2024-2025学年学年高中历史 6.1 联合国的建立及其作用教案1 新人教版选修3

2024-2025学年学年高中历史6.1联合国的建立及其作用教案1新人教版选修3课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是关于联合国的建立及其作用。具体内容包括：1）联合国的成立背景及过程；2）联合国的宗旨和原则；3）联合国的主要机构及其职能；4）联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的作用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经学习了关于世界第二次大战的历史背景，对联合国成立的历史条件有一定的了解。同时，学生在初中政治课上学习了国际组织的基本概念和作用，为本节课的学习奠定了基础。本节课的内容与学生已有知识紧密相连，有助于学生构建系统的知识体系。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀等核心素养。具体目标如下：

1.史料实证：通过分析联合国成立的历史背景和过程，培养学生运用史料进行实证分析的能力。

2.历史解释：引导学生理解联合国的宗旨和原则，以及其在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的作用，培养学生对历史事件进行解释的能力。

3.时空观念：帮助学生建立关于联合国及其作用的时空观念，了解联合国在不同历史时期的重要事件和作用。

4.家国情怀：通过学习联合国的作用，培养学生热爱和平、关注国际事务的家国情怀。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）联合国的成立背景及过程：让学生了解联合国成立的背景，包括世界第二次大战的历史背景，以及联合国成立的会议过程，如敦刻尔克会议、雅尔塔会议等。

（2）联合国的宗旨和原则：理解联合国的宗旨，即维护国际和平与安全，发展国际合作，解决国际经济、社会、文化和人道主义问题。同时，掌握联合国的工作原则，如国家主权平等、不干涉内政、和平解决争端等。

（3）联合国的主要机构及其职能：掌握联合国的主要机构，包括联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、人权理事会、国际法院等，并了解各机构的职能和作用。

（4）联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的作用：通过具体案例分析，让学生了解联合国在处理国际冲突、推动国际合作、促进世界发展等方面的具体作用。

2.教学难点：

（1）联合国的成立背景及过程：学生对于世界第二次大战的历史背景可能了解不够深入，对于敦刻尔克会议、雅尔塔会议等重要会议的细节内容可能难以理解。

（2）联合国的宗旨和原则：学生可能对于联合国的某些工作原则，如国家主权平等、不干涉内政等，理解不够清晰，需要通过具体案例进行分析解释。

（3）联合国的主要机构及其职能：学生可能对于联合国各机构的职能和作用理解不全面，需要通过图表、案例等方式进行详细讲解。

（4）联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的作用：学生可能对于联合国在处理国际冲突、推动国际合作、促进世界发展等方面的具体作用难以理解，需要通过具体案例进行分析解释。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）讲授：对于联合国的成立背景、宗旨和原则、主要机构及其职能等基础知识点，采用讲授法进行系统讲解，帮助学生建立知识框架。

（2）案例研究：挑选具有代表性的联合国实际案例，如联合国在处理叙利亚冲突、全球气候变化问题等方面的作用，引导学生进行案例分析，培养学生的史料实证和历史解释能力。

（3）讨论：组织学生就联合国的积极作用和局限性进行分组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和交流协作能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：让学生分组扮演联合国各个机构的成员国代表，就某一国际议题进行讨论和协商，模拟联合国会议过程，增强学生对联合国运作机制的理解。

（2）实验：设计一个关于国际冲突解决的实验，让学生在实验过程中体会到联合国在维护世界和平与安全方面的作用。

（3）游戏：设计一个关于联合国职能的互动游戏，让学生在游戏中加深对联合国各机构职能的认识。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示联合国成立背景、宗旨和原则、主要机构及其职能等知识点，帮助学生直观地了解课程内容。

（2）视频：播放关于联合国会议、国际冲突解决等方面的视频资料，让学生更直观地了解联合国的实际运作情况。

（3）在线工具：利用在线工具，如联合国官方网站、相关学术文章等，为学生提供丰富的学习资源，方便学生进行课后拓展学习。

（4）图书和期刊：推荐学生阅读与联合国相关的历史事件、案例分析等图书和期刊，帮助学生深入了解联合国的过去、现在和未来。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解联合国建立及其作用的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习联合国的作用和意义等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习联合国知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入联合国学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的联合国历史背景，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课学习新的联合国内容打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解联合国的建立背景、宗旨和原则、主要机构及其职能等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出联合国的重点，强调其在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的作用，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕联合国的积极作用和局限性展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对联合国知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决随堂练习中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与联合国内容相关的拓展知识，如联合国在全球性问题上的作用等，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注国际组织的作用，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合联合国内容，引导学生思考国际组织在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习联合国的收获和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的联合国建立及其作用等内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的联合国内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理本节课的主要教学内容是关于联合国的建立及其作用。具体内容包括：

1.联合国的成立背景及过程：让学生了解联合国成立的背景，包括世界第二次大战的历史背景，以及联合国成立的会议过程，如敦刻尔克会议、雅尔塔会议等。

2.联合国的宗旨和原则：理解联合国的宗旨，即维护国际和平与安全，发展国际合作，解决国际经济、社会、文化和人道主义问题。同时，掌握联合国的工作原则，如国家主权平等、不干涉内政、和平解决争端等。

