人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试题(带答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列空间尺度最大的是（）A．太阳系 B．地球 C．原子 D．分子2．下列事例中，通过做功改变物体内能的是（）A．古人的“钻木取火” B．用煤炉烧水水温升高C．冬天晒太阳觉得暖和 D．对手哈气手觉得暖和3．小明利用如图装置“比较不同物质吸热情况”，关于该实验下列说法正确的是（

）A．烧杯中水和食用油的体积相等B．烧杯中液体内能增加是通过热传递方式C．实验表明质量相同的不同物质，升温时吸收热量相同，加热时间不同D．只能通过比较加热时间来比较吸热能力4．甲，乙两个物体，它们吸收的热量之比是2∶3，升高的温度之比是3∶1，若甲乙的质量相等，则它们的比热之比是（）A．2∶9 B．9∶2 C．1∶2 D．2∶15．在热现象中，下列说法不正确的是（）A．冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变B．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，应该早晨多灌水，晚上多排水C．海边昼夜温差变化比沙漠中小，是因为水的比热容比沙石的大D．水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时还要放出大量的热6．把材质相同、质量不等的甲、乙两物体贴在一起，它们在0~8min的温度变化如图所示（忽略它们与外界之间的热传递）。则（）A．4min时，乙分子无规则运动比甲更剧烈B．0~8min，甲放出的热量比乙吸收的多C．甲的质量比乙的小D．8min时，甲、乙内能相等7．如图所示，图a是一个铁丝圈，中间较松地系一根棉线；图b是浸过肥皂水的铁丝圈；图c表示用手指轻碰一下棉线的左边；图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了（）A．物质是由大量分子组成的B．分子间存在引力C．组成物质的分子不停地做无规则运动D．分子之间有空隙8．2023年4月16日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭，成功将风云三号07星发射升空。下列说法中正确的是（）

A．火箭用液氢作燃料，是因为它含有的热量多B．火箭加速升空的过程中，以火箭为参照物，卫星是运动的C．火箭加速升空的过程中，卫星的机械能增大D．火箭发射时，发射塔下方大水池中的水迅速凝固，能吸收大量热9．质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体置于相同的容器中，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可知（）A．甲液体的内能比乙的大 B．温度升高液体分子运动变慢C．甲液体的比热容比乙的小 D．乙液体的加热时间比甲的短10．在疫情期间，为了有效减少侵害，人们经常采用酒精消毒湿巾擦手，下列说法中不正确的是（）A．擦手前能闻到酒精的气味是由于发生了扩散现象B．擦手时手感觉凉是由于酒精消毒湿巾含有的热量少C．擦手后酒精能粘在手上是因为分子间存在引力D．使用后要将湿巾盒盖密封好是为了防止酒精发生汽化现象二、填空题11．可燃冰是一种新型能源，它的热值很大，是天然气热值的10倍。已知天然气热值，水的比热容，则体积为的可燃冰完全燃烧放出的热量为。若这些热量的被质量为初始温度为的水吸收，则水温升高。12．长沙的火宫殿是一个集汉族民俗文化、火庙文化、饮食文化于一体的大众场所，这里藏着很多人的童年记忆。很远就闻到臭豆腐的香味，说明：；香甜的糖油粑粑，一不小心就烫到舌头，糖油粑粑通过方式把传递给舌头，使舌头内能增加。13．用手反复弯折铁丝，弯折处的温度，分子热运动，这是通过的方式改变铁丝的内能。14．有甲、乙两物体，质量之比m甲:m乙之比为2:3，比热容c甲:c乙之比为2:1．如果它们放出相同的热量，则它们降低温度之比为．15．小强用如图甲所示器材“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，通过控制加热时间相同，来保证A、B两种物质（选填“吸收热量”或“升高温度”）相同，所测数据绘制成如图乙所示图像，分析图像可知，（选填“A”或“B”）物质的吸热能力更强。若A物质的质量为0.5kg，则在时间t内吸收的热量为J【cA=2.6×103J/(kg·℃)】。

三、作图题16．请在图中虚线框内用箭头表示出白天海陆风的吹拂方向。四、实验题17．小强设计实验研究“物质吸热本领与哪些因素有关”，他选取如图所示器材进行实验。实验步骤如下：①在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；②用两支相同的温度计分别测出水和食用油的初温并记录；③取两个相同的电加热器分别放入两个烧杯中进行加热；④用钟表测量水和食用油升高相同温度所需的时间并记录在数据表中；⑤关闭电加热器。(1)小明认为步骤①存在错误，应改为；(2)改正后，根据实验步骤，你认为小强设计的实验中选取的自变量是。A．温度变化

B．物质种类

C．加热时间

D．物体的质量(3)下表是小强实验探究时记录的数据，分析实验数据能得到的结论是。物质质量m/g初温t0/℃末温t/℃加热时间/s水400255057食用油40025503818．在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中．（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节(填A或B)的高度，调节它的高度是为了（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是（3）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质（4）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是．(答出一个即可)五、计算题19．用电热水壶给质量为1kg温度为20℃的水加热，当水的温度升高到70℃时，水吸收的热量是多少？【已知】20．在冬天为使房间里保持一定的温度，每小时要供给4.2×106焦的热量，若进入散热器中水的温度是80℃，从散热器流出的水的温度是72℃，问每小时要供给散热器多少80℃的水？参考答案1．A2．A3．B4．A5．B6．C7．B8．C9．C10．B11．7012．分子在不停地做无规则运动热传递热量13．升高加剧做功14．3:41