湖北省部分地区高二上学期11月语文期中试卷汇编语言文字运用Ⅱ（含答案）

湖北省部分地区高二上学期11月语文期中试卷汇编语言文字运用Ⅱ（含答案）语言文字运用Ⅱ

湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2023-2024学年上学期期中联考高二语文试题

（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）

阅读下面的文字，完成20～22题。

我所住的旅馆是租房不卖饭的，饭菜必须另外叫来，但又无味，入口如嚼泥土。窗外只有渍痕斑驳的墙壁，帖着枯死的莓苔;上面是铅色的天，白皑皑的绝无精采，而且微雪又飞舞起来了。我午餐本没有饱，又没有可以消遣的事情，便很自然的想到先前有一家很熟识的小酒楼，叫一石居的，算来离旅馆并不远。我于是立即锁了房门，出街向那酒楼去。其实也无非想姑且逃避客中的无聊，并不专为买醉。一石居是在的，狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧;但从掌柜以至堂倌却已没有一个熟人，我在这一石居中也完全成了生客。然而我终于跨上那走熟的屋角的扶梯去了，由此径到小楼上。上面也依然是五张小板桌;独有原是木棂的后窗却换嵌了玻璃。

“一斤绍酒。——菜？十个油豆腐，辣酱要多!"

我一面说给跟我上来的堂倌听，一面向后窗走，就在靠窗的一张桌旁坐下了。楼上“空空如也”，任我拣得最好的坐位：可以眺望楼下的废园。这园大概是不属于酒家的，我先前也曾眺望过许多回，有时也在雪天里。但现在从惯于北方的眼睛看来，却很值得惊异了：几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意;倒塌的亭子边还有一株山茶树，从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。我这时又忽地想到这里积雪的滋润，著物不去，晶莹有光，不比朔雪的粉一般干，大风一吹，便飞得满空如烟雾。……

“客人，酒。……"

20.文中加点的词“姑且”可以删去吗？请说明理由。（2分）

21.文中画横线的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）

22.语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“是……"的语句，二者表意上是否相同？请结合材料分析。（4分）

湖北省武汉市七校2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷

7．（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。

人勤地不懒，出一分劳力就一定能有一分收成。验证不远，不出十天八天，就从那里会生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽哩。那些新芽，条播的行列整齐，点播的傲然不群，带着笑，充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗？

①暮春，中午，踩着畦垅间苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。一会儿站起来，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀稠，中耕得深浅，那时候人是会感到劳动的愉快的。②夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟，谈谈话；谈生活，谈社会和自然的改造咯咯罗罗，一边在谈话间歇的时候听菜畦里昆虫的鸣声；蒜在抽苔，白菜在卷心

（1）文中有三个重叠形式“擦擦、谈谈、咯咯罗罗"，请说说它们和“擦、谈、咯罗”相比，在语意上各有什么不同？

（2）对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。

（3）文中有两处画波浪线部分，结构大体相同，请简要分析二者在修辞手法上的异同。

①一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。

②一畦菜怕不就是一首更清新的诗？

湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高二上学期期中语文试卷

7．（10分）阅读下面的文字，完成各题。

夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分

洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老，抛去了陈旧，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。它们需要休养生息，我并不怎样觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。

（1）“它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它战栗，它呻吟。"这几句话描写了暴雨中的槐树

（2）文中的三处重叠形式“久久”“轻轻"“痛痛快快利利索索”，说说它们和“久"“轻”“痛快利索"相比，语义上各自有什么不同？

（3）下列选项中和文末句中的破折号的作用相同的一项是___________

A.你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。

B.别里科夫说：“一个小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了！”

C.“唉，天可真凉了——"“可不是么？一层秋雨一层凉了！”

D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易

湖北省宜昌市部分省级示范高中2023-2024学年高二上学期11月月考语文试卷

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成21～22题。

①_________________。不论依傍何种建筑流派，中国古典园林都要以“雅洁"作为自己独特的追求。有了“雅洁”，才会有符合中国园林意境的美学境界，而失去“雅洁"，它内在的精神气度也就不可寻找。

