精神障碍护理学试题及答案模板

全真模拟真题（一）

一、单项选择题，（本大题共20题，每题1分，共20分）在每题列出的四个

备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错

选，多项选择，或未选均无分。

1.奠定了精神护理根底模式的是（）

A.理查兹Bo比奈尔

C.罗蒙Do亚当

2.最理想的倾听态度是（）

A.专注Bo随和C.有同感情D耐心

3.精神活动中最复杂的活动是（）

A.感情活动B.意志行动C.意识过程D.认知过程

4.思维内容障碍中最常见的病症是（）

A.妄想B.超价值观念C.强迫观念D.词语增强

5.病人被动注意增强，注意的稳定性下降（）

A.注意减退B.注意松散C.注意转移D.注意增强

6.以叶性脑萎缩和痴呆为主要临床特点的是（）

A.匹克病B.多发梗死性痴呆

C.颅内感染所致的精神病D.阿尔茨海默病

7.甲状腺功能低下所致的精神障碍医治主要为（）

A.强的松替代医治B.甲妆腺素医治C.深部X线照耀D.手术医治为主

8.酒精依赖的形式一般需要（）

A.3年以上B.5年以上C.10年以上D.15年以上

9.各类精神疾病中患病率最高的是（）

A.心里生理障碍B.心因性精神障碍C.精神分裂症D.精神症

10.精神分裂症的主要临床特征是（)

A.情绪高涨B.幻觉妄想C.冲动性行为D.精神活动不协调

11.对精神分裂症无效的医治是()

A.电抽搐疗法B.应用氯丙嗪C.应用奋乃静D.暗示疗法

12.精神分裂症第二次发病后的药物维持医治是()

A.不少于1年B.不少于一年半C.不少于2年D.不少于3年

13.感情性精神障碍的病程特点是

A.病程缓慢，进行性加重B.急性起病，可自行缓解

C.发作期，间歇期根本正常D.起病急，开展快

14.抑郁发作的延续时间平均为0

A.一个月B.2个月C.3个月D.6个月

15.神经症产生的根底常常是0

A.心理冲突B.应激性的生活事件C.文化因

素D.人格特点

16.神经衰弱的主要特征是0

A.失眠B.焦虑C.头疼D.易高兴、易劳累

17.急性心因性反响的临床表现主要是()

A.意识障碍B.情绪障碍

C.自主神经功能障碍D.躯体活动障碍

18.病人即使已经骨瘦如柴，仍认为自己胖，称0

A.思维障碍B.体相障碍C.智力障

碍D.认知障碍

19.吗氯贝胺的应用，下面错误的选项是0

A.剂量为150—450MGB.每天早晨顿服

C.不良反响又头疼、便秘、体位性低血压D.应注意与其他药物的配伍禁忌

20.儿童多动症的护理诊断不包含0

A.社交孤立B.有暴力行为的危险

C.言语沟通障碍D.自理能力缺陷

二、多项选择题

1.三环类抗抑郁药物的禁忌症有

A.癫痫B.青光眼C.肠麻痹

D.严峻的心血管疾病E.尿猪留、前列腺肥大

2.关于黛安神的应用正确的选项是1）

A.对多种顽固性及慢性疼痛有效B.长期使用可产生药物依赖

C.可以造成顿服D.禁忌症为严峻的心理疾病E.主要不良反响为

嗜睡

3.感觉脱失多见于（）

A.意识障碍B.休克C.抑郁状态D.疲症E.木僵状态

4.精神障碍护理的工作范围包含。

A.保健B.医治C.康复D.健康教育E.监视

5.社交障碍的护理措施是（）

A.了解病人对人际关系的曲解B.给予正向性鼓舞C.鼓舞病人参加集体活动

D.建立良好的护换关系E.当病人初次与人交往时，陪护病人，以增强其信心

和平安感

6.精神发育迟滞的健康教育有（）

A.依据孩子的精神发育迟滞的程度，制定不同的训练方案

B.培养父母照管的理论和科学的知识及根本方法

C.父母要注意培养患儿言语和社会交往的能力

D.进行劳动技能训练和平安教育

E.在训练中注意平安教育

7.长期饮酒可引起多器官的病变，其中可有（）

A.脑萎缩B.肝硬化C.胰腺炎D.周围神经

炎E.心肌病变

8.属于认知障碍的是()

A.言语性幻听B.思维破裂C.原发性梦想D.感情倒

错E.意向倒错

9.属于神经性厌食症病人的性格特征是0

A.追求完美B.不成熟C.独立性强D.追求与众不同E.

