云计算与大数据技术课程教学大纲

云计算与大数据技术课程教学大纲课程编号：08122730课程名称：云计算与大数据技术/Cloudcomputingandbigdatatechnology总学时/学分：48/3.0（其中理论40学时，实验8学时）适用专业：物联网工程一、课程目标通过本课程学习，学生应达到如下目标：目标1系统的类型、结构、数据独立性目标2：理解云存储基本概念和技术、应用系统提供的hdfs管理方法和shell命令功能Mapreducemapreduce解决方案，包括输入输出定义、keyvalue和处理流程等目标4：针对计算机工程问题，综合运用云计算设计知识，设计规范的云计算解决方案。二、课程目标能力要求及权重课程目标权重(∑=1)初始程度要求程度目标10.1L1L2目标20.1L1L2目标30.1L1L2目标10.1L1L2目标20.1L1L3目标30.1L1L4目标40.4L1L5L1(认知)L2(理解)L3(应用L4(分析)L5(综合)L6(创造)来表示对此项能力要求达到的程度，无要求则留空。三、教学过程安排序号知识模块教学内容课时课程目标教学方法1物联网和云计算物联网的体系结构物联网和互联网的关系云计算是物联网的核心环节4目标1课堂讲授2102102海量数据分布式处理软件框架Hadoop的发展简史Hadoop分布式文件系统MapReduceHBase4目标3课堂讲授+作业3Hadoop的安装与配置Linux上安装与配置HadoopMacOSX上安装与配置HadoopWindows上安装与配置HadoopHadoop集群8目标4课堂讲授+演示+测验+作业4MapReduce计算模型MapReduceMapReduce计算模型MapReduce任务的优化Hadoop流3.5HadoopPipes8目标5课堂讲授5开发MapReduce应用程序需求分析集群的实施和维护8目标5课堂讲授+大作业+讨论6MapReduce应用案例单词计数数据去重排序单表关联多表关联8目标2课堂讲授+测验7课内实验实验1.Hadoop安装与配置实验2.Hdfsjava接口开发实验3.Rpc通信开发实验4.单词计数8目标4学生操作教师指导实验报告8课外实验实验1.流量统计实验2.分区和排序目标4网络辅导实验报告四、实验或上机内容序号实验项目名称实验目的和任务实验学时实验类型开出要求1Hadoop安装与配置目的：通过实验，熟练掌握hadoop的安装与配置等操作；任务：使用虚拟机、winscp、secureCRT等工具实现以上功能等。2设计型必做2Hdfsjava 口开发目的：掌握使用eclipse开发调用hdfs的java接口等。hadoopjarhdfs的文件。2设计型必做3Rpc通信开发目的：掌握hadoop的通信机制等。rpchadoop的调用通信机制。2设计型必做4单词计数目的：掌握使用java来开发一个简单的mapreduce程序的开发方法。2设计型必做PAGEPAGE220任务：开发map和reduce函数，并且设计好main函数实现以上功能。5流量统计目的：针对基站的手机上网日志，实现一段时间内用户的流量统计功能。任务：开发map和reduce函数，并且设计好main函数实现以上功能。2操作型课外必做6分区和排序目的：针对基站的手机上网日志，实现一段时间内用户的流量的分区功能和排序功能。任务：开发map和reduce函数，并且设计好main函数实现以上功能。2验证型课外必做五、课程目标达成方法教学目标课时评价方法评价依据达成标准(分)目标16考试试卷68目标24考试（80%）+测验（20%）试卷+测验68目标36考试（80%）+作业（20%）试卷+作业68目标416（40%）试卷+测验+操作+实验报告68目标516考试（40%）+大作业（30%）+讨论（30%）试卷+大作业+讨论68合计48六、考核标准本门课程考核包括6个部分，分别为考试、作业、实验、大作业、讨论、测验。具体要求及评分方法如下：1、考试试卷知识点要求序号知识模块考核内容试题比例目标1物联网和云计算物联网的体系结构物联网和互联网的关系云计算是物联网的核心环节15%目标2海量数据分布式处理软件框架Hadoop的发展简史Hadoop分布式文件系统MapReduceHBase15%目标3Hadoop的安装与配置LinuxHadoopMacOSXHadoopWindowsHadoopHadoop集群15%目标4MapReduce计算模型MapReduceMapReduce计算模型MapReduce任务的优化Hadoop流3.5HadoopPipes20%5.1需求分析5.2概念结构设计开发MapReduce应用程序5.3逻辑结构设计15%5.4物理结构设计目标55.5集群的实施和维护5.1单词计数5.2数据去重MapReduce应用案例5.3排序20%5.4单表关联5.5多表关联2、作业优秀（90‐100分）良好（80‐89分）中等（70‐79分）及格（60‐69分）不及格（<60分）同的解决方案，并按时完成，方案能解决80%以上的主要问题。能针对某延时3天内完成，方案能解决60%主要问题。不能提出延时一周内完成。方案能解决40%以上问题。只能提出延时一周以上完成。仅能解答以下的主要问题。对不同的解决方案些问题提出一种或多种解决方案。一种解决方案，有不能提出完整解决进行比较分析。多种解决方案。效性不足。方案。有抄袭（雷同）现象。3、实验优秀（90‐100分）良好（80‐89分）中等（70‐79分）及格（60‐69分）不及格（<60分）方法操作熟练，能提前完成任务操作较熟练，能按时完成任务操作基本熟练，基本按时完成任务操作基本熟练，延迟1天完成任务操作生疏，延迟>1按时完成，方案按时完成，方案延时3天内完成，方案能解决60%以上的主要问题。能提出多种解决方案，且有效性不足。延时一周内完大于一周按时完实验能解决90%以上提出多种不同的能解决80%以上能提出一种解决成。按时完成，方案能解决40%以上的主要问成。方案能解决40%以下的主要报告解决方案，各种方案，且比较有题。只能提出一解决方案。有抄方案基于的原理效。种解决方案，且（雷同并不相同，且比有效性不足。较有效。4、大作业优秀（90‐100分）良好（80‐89分）（70‐79分）及格（60‐69分）不及格（<60分）决90%以上的主要问能解决80%以上能提出一种解决延时3天内完以上的主要延时一周内完成。按时完成，方案能解决40%以上的主要问题。只能提出案能解决40%以下的（雷同案基于的原理并不方案，且比较有种解决方案，且一种解决方案，且现象。相同，且比较有效。效。有效性不足。有效性不足。5、课堂讨论要求学生须事先按照讨论题目分组查阅资料，归纳总结，课堂汇报。（90‐100分）良好（80‐89分）中等（70‐79分）及格（60‐69分）不及格（<60分）汇报和回答问题讲述清楚，内容符合要求，回答问题准确讲述清楚，内容符合要求，回答问题较准确容基本符合要本准确讲述基本清楚，内容基本符合要求，回答问题基本准确讲述不清楚，内容不符合要求，回答问题不准确6、测验随堂测验，老师给出题目，学生回答。