这首先表现为一种洁净无尘的园林环境追求。“青苔日厚自无尘”，“碧莎地上更无尘"。②，也是士大夫净绝尘埃的隐逸精神的外显，因而具有了超越尘世的意义。

此外，中国古典园林的这种“雅洁”趣味，③。袁枚《随园诗话》中曰：“窗明几净，以绝无一物为佳者，孔子所谓‘绘事后素’也。"显然，这种不食人间烟火的“精”与“简"不只是一种审美向度追求，更是人性至真境界的显现。正如文震亨《长物志》中所言：“云林清秘，高梧古石中，仅一几一榻，令人想见其风致，真令神骨俱冷。”再有，中国古典园林的家具陈设、器具配置，乃至动植物点缀等，也都无一不体现出幽人之志，旷士之怀。士大夫无论抚琴开卷、分茶品梅，都无一不是与宇宙间至精至微的法则有着千丝万缕的联系，从而引人超越，遁入永恒的宁静与旷邈之中。

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)

22.在不改变原意的前提下，将上面画波浪线的文字重组为三句话，每句均以“雅洁"为开头。(3分)

湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成20~22题。

我们来的目的，并不是专程看杜鹃。很明显，这个季节，并不是杜鹃绽放的时候。每年四月至五月，①、争奇斗艳的杜鹃花，会把金佛山装点得妖娆多姿。我看到过杜鹃开满山谷的图片，各种粉的、红的、白的、紫的、黄的杜鹃花，千娇百媚，一丛丛、一片片硕大的花朵，相互依存着，奋力从浓密而耀眼的重重绿色之中挣脱出来，向着阳光，向着更高处，展现着俏丽的身姿和缤纷的笑颜。而这番美景，这番期盼，只能留待日后，只好暂时地把它珍藏在心中。

望着车窗外依旧阴沉的天空，我的心中也是一片乌云不散。因为见不到阳光，雾的颜色暗淡、阴郁。起初还能看到山的模样，越往山顶走，雾气越浓重，山的形状也就慢慢地被湮没了。金佛山属大娄山系，最高峰有2200多米。山体连绵起伏，从远处看，就像一个巨大的睡佛。山崖并排而立，宛如金刚罗汉，守护着这尊佛祖。据说，夕阳残血中，晚霞映照山崖峭壁，金碧辉煌，蔚为壮观，形成一条长长的金黄色的彩带，金佛山之名由此而来。我们来得不是时候，无缘目睹杜鹃的芳容，也将完美错过山峦披金的奇景。我暗自祈祷，希望雾散云消，金佛山全貌能②。

20．请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）

答：①______②______

21．文中画波浪线的句子如改成“各种颜色的杜鹃花，千娇百媚，那些硕大的花朵，相互依存着”，语义基本相同，但原句表达效果更好，为什么？（4分）

答：___

22．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画横线部分都有“像……"，请说说二者表意上的不同。（4分）

（1）焦虑不像恐惧、愤怒、悲伤等。

（2）就像一个巨大的睡佛。

答：___

湖北省十堰市部分普通2023-2024学年高中高二（上）期中语文试卷

阅读下面的文字，完成下列各题。

昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝茵色如牛肝，滑，嫩，鲜，杳，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。一般情况下，青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞茵，味道鲜浓，无可方比。鸡枞茵是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。①乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！②可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成臀腿肉粗细的丝，和奇辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫做鸡油茵。都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆。颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只有做菜时配色用，没甚味道。

（1）文中画波浪线的句子突出了鸡油菌的“中看”，读来生动形象，这一表达效果是怎么取得的？

（2）对文学作品来说，标点符号的叠用，有时很有表现力。文中两处画横线部分均有标点符号的叠用，请分析其效果的异同。

（3）下面句子都有“一般"一词，说说二者意思上的不同。

①一般情况下，青头菌比牛肝菌略贵。

②都是一般大小，有一块银元那样大……

语言文字运用Ⅱ

湖北省荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟2023-2024学年上学期期中联考高二语文试题