3.联合国的主要机构及其职能：掌握联合国的主要机构，包括联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、人权理事会、国际法院等，并了解各机构的职能和作用。

4.联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的作用：通过具体案例分析，让学生了解联合国在处理国际冲突、推动国际合作、促进世界发展等方面的具体作用。

本节课的重难点内容包括：

1.联合国的成立背景及过程：学生对于世界第二次大战的历史背景可能了解不够深入，对于敦刻尔克会议、雅尔塔会议等重要会议的细节内容可能难以理解。

2.联合国的宗旨和原则：学生可能对于联合国的某些工作原则，如国家主权平等、不干涉内政等，理解不够清晰，需要通过具体案例进行分析解释。

3.联合国的主要机构及其职能：学生可能对于联合国各机构的职能和作用理解不全面，需要通过图表、案例等方式进行详细讲解。

4.联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的作用：学生可能对于联合国在处理国际冲突、推动国际合作、促进世界发展等方面的具体作用难以理解，需要通过具体案例进行分析解释。

针对以上知识点，本节课的教学策略如下：

1.针对联合国的成立背景及过程，可以通过展示相关历史图片、视频和文献资料，生动形象地让学生了解联合国成立的背景和过程。同时，组织学生进行小组讨论，分享彼此对于敦刻尔克会议、雅尔塔会议等会议的理解和看法，互相交流学习，提高学生的历史素养。

2.针对联合国的宗旨和原则，可以通过举例说明，让学生通过具体案例来理解和掌握联合国的工作原则。例如，通过分析联合国在处理国际冲突、推动国际合作等方面的具体案例，让学生深刻领会国家主权平等、不干涉内政等原则的内涵。

3.针对联合国的主要机构及其职能，可以采用图表、动画等形式，形象直观地向学生展示联合国各机构的设置及其职能。同时，组织学生进行角色扮演，让学生亲身体验联合国各机构的工作过程，提高学生的实践操作能力。

4.针对联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的作用，可以通过分析具体案例，让学生了解联合国在处理国际冲突、推动国际合作、促进世界发展等方面的具体作用。例如，通过分析联合国在解决叙利亚冲突、全球气候变化问题等方面的积极作用，让学生认识到联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的重要作用。七、课后作业1.请结合联合国的主要机构及其职能，举例说明联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的具体作用。

2.请分析联合国在处理国际冲突、推动国际合作、促进世界发展等方面的成功案例，并阐述其对世界和平与安全的重要性。

3.请阐述联合国宗旨和原则在实际运作中的体现，并分析其对国际秩序的影响。

4.请结合联合国的历史背景，分析联合国在解决全球性问题方面的积极作用，并探讨其未来的发展方向。

5.请对比联合国与其他国际组织在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的异同，并分析各自的优势和局限性。八、作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以帮助学生巩固所学知识并提高能力。

2.布置作业时，注意作业的难易程度和量，避免过于简单或过难，影响学生的学习兴趣和积极性。

3.作业内容要与本节课的教学内容紧密相关，包括对联合国的了解、联合国的机构及其职能、联合国的作用等方面。

4.鼓励学生进行自主学习，通过查阅资料、阅读相关书籍等方式，加深对联合国的理解和认识。

作业反馈：

1.及时对学生的作业进行批改和反馈，指出存在的问题并给出改进建议，以促进学生的学习进步。

2.在批改作业时，注意学生的作业是否正确、是否符合题目要求、是否能够准确地表达自己的观点和理解等。

3.对于作业中存在的问题，要及时指出并给出改进建议，让学生明白自己的不足之处，并指导他们如何改进。

4.对于作业中的优秀表现，要及时给予肯定和表扬，增强学生的自信心和积极性。

5.对于作业中的错误，要及时给予纠正，避免学生在今后的学习中犯同样的错误。

6.通过作业反馈，与学生保持良好的沟通，了解他们的学习情况和需求，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。板书设计1.联合国的主要机构及其职能

-联合国大会

-安全理事会

-经济及社会理事会

-人权理事会

-国际法院

2.联合国的宗旨和原则

-维护国际和平与安全

-发展国际合作

-解决国际经济、社会、文化和人道主义问题

-国家主权平等

-不干涉内政

-和平解决争端

3.联合国的作用

-维护世界和平与安全

-促进国际合作与发展

-处理国际冲突

-推动国际合作

-促进世界发展

4.联合国的未来发展方向

-应对全球性问题

-加强国际组织间的合作

-提高国际组织的效率和公正性

-增强国际组织的透明度和问责制

-扩大国际组织的参与度和代表性

5.联合国与其他国际组织的异同

-联合国与其他国际组织的异同点

-联合国与其他国际组织在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的不同作用和特点

-联合国与其他国际组织在解决全球性问题、推动国际合作等方面的合作和协调教学反思本节课的课题是“联合国的建立及其作用”，通过本节课的学习，学生应该能够了解联合国的成立背景、宗旨和原则、主要机构及其职能，以及联合国在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面的作用。同时，本节课还应该帮助学生建立对联合国运作机制的初步认识，培养学生的国际视野和家国情怀。

在教学过程中，我采用了讲授法、案例研究法和讨论法等多种教学方法，旨在提高学生的学习兴趣和参与度。在讲授联合国的成立背景和过程时，我通过展示相关的历史图片和文献资料，生动形象地向学生介绍