![掌握人教版地理要点_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0D/0B/wKhkFmaotfKANHbqAAHhYIhy4NY340.jpg)
![掌握人教版地理要点_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0D/0B/wKhkFmaotfKANHbqAAHhYIhy4NY3402.jpg)
![掌握人教版地理要点_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0D/0B/wKhkFmaotfKANHbqAAHhYIhy4NY3403.jpg)
![掌握人教版地理要点_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0D/0B/wKhkFmaotfKANHbqAAHhYIhy4NY3404.jpg)
![掌握人教版地理要点_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M02/0D/0B/wKhkFmaotfKANHbqAAHhYIhy4NY3405.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
掌握人教版地理要点一、教学内容本节课的教学内容选自人教版地理八年级下册,第四章《人们生活与环境》,第一节《人类活动与地理环境的关系》。具体内容包括:人类活动的地域联系方式、农业生产对地理环境的影响、工业生产对地理环境的影响、人口分布与地理环境的关系、城市发展与地理环境的关系、旅游活动与地理环境的关系。二、教学目标1.理解人类活动的地域联系方式,掌握农业生产、工业生产、人口分布、城市发展和旅游活动对地理环境的影响。2.提高学生分析地理问题的能力,培养学生的地理素养。3.引导学生关注人类活动与地理环境的关系,树立可持续发展的观念。三、教学难点与重点重点:人类活动的地域联系方式,农业生产、工业生产、人口分布、城市发展和旅游活动对地理环境的影响。难点:分析人类活动与地理环境的关系,理解可持续发展的观念。四、教具与学具准备教具:多媒体课件、地图、地球仪。学具:笔记本、课本、文具。五、教学过程1.实践情景引入:展示我国不同地区的农业生产场景,引导学生思考农业生产与地理环境的关系。2.知识点讲解:讲解农业生产对地理环境的影响,如气候、地形、土壤等。3.例题讲解:分析我国农业生产的分布特点及其原因。4.随堂练习:让学生结合当地农业生产情况,分析其对地理环境的影响。5.实践情景引入:展示我国不同地区的工业生产场景,引导学生思考工业生产与地理环境的关系。6.知识点讲解:讲解工业生产对地理环境的影响,如资源、市场、交通等。7.例题讲解:分析我国工业生产的分布特点及其原因。8.随堂练习:让学生结合当地工业生产情况,分析其对地理环境的影响。9.实践情景引入:展示我国不同地区的人口分布情况,引导学生思考人口分布与地理环境的关系。10.知识点讲解:讲解人口分布与地理环境的关系,如气候、地形、经济发展等。11.例题讲解:分析我国人口分布的特点及其原因。12.随堂练习:让学生结合当地人口分布情况,分析其与地理环境的关系。13.实践情景引入:展示我国不同地区的城市发展情况,引导学生思考城市发展与地理环境的关系。14.知识点讲解:讲解城市发展与地理环境的关系,如自然环境、经济基础、交通等。15.例题讲解:分析我国城市发展的特点及其原因。16.随堂练习:让学生结合当地城市发展情况,分析其与地理环境的关系。17.实践情景引入:展示我国不同地区的旅游活动情况,引导学生思考旅游活动与地理环境的关系。18.知识点讲解:讲解旅游活动与地理环境的关系,如景观、气候、文化等。19.例题讲解:分析我国旅游活动的特点及其原因。20.随堂练习:让学生结合当地旅游活动情况,分析其与地理环境的关系。六、板书设计板书内容:人类活动与地理环境的关系1.农业生产与地理环境气候地形土壤2.工业生产与地理环境资源市场交通3.人口分布与地理环境气候地形经济发展4.城市发展与地理环境自然环境经济基础交通5.旅游活动与地理环境景观气候文化七、作业设计1.结合当地农业生产情况,分析其对地理环境的影响。答案:略。2.结合当地工业生产情况,分析其对地理环境的影响。答案:略。3.