（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）

阅读下面的文字，完成20～22题。

我所住的旅馆是租房不卖饭的，饭菜必须另外叫来，但又无味，入口如嚼泥土。窗外只有渍痕斑驳的墙壁，帖着枯死的莓苔;上面是铅色的天，白皑皑的绝无精采，而且微雪又飞舞起来了。我午餐本没有饱，又没有可以消遣的事情，便很自然的想到先前有一家很熟识的小酒楼，叫一石居的，算来离旅馆并不远。我于是立即锁了房门，出街向那酒楼去。其实也无非想姑且逃避客中的无聊，并不专为买醉。一石居是在的，狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧;但从掌柜以至堂倌却已没有一个熟人，我在这一石居中也完全成了生客。然而我终于跨上那走熟的屋角的扶梯去了，由此径到小楼上。上面也依然是五张小板桌;独有原是木棂的后窗却换嵌了玻璃。

“一斤绍酒。——菜？十个油豆腐，辣酱要多!”

我一面说给跟我上来的堂倌听，一面向后窗走，就在靠窗的一张桌旁坐下了。楼上“空空如也"，任我拣得最好的坐位：可以眺望楼下的废园。这园大概是不属于酒家的，我先前也曾眺望过许多回，有时也在雪天里。但现在从惯于北方的眼睛看来，却很值得惊异了：几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意;倒塌的亭子边还有一株山茶树，从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。我这时又忽地想到这里积雪的滋润，著物不去，晶莹有光，不比朔雪的粉一般干，大风一吹，便飞得满空如烟雾。……

“客人，酒。……”

20.文中加点的词“姑且"可以删去吗？请说明理由。（2分）

21.文中画横线的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）

22.语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“是……”的语句，二者表意上是否相同？请结合材料分析。（4分）

20.不能。（1分）“姑且"指暂且。暗示这种客中孤独、无聊的愁绪难以排遣。（1分）

21.①拟人：把“山茶花”人格化，表现了山茶花在雪景中逼真的形态，展现其傲慢的情态、愤怒的情感，寄寓对故乡与异地的复杂感受。（2分）②比喻：将山茶树的红花比作火，生动形象的展现了山茶花的红，勾勒出一幅明丽红艳的景象。（2分）

22.不相同。（2分）第一句中的“是"表同一关系，此句是对“第三方测评”的主体作解释。第二句中的“是"表示存在关系，描写窗外天空。（2分，言之有理酌情给分）

湖北省武汉市七校2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷

7．（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。

人勤地不懒，出一分劳力就一定能有一分收成。验证不远，不出十天八天，就从那里会生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽哩。那些新芽，条播的行列整齐，点播的傲然不群，带着笑，充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗？

①暮春，中午，踩着畦垅间苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。一会儿站起来，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀稠，中耕得深浅，那时候人是会感到劳动的愉快的。②夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟，谈谈话；谈生活，谈社会和自然的改造咯咯罗罗，一边在谈话间歇的时候听菜畦里昆虫的鸣声；蒜在抽苔，白菜在卷心

（1）文中有三个重叠形式“擦擦、谈谈、咯咯罗罗"，请说说它们和“擦、谈、咯罗”相比，在语意上各有什么不同？

（2）对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。

（3）文中有两处画波浪线部分，结构大体相同，请简要分析二者在修辞手法上的异同。

①一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。

②一畦菜怕不就是一首更清新的诗？

7．【分析】（1）本题考查学生对语段中相关词语语意的比较和分析能力。答题时要读懂语段，结合语境进行比较和分析。

（2）本题考查学生对语段中相关标点符号表现力的分析能力。答题时要读懂语段，根据题干的提示，结合具体内容进行分析。

（3）本题考查学生对语段中相关句子修辞方法的比较和分析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合具体内容进行比较和分析。