自我评价强

10.对躁狂发作有效的医治方法有0

A.应用碳酸锂B.应用抗精神病药物

C.应用抗癫痫药物D.电休克医治E.应用单胺氧化酶抑制剂

三、填空题

1.是医治躁狂发作的首选药，临床常见的

为___________________

2.强迫症是一种以和为特征的疾

病。

3.强烈的或持久的是心因性精

神障碍发生的直接原因。

4.失眠症包含与—

5.偏执型人格障碍的核心表现

是和—

四、名词解释

1.精神障碍护理学

2.精神病症

3失眠症

4.认知医治

5.电休克医治

五、简答题

1.简述强化精神障碍病人的平安治理

2.恶性综合症的特点是什么？

3.简述神经症病人的护理措施

4.心理护理的实施应注意哪些问题

六、病例分析题

分析以下病例，可能属何症？有那些护理问题？并简述某一护理问题的护理措

施.。

患者，女性，24岁，炊事员，两天前不慎丧失手表，焦急自责，情绪烦躁。昨

日工作间歇突然倒地，两眼紧闭，时有呻吟，呼之不应，四肢挺直，延续约15

分钟，经厂医针灸后恢复健康，问起病情经过，均答不知。数小时后又有类似

发作，约10分钟后未处理自行恢复正常。倒地时无外伤，无咬破唇现象，发作

时未见抽搐，无大小便失禁。今晨起床后又有发作来院就诊。

体检；病人呈昏睡状态，双目紧闭，呼之不应，拨开眼睑见眼球不停转动，瞳

孔大小和对光反射正常，心肺正常，肝脾未触及，腱反射亢进，未引出病理反

射。

参考答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）

1.A2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.C

9.C10.D

11.D12.D13.C14.D15.D16.D17.A18.B19.B

20.D

二、多项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）

1.ABCDE2.ACD3.ACDE4.ABCD5.ABCDE

6.ABCDE7.ABCDE8.ABC9.ABD10.ABCD

三、填空题

1.锂盐碳酸盐2.强迫观念强迫动作3.精神制造性生活事件困难处

境

4.入睡困难睡眠维持困难5.敏感多疑

四、名词解释

1.精神障碍护理学：是研究对精神障碍病人实施特别护理的一门学科。

2.精神病症：是精神障碍病人在意识、认知、感情和意志行为等方面的临床表

现。

3.失眠症：包含入睡困难与睡眠维持困难，且每周至少出现3次，维持1个月

以上。

4.认知医治：是通过分析、识别不良认知，建立新的相对立的概念或思维方

法，从而使情绪和行为问题得到解决。

5.电休克医治；是以肯定强度的电流通过大脑，引起意识丧失和痉挛发作，

从而到达医治精神疾病的方法。

五、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）

1.简述强化精神障碍病人的平安治理。答；病室设置要平安；病房内的危险物

品要严格治理；强化平安检查。严防危险物品带入病房；病人外出活动须经医

生或护理人员同意；做好病人和家属平安知识的宣传教育。

2.恶性综合征的特点是什么？答；恶性综合症为少见的严峻是药物不良反

响。死亡较高。特征是延续高温、肌肉僵直、意识障碍、大汗及自主神经功能

紊乱综合病症。

3.简述神经症病人的护理措施。答；对各类神经症病人的主要病症及躯体状况

做认真细致的评估。制定出具体可行的护理方案；掌握并熟练地应用“森田疗

法”和行为矫正疗法，配合医生做好心理医治；心理护理以支持疗法和疏泄发

为主；对症护理；熟练掌握并正确应用沟通技巧；与病人建立良好的护患关

系，取得病人的信托及紧密配合。

4.心理护理的实施应注意那些问题？答：心理护理的实施应注意：建立良好的

护患关系，促进病人间的交往与沟通，争取家属和亲友的配合，调动病人的主

动能动性，尊重病人的人格，对病人的隐私予以保密。

六、病例分析题

1.神经功能症(瘴症)

2.护理问