三年级德育工作总结9篇

第第页三班级德育工作总结9篇总结是把确定阶段内的有关情况分析讨论，做出有引导性结论的书面料子，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做引导，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？为大家细心整理了三班级德育工作总结最新9篇，您确实定与共享是对我最大的激励。小学三班级德育工作总结篇一本学期，我校以班级建设为主线，强化学校各项常规制度，狠抓同学良好习惯的养成教育，全面提高同学的综合素养，加强德育队伍建设，开展多项活动，我校紧要开展以下工作：一、强化德育常规工作，更改同学精神面貌1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对同学的教育。在开学初布置好升旗活动内容、班级、演讲老师、承当活动的中队。特别是活动内容以培育同学的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处批阅活动内容，督促活动活动班级认真训练出旗队形。对于一些特别适合同学的活动内容号召全校同学认真学习落实。2、认真做好“xx”工作，促使同学改形成良好的行为习惯。本学期，学校xx大队部充足发挥同学自管自理的作用，每天对各班的三操（早操、课间操、眼保健操）、纪律、卫生、路队等认真进行检查，每周公布各班得分情况，依据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评优秀班级的条件之一、同时组建同学会，监督检查同学的行为，适时矫正同学的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪同学。这些措施的执行，起到良好的作用，同学的行为有明显的进步。3、各班要求同学背诵《xx》《xx》，各班班主任常常引导同学对比规范检查自身的行为习惯。二、开展多种形式的德育主题活动1、开展“xx”演讲比赛活动。2、开展“xx”活动，树立互帮互助、你追我赶的深厚学习氛围。3、开展“xx”活动。学会为母亲分担一点家务；为母亲洗一次脚；向老师和母亲说一句感谢的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢老师和妈妈对同学的无私付出和教育。4、传统习俗教育。xx节是我国的传统节日，我校把“xx”印发给同学，让同学感受中华文化的博大精深。5、举办了“梦xx”系列活动，如绘画比赛、手工制作比赛等，并对在比赛中获奖的同学进行了嘉奖。在接下来的x个月里，还将进行阅读手抄报及阅读小能手的评比活动。不但丰富了同学的业余生活，还促进了同学之间的集体荣誉感的迸发。6、为了更好地管理同学，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家上进一步对同学的近况做了了解，对同学的管理真正做回到家中校结合，并针对家长提出的一些看法和建议予以解答。7、在重视同学思想道德建设的同时，对我校老师的师德、师风由校领导和同学做出测评，适时把握老师职业道德的规范程度。三、加强班级文化建设各班依照学校要求，订立了班级目标。接下来学校将组织各班设计班级评比台、呈现台，布置画廊、文化墙。学校对于各班的文化建设进行评比检查，在检查中，各班细心准备解说词，呈现了班级同学良好的精神面貌。四、安全工作紧抓不懈，确保一学期无安全事故发生本学期，学校利用xx活动、xx、xx，都会对同学进行安全教育。结合每月的工作和实际情况，每月进行一个安全主题教育。这些教育活动的开展，提高了同学的安全意识，防止不安全事故的发生。日常教学中安全工作也始终不放松。每天值周老师提前xx分钟到校，巡察学校，检查班级情况；每天放学组织同学排路队，老师护送同学过道路。向家长下发安全通知书，合力做好同学的安全工作。当然，在这几个方面仍存在问题：1、顺手扔垃圾；2、自我管理的本领差，责任心不强。3、珍惜公物的意识差；4、对于违纪同学未进行有效的惩罚和教育，各项工作有布置，但引导与检查工作未跟上。总之，本年度，在上级领导的引导下，在学校领导的正确领导下，在全体老师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了确定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不绝的努力，不绝的进取，我校的德育工作确定会更上一个新的台阶。三班级德育工作总结篇二小学三班级班主任工作总结严抓德育，把爱洒向全体同学。班主任工作是一项特别平凡甚至特别繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重点意义。学期末，细细回顾，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体同学班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的教育离不开严格的纪律管束，针对小同学是非判别本领差，自制力不强的特点，应当订立严密的管理制度，对同学进行严格的要求，加强教育力度，提高同学思想认得，促进行为规范。抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是班主任工作的一个紧要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小同学的过错行为，依照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的同学爱好迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，适时的教育，严格的要求，严格的管理，使同学认得到怎样才略做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能显现任何不良的苗头等等。这样，无论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学加强了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。