2024年4月高教自考《护理学研究》试卷含解析

2024年4月高教自考《护理学研究》试卷一、单项选择题1、下列有关实验性研究和类实验性研究之间比较的描述，正确的是______。A．实验性研究的可行性更高B．类实验性研究不易触犯伦理原则C．实验性研究较为实用D．类实验性研究所获得的结果可信度更高2、自设问卷时，针对儿童的问题，完成的时间不应超过______。A．10分钟B．15分钟C．20分钟D．25分钟3、先规定收集资料的方式，通过数字资料或其他方式的量化方法来研究现象间的关系的研究为______。A．质性研究B．量性研究C．现象学研究D．行动研究4、在研究中用血氧饱和度作为观察机体缺氧程度的指标，而不是用呼吸和面色来作为判断标准，这体现了指标的______。A．准确性B．客观性C．灵敏性D．可行性5、美国早期的护理研究大多是关于______。A．护理管理方面B．临床护理方面C．护理教育方面D．医院感染控制方面6、下列的概率抽样方法中最基本的方法是______。A．系统抽样B．单纯随机抽样C．整群抽样D．分层抽样7、护理人员将其对某一护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经验和体会进行撰写，所形成的专业文章是______。A．护理个案论文B．护理经验论文C．护理综述论文D．护理研究论文8、按学科内部逻辑次序排列，从总论到各论，从一般到具体，从低级到高级，从简单到复杂，分门别类进行编排，配有分类号的检索系统是______。A．分类目录B．书名目录C．著者目录D．主题目录9、下列有关自设问卷的内容排列顺序的描述，错误的是______。A．问卷应从开放式问题开始B．同一主题的问题应集中在一起C．开放式问题应留出足够空间填写D．敏感的问题一般放在问卷的最末10、在概率抽样的四种抽样方法中，抽样误差最小的方法是______。A．分层抽样B．系统抽样C．单纯随机抽样D．整群抽样11、某研究采用自身对照的方法，对20例脑卒中患者提供家庭康复指导，分别在指导前和指导后3个月，采用日常生活能力量表进行测评。研究结束后，研究者对数据进行统计学分析，下列可以说明在经过家庭康复指导后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A．0.10B．0.08C．0.06D．0.0412、下列适合于构成比资料，描述各类别所占的构成比的统计图类型是______。A．圆图B．直条图C．线图D．散点图13、在调查表格中所得到的有关“性别”的资料数据属于______。A．计量资料B．计数资料C．等级资料D．有序分类资料14、通过科学的方法系统地探究现存的或产生新的知识从而直接或间接地指导护理实践的活动过程，称为______。A．护理评估B．护理研究C．护理计划D．护理理论15、按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法是______。A．循环法B．顺查法C．倒查法D．抽查法16、在定性研究中使用观察法进行资料收集，为减少人为造成的不自然性并保证观察结果的真实性，研究人员的角色不应该是______。A．局外观察者B．参与性观察者C．观察性参与者D．完全参与者17、访谈问题的设计原则是______。A．从广泛、普遍的问题开始，逐步过渡到具体的、敏感的问题B．在正式通过会谈法收集资料之前，必须对研究人员进行培训C．采用通俗易懂的语言D．将研究目的、程序及保密原则向研究对象做适当的解释18、在阅读文献过程中，通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。此阅读方法是______。A．质疑法B．比较法C．反馈法D．推测法19、下列有关统计表绘制要求的描述正确的是______。A．统计表中可以有竖线和斜线B．统计表中缺失数据时用“-”表示C．表题写在表的下方中央D．表格中数字的小数点后位数保持一致20、下列有关统计表的绘制要求，描述不正确的是______。A．每个表都要有表号和表题B．表中无数字时用“…”表示C．简单表一般是三条线D．表中数字的小数点后位数要保持一致二、多项选择题21、问卷调查法的缺点包括______。A．回收率相对较低B．未提供真实的资料C．花费大D．费时E．影响因素较多22、选择性偏倚的控制方法包括______。A．科研设计严谨B．设立多组对照C．