【解答】（1）“擦擦"，可以理解为“擦一擦”，与“擦"相比，此处说明额头的汗不多；

“谈谈”接近口语，与“谈"相比，表达出谈话时的轻松心情；

“咯咯罗罗”反复呈现声音，与“咯罗"相比，更为热闹。

（2）第一句，从语境上看，与整个语段以短句为主的句式特点相符，“暮春”“中午"各自单独成句，更能强调表达的意思，给人愉悦之感。

第二句，从语境上看，与整个语段以短句为主的句式特点相符，“夏天”“夜晚"各自单独成句，使读者仿佛身临其境。

（3）同：两句都运用了暗喻的修辞手法，第一句本体是“一棵新芽”，比喻词是“是"，喻体是“一首诗”。

异：第一句只运用了比喻中暗喻的修辞手法，第二句“怕不就是一首更清新的诗。

答案：

（1）①“擦擦"与“擦”相比，显得程度要轻，劳动的强度不大，显得更为随意；③“咯咯罗罗"与“咯罗”相比，说明交谈时气氛较为活跃。

（2）示例一：①两个逗号使长句变为短句，与整个语段以短句为主的句式特点相符，更能突出时令的美好和气候的宜人。示例二：②两个逗号使长句变为短句；②“夏天"“夜晚”成为独立成分。

（3）①同：两句都运用了比喻（暗喻）的修辞手法，分别将“一棵新芽"比作“一颗珍珠”；②异：第一句只运用了比喻（暗喻）的修辞手法。

【点评】修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、双关、用典、设问、反问、借代、对偶、通感、顶真、呼告、对比等。

湖北省武汉市部分重点中学2023-2024学年高二上学期期中语文试卷

7．（10分）阅读下面的文字，完成各题。

夏的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分

洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老，抛去了陈旧，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。它们需要休养生息，我并不怎样觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。

（1）“它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它战栗，它呻吟。"这几句话描写了暴雨中的槐树

（2）文中的三处重叠形式“久久”“轻轻"“痛痛快快利利索索”，说说它们和“久"“轻”“痛快利索"相比，语义上各自有什么不同？

（3）下列选项中和文末句中的破折号的作用相同的一项是___________

A.你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。

B.别里科夫说：“一个小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了！”

C.“唉，天可真凉了——"“可不是么？一层秋雨一层凉了！”

D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易

7．【分析】（1）本题考查学生对修辞手法的赏析能力。解答时，要明确句子的修辞手法，再分析作答。

（2）本题考查相对词语表达意义的理解能力。解答时，要了解相关词语的含义和用法，再结合语境分析作答。

（3）本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答时，要了解破折号的用法，再结合选项比对判断。

【解答】（1）由句中的“翻滚"“战栗”“呻吟"等词语可知，句子运用了比拟的修辞手法；由“满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮”可知，运用比喻的修辞手法生动形象地写出了槐树面对暴雨的愤然反抗，句子连用四个“它十动词"的主谓短句，使语言富有气势、害怕。

（2）“久久”是“经过相当长的时间"的意思，比“久”时间更长，暴雨如注时，“久久"更能突出作者观察暴雨中的槐树的专注。

“轻轻”表示程度不深，比“轻"程度更轻，它轻轻抖落树身的水珠，饱含着水分，“轻轻”更能表现出雨后槐树的平静轻松的状态。

由“它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，“痛痛快快利利索索"比“痛快利索”更突出洋槐树叶毅然决然的离开槐树的情态。