二、重视小干部的培育每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自身有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自身的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自发的和本领较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自身发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才略不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他同学明白，小干部做错了事也会受到老师的批判，让同学体会到人人公正。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培育同学的xx荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培育孩子的xx凝集力。本学期学校分别举办的四次比赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成绩，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让同学懂得合作的欢快；让他们一起清扫卫生，尝到劳动的欢快；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：xx是有你、有我、有他所构成的。我们作为三班的一员，要相互挂念，相互团结，相互进取。四、挂念同学，使家长放心。挂念同学的学习。在十、一长假期间，同学由于忙于旅游或走xx往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的同学，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长特别感动，他们教育孩子说：“看，老师连放假了也这么挂念你，你应当好好学习呀！”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。总之，班主任应将制造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造教育的氛围，使制造教育之花绚丽绽放。三班级德育工作总结篇三本学期我担负三班级班主任工作，我倾注了自身的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，实在做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的德性形成。我深知班风的紧要性，所以这学期以来，我就教育同学要爱学校，爱班级。我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就激励他们，称赞他们，和他们一起庆祝。当班级显现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了特别猛烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充足了活力。二、培育同学良好的行为习惯我一直认为，小学时期，是培育同学良好的行为习惯的最为紧要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特别重视同学品德方面的教育。我允许同学犯错误，但我要求同学有了错误确定要自动承认并加以改正。我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想德性等方面渐渐渗透，用自身的行为给他们树立模范，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。三、用爱搭建我与同学间的桥梁1、爱就是了解。了解同学从了解同学家庭开始。父母的'年龄、职业、家庭住址、生活情形，做到了如指掌。接着就要了解孩子的喜好、喜好、特点，他们有什么毛病，需不需要照料；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。2、爱就是关怀。冬季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问同学的身体情形。班里有一个同学起水痘，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为她补课，让她适时补上课程。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任同学是除去教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才略与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生倚靠感。在平常的工作中，我与同学像伙伴般相处，碰到事情都与他们商讨，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们致歉。在长期的这种交往中，孩子们爱好我，乐意和我说心里话，有了事情会大胆发表自身的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。4、爱就是责任。老师的责任不但在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不但使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。而且不失时机地捉住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不足的，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的老师都很羡慕。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变更。作为有责任感的教育工，必须以高度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。小学三班级班级德育工作总结篇四本学期，我在班级德育方面倾注了自身的全部的。精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，实在做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的德性形成。我深知班风的紧要性，所以这学期以来，我就教育同学要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就激励他们，称赞他们，和他们一起庆祝。