体和个体的心理动向，进行适时教育。（五）加强安全工作，强化安全管理在本学期内，我将会全力搭配学校做好安全工作，对同学的安全工作常抓不懈。一班级的小同学，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师适时提示。而且认真依照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对同学进行专门的安全教育。同时，我还将充足利用各种渠道与家上进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家上进行沟通，加强家长的安全意识，使其与学校搭配，做好各种防范措施，共同做好同学的安全工作。（六）加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式紧密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对15位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。四、实在布置九月份1、培育同学良好的`学习习惯。2、率领同学学习《小同学行为规范》。3、庆祝老师节，教同学对每位任课老师说一句祝福的话。4、评比“守纪之星”十月份1、对同学进行爱国主义教育，认得我们的国旗国徽。2、巩固同学的学习习惯。3、培育班干队伍伍。4、评比“爱国之星”。十一月份1、培育同学的自理本领。2、训练同学的卫生习惯。3、评比“自理之星”。十二月份1、入队前教育，帮助同学初步把握队的学问。2、聘请高班级小辅导员，训练同学入队仪式。3、训练同学与小伙伴相处的技巧，能自动帮助同学。4、评比“友爱之星”。一月份1、率领同学坚持长跑磨练，培育同学持之以恒的毅力。2、引导同学形成正确的学习态度，把握正确的学习方法。3、开展讲故事比赛，培育同学的阅读爱好。4、评比“学习之星”。虽然，班主任的工作是繁琐的，但我会用我的耐性与爱心的去浇灌我的同学，做一名受同学拥戴的班主任。上学期工作计划6本班总体情况较好，大多数同学学习认真、态度端正，能自发地遵守校规班纪。同学自我管理本领较好，班干队伍的管理本领相对以往有所提高。本班老师队伍：稳定、本领强，老老师阅历丰富，老师之间关系和谐，搭配得较好。家庭层次：同学家庭背景多而杂，家长文化水平长短不一，对学校工作的搭配不积极自动。一、德育工作目标：在以往两年的形成的素养基础之上，通过常规的深入管理和规范，连续培育同学的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提高同学的思想道德水平。同时，通过各种形式的班会和主题教育活动，强化同学已有的道德水准和思想认得，引导和规范同学在剩下的一年时间里设计好自身的人生蓝图，走好自身的人生路。与此同时，加强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班同学不但做一个有学识的人，更要做一个有德性的人。二、智育工作目标：以初三开学摸底考试为契机，做好对同学成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课老师和各方面的气力，充足合理地挖掘每一位同学的潜能，通过各种途径和方式弥补中上层面同学在单科上的不足；提高中下层面同学的`整体成绩，力争做到扩大优秀面，强大中心面，缩小落后面。1、值周值日班长负责制每周布置一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等常规工作，同时下设五名值日班委，负责当天的常规工作；值日班长做到每天下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，赞扬好人好事，发扬优点；同时，指出当天和当周存在的问题，拿出解决方法。2、作业缺交及一日常规违纪登记由科代表登记好当天缺交作业的同学名单，交学习委员登记汇总；由值日班长登记好当天违纪的同学名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每月统计一次，在班上予以公布并作为学期末评优评先的参考。3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责布置当天的教室和包干区的卫生清扫，对表现突出和优秀以及不积极、不负责的值日生分别登记在册，作为学期末评优评先的参考，而且每月对表现突出的同学予以嘉奖，积极激励和提倡同学做好自身分内的事，做有责任的中国人。4、班规