综上可知，三个重叠词语“久久、痛痛快快利利索索"与“久、轻，语意得到了强化。

（3）例句中的破折号起补充说明的作用。

A.表示补充说明。

B.表示结上文。

C.表示声音的延长。

D.表示引用，标示引文出处。

故选A。

答案：

（1）运用比拟、比喻和排比的修辞手法。“翻滚”“战栗"“呻吟”等词语的使用使槐树具有了雄狮的情态。把绿叶的呼号比作一头发怒的雄狮。③比，构成了排比句式，写出了槐树在暴雨侵袭下的愤怒，痛苦的情态的变化。

（2）①三个重叠词语“久久，轻轻、轻、痛快利索"相比；②“久久”是“经过相当长的时间"的意思，能突出作者观察暴雨中的槐树的专注，比“轻”程度更轻；④“痛痛快快利利索索"。

（3）A

【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：

①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；

②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；

③判断标点符号使用是否正确；

④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；

⑤改正语段中的病句；

⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。

湖北省宜昌市部分省级示范高中2023-2024学年高二上学期11月月考语文试卷

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)

阅读下面的文字，完成21～22题。

①_________________。不论依傍何种建筑流派，中国古典园林都要以“雅洁”作为自己独特的追求。有了“雅洁"，才会有符合中国园林意境的美学境界，而失去“雅洁”，它内在的精神气度也就不可寻找。

这首先表现为一种洁净无尘的园林环境追求。“青苔日厚自无尘"，“碧莎地上更无尘”。②，也是士大夫净绝尘埃的隐逸精神的外显，因而具有了超越尘世的意义。

此外，中国古典园林的这种“雅洁"趣味，③。袁枚《随园诗话》中曰：“窗明几净，以绝无一物为佳者，孔子所谓‘绘事后素’也。”显然，这种不食人间烟火的“精"与“简”不只是一种审美向度追求，更是人性至真境界的显现。正如文震亨《长物志》中所言：“云林清秘，高梧古石中，仅一几一榻，令人想见其风致，真令神骨俱冷。"再有，中国古典园林的家具陈设、器具配置，乃至动植物点缀等，也都无一不体现出幽人之志，旷士之怀。士大夫无论抚琴开卷、分茶品梅，都无一不是与宇宙间至精至微的法则有着千丝万缕的联系，从而引人超越，遁入永恒的宁静与旷邈之中。

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)

22.在不改变原意的前提下，将上面画波浪线的文字重组为三句话，每句均以“雅洁”为开头。(3分)

21.①中国古典园林素有雅洁之趣

②这既是园林基本的环境舒适要求

③还表现为一种精简的生活环境建构

【解析】第①处，根据后文“不论依傍何种建筑流派，中国古典园林都要以‘雅洁’作为自己独特的追求。有了‘雅洁’，才会有符合中国园林意境的美学境界，而失去‘雅洁’，它内在的精神气度也就不可寻找"的内容可知，文段主要讲述的是“雅洁”，那么作为段落开头的总领句，应该填写“中国古典园林素有雅洁之趣"。第②处，根据前后文“这首先表现为一种洁净无尘的园林环境追求”“也是士大夫净绝尘埃的隐逸精神的外显"可知，此处应该和后文的“也是……”搭配，可使用“这既是……"的句式，根据语境可填写“这既是园林基本的环境舒适要求”。第③处，根据上一段“首先表现为……"和第三段开头“此外……”可知，此处应该采用“还表现为……"的句式，再根据后文“‘窗明几净，以绝无一物为佳者，孔子所谓“绘事后素”也。’显然，这种不食人间烟火的‘精’与‘简’不只是一种审美向度追求，更是人性至真境界的显现"可知，此处主要讲述的是“精简”，那么，此处应该填写“还表现为一种精简的生活环境建构"。

22.①“雅洁”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特的追求。②“雅洁"能使中国园林有美学境界。③“雅洁”的失去让中国园林的内在精神气度不可寻找(或“雅洁"一旦失去，中国园林的内在精神气度就不可寻)。