当班级显现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了特别猛烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充足了活力。二、培育同学良好的行为习惯我一直认为，小学时期，是培育同学良好的行为习惯的最为紧要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特别重视同学品德方面的教育。我允许同学犯错误，但我要求同学有了错误确定要自动承认并加以改正。我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想德性等方面渐渐渗透，用自身的行为给他们树立模范，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。三、用爱搭建我与同学间的桥梁了解同学从了解同学家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情形，做到了如指掌。接着就要了解孩子的喜好、喜好、特点，他们有什么毛病，需不需要照料；了解孩子的二班级的教育情况，以便因材施教。冬季是疾病的高发期，孩子们会显现感冒发热，每天我都要数次询问同学的身体情形。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况，做到适时沟通了解，把握同学情况。老师的责任不但在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。教育引导同学在学习、生活上都要严格要求自身。总之，社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变更。在以后的工作中要适时发觉、讨论和解决同学教育工作中的新情况、新问题，把握其特点，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，做一个合格的优秀的教育工。三班级德育工作总结篇五一、严抓德育，把爱洒向全体同学班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的教育离不开严格的纪律管束，针对小同学是非判别本领差，自制力不强的特点，应当订立严密的管理制度，对同学进行严格的要求，加强教育力度，提高同学思想认得，促进行为规范。抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是班主任工作的一个紧要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小同学的过错行为，依照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的同学爱好迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，适时的教育，严格的要求，严格的管理，使同学认得到怎样才略做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能显现任何不良的苗头等等。这样，无论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学加强了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。二、重视小干部的培育我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自身有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自身的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自发的和本领较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自身发觉错误，总结阅历，在以后的工作中才略不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他同学明白，小干部做错了事也会受到老师的批判，让同学体会到人人公正。但是也要帮助小干部树立他们的威信，假如谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培育同学的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培育孩子的集体凝集力。让同学懂得合作的欢快，让他们一起清扫卫生，尝到劳动的欢快，让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发觉别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所构成的。我们作为三班级的一员，要相互挂念，相互团结，相互进取。四、挂念同学，使家长放心挂念同学的学习。在假期中，同学由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业，因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的同学，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长特别感动，他们教育孩子说：“看，老师连放假了也这么挂念你，你应当好好学习呀！”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。总之，班主任应将制造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造教育的氛围，使制造教育之花绚丽绽放。三班级德育工作总结篇六20xx学年三班级上学期德育工作总结提要：每个班级选一个负责的、而且在同学中威信比较高的路队长排在路队最后管好路队纪律，做好记录。但是路队中爱讲话的、爱打闹同学比较多。文章行走时，要求同学文明休息，勿疾驰，打闹，玩游戏。（4）去食堂就餐时，要求做到有序，不抢前，不能推推搡搡，文明就餐。（5）利用体育课，进行强化训练。如某班同学以前上体育课时，不文明走路，乱打乱闹，有追跑现象，可是通过强化训练，已经不再看到仿佛现象。（6）三、抓考核。（1）每个班级选一个负责的、而且在同学中威信比较高的路队长排在路队最后管好路队纪律，做好记录。