结合当地人口分布情况,分析其与地理环境的关系。答案:略。4.结合当地城市发展情况,分析其与地理环境的关系。答案:略。5.结合当地旅游活动情况,分析其与地理环境的关系。答案:略。八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、知识点讲解、例题讲解和随堂练习等方式,使学生了解了人类活动与地理环境的关系。课后,学生可以通过查阅资料、实地考察等方式,进一步深入研究人类活动与地理环境的关系,提高自己的重点和难点解析一、教学难点与重点1.分析人类活动与地理环境的关系:学生需要理解不同的人类活动如何与地理环境相互作用,这需要他们对地理环境有深入的理解,并且能够将人类活动与地理环境的变化联系起来。2.理解可持续发展的观念:学生需要理解可持续发展的概念,并能够将其应用到人类活动的决策中,这对学生来说是一个新的思维方式,需要他们理解和接受。二、重点细节的补充和说明1.人类活动的地域联系方式:人类活动地域联系方式是指人类在地理空间中的分布和组织的形态。主要有农业、工业、人口、城市和旅游等活动方式。其中,农业是人类最早的活动方式,也是人类活动与地理环境关系最为密切的方式。农业的发展受到气候、地形、土壤等自然条件的影响,同时也受到市场需求、交通、政策等社会经济条件的影响。2.农业生产对地理环境的影响:农业生产对地理环境的影响主要体现在土地利用、水资源利用、生物多样性和农业污染等方面。农业生产需要大量土地和水资源,这可能导致土地的退化和水资源的枯竭。同时,农业生产也可能导致生物多样性的减少,农业污染的增加。3.工业生产对地理环境的影响:工业生产对地理环境的影响主要体现在资源利用、环境污染和空间布局等方面。工业生产需要大量的资源,这可能导致资源的枯竭和环境的破坏。同时,工业生产也可能导致环境的污染,如空气污染、水污染和土壤污染等。工业生产的空间布局也会对地理环境产生影响,如城市化进程中的土地利用和交通拥堵问题。6.旅游活动与地理环境的关系:旅游活动与地理环境的关系主要体现在景观、气候和文化等方面。旅游活动通常选择具有特殊景观、气候和文化的地方进行,这些地方通常具有较高的吸引力和吸引力。同时,旅游活动也会对地理环境产生影响,如旅游开发的破坏和旅游污染等。7.可持续发展的观念:可持续发展是指在满足当代人的需求的同时,不损害后代人满足其需求的能力。可持续发展包括经济、社会和环境三个方面的内容。学生需要理解可持续发展的概念,并将其应用到人类活动的决策中,以实现经济、社会和环境的协调发展。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在授课过程中,教师应使用清晰、简洁、生动的语言,语调要适度,既能吸引学生的注意力,又能让学生感受到地理知识的魅力。通过举例、讲故事等方式,将抽象的地理知识具体化,使学生更容易理解和记忆。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间。在讲解重点难点时,可以适当延长时间,以确保学生能够充分理解和掌握。同时,注意留出时间让学生提问和讨论,提高课堂互动性。3.课堂提问:通过提问激发学生的思考,引导学生主动参与课堂讨论。提问时,要注意问题的针对性和启发性,让学生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英语四六级考试段落翻译常用词汇
- 风力发电运行检修职业技能竞赛理论考试题库-下(多选、判断题)
- 2024年全国职业院校技能大赛中职(大数据应用与服务赛项)考试题库(含答案)
- 校园安全生产常识百题问答
- 保安员线上培训专业知识模拟考试测试预习题
- 中班健康综合活动《好玩的丝巾》教案
- 电影《天长地久》与《阳光普照》中父亲形象的对比研究
- 乙烯直接氧化制环氧乙烷银催化剂
- 汽车维修服务工作流程
- 2017年湖南省考研西医基础:思维研究的基本方法考试试卷
- 铁路局车务段培训课件
- 车务专业新工培训课件
- 初二开学家长会的课件
- 门诊部员工手册
- 2023年环保知识学习竞赛题库及答案(共500多题)
- 中山医院体检报告查询
- 全册(教案)部编版道德与法治一年级上册
- 2024年动物房SOP操作规程
- 2024年医保知识题库及答案(通用版)
- 失禁性皮炎护理不良事件
- 技工学校班级班规
评论
0/150
提交评论