【解析】原句可以分为三部分：①不论依傍何种建筑流派，中国古典园林都要以“雅洁”作为自己独特的追求。②有了“雅洁"，才会有符合中国园林意境的美学境界。③而失去“雅洁”，它内在的精神气度也就不可寻找。①可以转换为“‘雅洁’是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特的追求"；②可以转换为“‘雅洁’能使中国园林有美学境界”。③可以转换为“‘雅洁’失去了，中国园林内在的精神气度也就不可寻找了"。

湖北省鄂州市部分高中教科研协作体2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成20~22题。

我们来的目的，并不是专程看杜鹃。很明显，这个季节，并不是杜鹃绽放的时候。每年四月至五月，①、争奇斗艳的杜鹃花，会把金佛山装点得妖娆多姿。我看到过杜鹃开满山谷的图片，各种粉的、红的、白的、紫的、黄的杜鹃花，千娇百媚，一丛丛、一片片硕大的花朵，相互依存着，奋力从浓密而耀眼的重重绿色之中挣脱出来，向着阳光，向着更高处，展现着俏丽的身姿和缤纷的笑颜。而这番美景，这番期盼，只能留待日后，只好暂时地把它珍藏在心中。

望着车窗外依旧阴沉的天空，我的心中也是一片乌云不散。因为见不到阳光，雾的颜色暗淡、阴郁。起初还能看到山的模样，越往山顶走，雾气越浓重，山的形状也就慢慢地被湮没了。金佛山属大娄山系，最高峰有2200多米。山体连绵起伏，从远处看，就像一个巨大的睡佛。山崖并排而立，宛如金刚罗汉，守护着这尊佛祖。据说，夕阳残血中，晚霞映照山崖峭壁，金碧辉煌，蔚为壮观，形成一条长长的金黄色的彩带，金佛山之名由此而来。我们来得不是时候，无缘目睹杜鹃的芳容，也将完美错过山峦披金的奇景。我暗自祈祷，希望雾散云消，金佛山全貌能②。

20．请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）

答：①______②______

21．文中画波浪线的句子如改成“各种颜色的杜鹃花，千娇百媚，那些硕大的花朵，相互依存着”，语义基本相同，但原句表达效果更好，为什么？（4分）

答：___

22．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画横线部分都有“像……"，请说说二者表意上的不同。（4分）

（1）焦虑不像恐惧、愤怒、悲伤等。

（2）就像一个巨大的睡佛。

答：___

20．①五颜六色（姹紫嫣红）②一览无余（尽收眼底）（每空1分，意思对即可，其他成语符合语境可以酌情给分）

21．①原句“粉的、红的、白的、紫的、黄的”，既写出杜鹃花的具体颜色，也突出了杜鹃花的颜色之多，比以“各种颜色"概括，更具有形象感。②原句“一丛丛、一片片”，运用叠词，写出了杜鹃花盛开时花朵数量之多，语言富有韵律感，读起来朗朗上口。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）

22．①“焦虑不像恐惧、愤怒、悲伤等"意思是焦虑与恐惧、愤怒、悲伤等不一样，“像”表比较，将焦虑与恐惧、愤怒、悲伤等情绪进行对比，说明焦虑的与众不同；②“就像一个巨大的睡佛"意思是说整个金佛山山体形态与一个巨大的睡佛的形态相似，“像”表比喻，形象地写出金佛山山体的样子。（每点2分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）

湖北省十堰市部分普通2023-2024学年高中高二（上）期中语文试卷

阅读下面的文字，完成下列各题。

昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝茵色如牛肝，滑，嫩，鲜，杳，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。一般情况下，青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞茵，味道鲜浓，无可方比。鸡枞茵是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。①乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！②可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成臀腿肉粗细的丝，和奇辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫做鸡油茵。都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆。颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只有做菜时配色用，没甚味道。

（1）文中画波浪线的句子突出了鸡油菌的“中看"，读来生动形象，这一表达效果是怎么取得的？

（2）对文学作品来说，标点符号的叠用，有时很有表现力。文中两处画横线部分均有标点符号的叠用，请分析其效果的异同。