尽量使用客观指标D．采用盲法收集资料E．提高应答率，减少失访率23、下列有关研究工具效度的相关描述，正确的选项是______。A．指某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度B．判断一个研究工具的效度是“有”或“无”的问题C．不是所有的研究工具的效度都可以用数字来表示D．表面效度一般不作为工具质量的有效证据E．研究工具的信度高，效度也会高24、下列对综述中引用参考文献的基本原则的描述，正确的是______。A．选用知名学者发表的文献B．尽量引用一次性文献C．尽量选用核心期刊发表的文献D．必须是作者亲自阅读的文献E．鼓励引用专科书的资料25、下列数据中可以说明所计算的两个变量间的相关是本质存在的，而不是由于抽样误差所致的是______。A．r=0.127，P＞0.05B．r=0.238，P＜0.05C．r=-0.546，P＜0.05D．r=-0.105，P＞0.05E．r=0.346，P＜0.0126、下列选项中属于“暂时的不适”这类研究风险的有______。A．因填写问卷造成研究对象疲劳B．因回答某些问题造成研究对象窘迫C．研究中查阅研究对象的病例D．新药对研究对象可能造成的永久的身体上的损伤E．质性访谈中使研究对象再次经历恐惧等短时间内难以恢复的感受27、《贝尔蒙报告》中强调，以人为研究对象的研究中应遵循的基本伦理原则有______。A．有益的原则B．风险评估的原则C．知情同意的原则D．尊重人的尊严的原则E．公正的原则28、按照研究工作的目的、任务和方法的不同，研究通常可被划分为______。A．基础研究B．前瞻研究C．应用研究D．质性研究E．开发研究29、信息性偏倚的控制方法包括______。A．采用盲法收集资料B．尽量使用客观的指标C．随机化D．设立多组对照E．制定严格的资料收集和质量控制方法30、伦理审查委员会审查的内容包括______。A．研究的科学性B．研究的可行性C．研究的创新性D．研究的可操作性E．研究的伦理原则三、名词解释31、构成比32、表面效度33、关键词34、有方向性假设35、变量四、简答题36、简述选择访谈类型时需考虑的问题。37、简述混杂性偏倚的控制方法。38、简述护理经验论文的特征。39、自变量应具有哪些特征?40、简述统计表绘制的注意事项。五、应用题41、采用研究者构建的高血压患者健康教育方案对原发性高血压患者进行健康教育研究并评价方案的效果。研究者采用随机分组法，将高血压患者分为实验组、对照组各60例。实验组采用研究者构建的健康教育方案进行健康宣教，对照组采用常规健康教育方法，教育前后对两组患者采用高血压知识问卷调查患者的知识水平。请问：1．本研究采用的科研设计类型是什么?2．采用的资料收集方法是什么?3．研究者推断“健康教育方案对提高病人有关高血压的知识水平是否有效”时，应使用什么统计方法?

参考答案一、单项选择题1、B2、B3、B4、C5、C6、B7、B8、A9、A10、A11、D12、A13、B14、B15、B16、A17、A18、A19、D20、B二、多项选择题21、AB22、ABE23、ACD24、ABCD25、BCE26、AB27、ADE28、ACE29、ABE30、AE三、名词解释31、反映某一事物内部各构成部分所占的比重或分布，通常以百分数表示。32、由评估人根据自己对所要测量的概念的理解，尽其判断能力之所及来断定工具是否适当。33、关键词是从文章中选取的，反映文章的主要内容，在表达论文内容主题方面具有实在意义、起关键作用的单词、词组或短语。34、是指明确了自变量和因变量有关系的假设，并且呈现了变量关系预期结局的方向性。35、变量就是研究者感兴趣的，所要研究和测量的，随条件和情境变化而变化的因素，也是在研究过程中，需要进行操纵控制和测量的诸因素。四、简答题36、(1)需要系统性的资料还是非系统性的资料；(2)是否需要控制访谈的进行；(3)研究对象是否有可能真正参加此类型的访谈；(4)研究者是否有可能组织此类型的访谈；(5)所研究的问题有哪些特殊性。37、(1)随机化；(2)分层；(3)匹配；(4)限定研究对象；(5)数据分析时使用多因素分析。38、(1)改变“以医代护”的旧模式；(2)经验要具体，针对性强；(3)边叙边议；(4)撰写形式灵活。39、(1)它的变化会导致研究对象发生反应；(2)它的变化能够被研究者所操纵控制；(3)它的变化是受计划安排，系统