但是路队中爱讲话的、爱打闹同学比较多。针对这一情况，把平常爱讲话或爱打闹的同学拆开，分别把他们布置在那些守纪律的同学中心，让这个守纪律的同学监督他，这样就会削减他讲话的机会，最后的路队长连续监督并要做好记录，而且利用每周五中午时段，依据学同学一周走路情况的表现，民主地评出校“走路示范星”和班级示范星。通过这次专项活动的开展，我们五班级组实实在在地收到了良好的教育效果，整个路队面貌有了很大的更改。同时，我们组还抓好了同学的爱国教育。为了迎接第六十一个国庆节，我们五班级德育组的全部老师都出谋划策，群策群力，依据学校德育处提出的“实践分层德育，开展自主活动”理念开展“三个一”活动喜迎国庆”活动。当日下午，五班级全体师生首先共同齐唱了一支《唱歌祖国》的爱国歌曲，其次，在老师的率领下，大家一起参观了于城镇农夫一条街。最后，全体同学带着让于城集镇更美丽更乾净的想法，进行了“我来当一次道路卫生天使”活动，拿起扫把，清扫于城街道。经过一个多小时的劳动，于城集镇的整个街道被清扫得干干净净。本次活动将爱国主义情怀真正深化到了实在行动中去。三班级德育工作总结篇七本学期级部的政教工作，在全体老师尤其是全体班主任老师和级部管理人员的共同努力下，较好地完成了学期初订立的工作较好，取得了较好的成效，积累了一些政教工作做法，现总结如下。一、开展的工作和取得的成效1、扎坚固结实实抓主题教育的落实主题教育活动是我校同学思想政治教育的主线，此活动开展对同学的健康成长有着很大地意义。为此，级部特别重视主题教育活动的落实，每周通过查（查各班主题教育是否正常开展）、看（看同学是否在同学“三会记录本”上记录主题教育内容）、计（统计每周一周一主题的跟帖情况）的方式，落实政教处确定的四个主题教育活动。级部的20为班主任都能很好地开展每一个主题班会，做到备会、开会、跟帖，各班都能依据本班的实际情况和特点，与针对性第对同学进行主题教育。主题教育的坚固结实开展为级部良好的学风的形成夯实了基础。2、持之以恒抓同学仪表仪容和行为习惯教育从入学开始，级部就高度重视同学的仪表仪容和行为习惯的教育，收到了良好的成效。但是。进入九班级以后，有少数同学在仪表仪容和行为习惯上有所放松，表现在留长发、备单肩包、穿着成人化、与校外人员交往过密……为此，本学期级部全体班主任和级部管理人员，高度重视抓同学的仪表仪容和行为习惯的教育，先后与10月、11月、12月开展了专项检查整治活动，先后对全体同学进行了“发型”“仪表仪容”“人际交往”的专项检查整治活动，此活动的开展遵奉并服从了“教育————告知————查纠”的程序，做到事先对同学进行教育，书面告知家长，让同学和家长明白查纠的必须性；后组织人员查纠。发觉一个矫正一个。专项查纠活动的开展，对少数行为不规范仪表仪容不规范的同学起到了震慑作用，对全体同学做到了进一步的教育作用。现在。九班级1300余名同学，整体仪表仪容规范，行为习惯良好，精神面貌良好。3、认认真真开展中考励志教育为了营造中考的氛围，形成良好的拼搏XX年中考的环境，学期初开展了励志中考标语的征集活动，共征集了60副同学作品，并将这些标语张贴在教学楼地走廊的立柱上；期中考试后，进行了中考200天倒计时活动；开展了“十二中，我想对你说”活动；第一次月考和期中考试后进行了对前200名同学的赞扬活动。特别是在中考200天倒计时的仪式上，我校XX届毕业同学鲁崇宝为全体同学做了精彩的动员报告。鲁崇宝的报告大大激发了同学拼搏XX年中考的热诚。同学个个摩肩擦掌，拼搏明年中考。4、一如既往地开展常规工作以一周一提示教育的形式抓安全教育活动的开展。坚持开展每周星级班级的检查评比活动。组织召开同学家长会。开展期末同学的评优工作。5、实实在在开展关爱留守儿童工作开学初进行了留守儿童信息更新工作，九月份开展了对留守儿童进行家访活动，十二月份组织留守儿童开展文体活动，十二月份召开了留守儿童帮教活动座谈会，为留守儿童和学困生确定帮扶老师，实行承包制。为留守儿童撑起一片蓝天，让他们同享阳光，健康欢快成长。6、创新开展政教工作，为明年中考保驾护航为了防止学困生思想蜕变，影响自身和他人的成长。级部与12月23日召开了“帮扶同学”教育座谈会，针对级部的实在情况，建立了“帮扶同学承包制”，让帮扶老师走进这些同学的心里，建立深厚的友情，让他们顺本地度过九班级下学期180天。二、工作中的不足，下学期的工作设想本学期的政教工作还有些不足，如班级风采呈现报告会和同学的中考励志行活动没有按计划开展，极少数同学有厌学的情趣，极个别同学的行为习惯不规范，同学之间的摩擦偶然发生……为此，下学期的政教工作的设想如下：连续依照政教处的要求开展对同学进行思想政治教育工作。连续加强对同学的仪表仪容和行为习惯的检查教育工作坚固结实开展对须帮扶同学的帮教工作开展中考励志行活动。组织留守儿童开展文体和亲情活动。回首一学期的政教工作，展望明年肩负的重担，政教工作任重而道元，信任，在大家的共同努力下，明年会更好！三班级德育工作总结篇八1.反思存在的问题本学期，我们班级针对现在毕业班所面临的严峻形势，把德育工作的重点放在了抓监督、抓落实上。但从本月的教学情况来看，我们感觉到德育工作仍旧存在一些不足之处：（1）班级常规管理中多多少少存在一些问题近来问题比较突出的是卫生清扫不足适时、上课前有个别同学迟到等。这些现象应当引起我们充足的重视。（2）班主任工作还不足积极自动一个比较突出的问题就是班主任到班不足适时，班级管理比较被动，不能适时发觉班内显现的问题，导致问题不能得到适时有效的解决。（3）对同学的思想教育不足重视，工作不足细致我们的同学中有一部分存在思想问题，有的学习有困难有压力，有的学习热诚不高，有的妄自菲薄，虽然初三上学期就快要结束了，我们仍要关注每一个毕业生的进展，争取激活他们的学习热诚，开发每个同学最大的潜能，争取人人有收获。这就要求我们关注每个同学，把思想工作做的再到位些，细致些。2.工作目标及解决方法（1）针对班级常规管理中显现的问题，我们要做到：1、连续加强纪律、卫生等班级常规管理，狠抓同学的养成教育，以此带动同学学习上的改善。2、严格落实相关纪律，亮出班级管理的上线和底线，通过典型个人和典型事件，告诫同学哪些事情应当做，哪些事情不能做。3、确立班级管理的重点对象，建立问题同学的动态档案，加强家校互动，使这些同学有所顾忌，不敢太放纵；力争做到抓好一个，稳住一片。（2）针对班主任，进一步提出几点建议：1、加强责任意识，从教育教学管理上查找出本班的不足，发觉问题要适时处置，不要找客观理由。教学管理要做到有计划、有方法、有实效，促进良好班风、学风形成。2、加强对同学察看、了解以及思想教育，不要等问题显现了才去解决，对各种不良现象要做到防微杜渐。确定多与同学谈心，关注同学心理健康，确保全体同学都能进入正