2024年铜陵市铜陵县五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024年铜陵市铜陵县五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、认真填一填。(每小题2分，共20分）1．一个用小正方体摆成的几何体，从上面看形状是，从左面看形状是，摆这个几何体至少用（______）个小正方体。2．已知方程x÷4＝100与y－x＝80中的x为同一个数，则x＝（________），y＝（________）。3．下图中露出的图片是单位“1”的，被遮住的部分占，被遮住的图片有（）个。4．把4千克桃子平均分给7只猴子，每只猴子分得这些桃子的（________），每只猴子分得（________）千克桃子。5．如果15÷3＝5，我们就说15是3的（____），（____）是15的因数．6．画一个直径为8厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（_____）厘米，画出的圆的面积是（_____）平方厘米，周长是（_____）厘米．7．3.8升=（）立方分米5.2立方米=（）立方分米8．把的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上______．9．12千克花生油吃去了12，还剩（_____）千克，如果再吃去110．一个立体图形从正面看是，从右面看是，搭这个立体图形最少要（______）个小正方体．二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）11．任意两个分数相加减，分母不变，分子相加减．_____．12．把一根钢管锯成一样长的小段，锯了6次，每段占全长的。（______）13．一盒糖，小明先取走了其中的，小红取走余下的，两人取走的糖一样多．（____）14．大于又小于的真分数只有1个。（_____）15．如果两个数互质，它们乘积就是它们的最小公倍数。（________）16．正方体的棱长扩大到原来的5倍，体积扩大到原来的25倍．（___________）三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）17．一张环形CD碟片的外圆半径是60毫米，内圆直径是15毫米，这张碟片的面积是多少？下列算式中，正确的是（）。A．3.14×(602－152)B．3.14×(60－15)2C．3.14×[(602)2－(152)2]D．3.14×[(602－(15218．如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸最公平．A． B．C． D．19．（如下图）在一个底面是长方形的纸盒中，有一个直径6厘米的圆形塑料○片在盒底任意滑动．这个塑料片不可能滑到部分的面积是（）平方厘米．A．7.74 B．36 C．28.26 D．5.1620．下面各数中不能化成有限小数的是（）。A． B． C．21．学校在银行北偏东1．的方向，那么银行在学校(

)的方向．A．东偏北1° B．西偏南40° C．北偏东40° D．西偏南1°四、用心算一算。(每题6分，共18分）22．直接写出得数．+=-=+=-=0.32=1-=+=+=-=2x-x=23．用简便方法计算．（1）（2）24．解方程。五、操作与思考。(共5分）25．在下图中涂出35六、解决问题。(每小题5分，共35分）26．小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？27．李华家5月份支出情况如下表：支出项目食品教育保险旅游占支出总数的几分之几（1）旅游支出占支出总数的几分之几？（2）教育支出和保险支出占总支出的几分之几？（3）请你提出一个问题并解答。28．一个棱长为6dm的正方体玻璃缸，装有0.5m深的水，如果投入一个长是5dm，宽是4dm的长方体铁块后，缸里的水溢出6L，这个长方体铁块高是多少？29．把3t化肥平均分给5个生产队,每个生产队可分得多少吨?每个生产队可分得化肥总数的几分之几?30．一根8米长的铁丝，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩下全长的几分之几没有用？31．小亮一天在学校的时间是6小时．其中上课用去的时间占，早读和课间休息用去的时间占，其余的时间是运动的时间，运动的时间占几分之几？32．亮亮家要给一个长0.75m，宽0.5m，高1.6m的简易衣柜换布罩，（如下图，没有底面）。至少需要用布多少平方米？

参考答案一、认真填一填。(每小题2分，共20分）1、5【解析】略2、400480【分析】根据等式的性质2解方程x÷4＝100，求出x的值，再将x的值带入y－x＝80，求解即可。【详解】x÷4＝100解：x＝100×4x＝400y－400＝80解：y＝80＋400y＝480故答案为：400；480【点睛】本题主要考查应用等式的性质解方程，解题的关键是求出x的值。3、；15【解析】略4、【分析】桃子总质量是单位“1”，求每只猴子分得这些桃子的几分之几，用单位“1”÷猴子只数；求每只猴子分得多少千克，用桃子总质量÷猴子只数。【详解】1÷7＝4÷7＝（千克）故答案为：；【点睛】本题考查了分数的意义，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。5、倍数3【详解】略6、450.2425.12【解析】略7、3.85200【解析】略8、16【详解】略9、65.5【解析】吃去了12，剩余的=12×（1-12）=6（千克）；再吃去12本题主要考查在进行分数应用是，首先确定单位“1”是哪个量，再看看是否知道，如果给单位“1”了，那么所求量=单位“1”×分率；如果没有给单位“1”，那么就用分量÷分率，分量通常都是带单位的具体量，分率一定是不带单位的，切记！难度系数-适中。10、5【详解】略二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）11、×【解析】同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减；异分母分数相加、减、先通分，再按照同分母分数加、减法的计算法则计算．因此，任意两个分数相加减，分母不变，分子相加减．这种说法是错误的．故答案为×．12、×【分析】锯了6次，实际上是锯成了7段，求每段长占全长的几分之几，表示把这根钢管看作单位“1”，把单位“1”平均分成7份，求的是每一份占的分率，平均分的是单位“1”；用除法计算得解。【详解】1÷（6＋1）＝1÷7＝故答案为：×。【点睛】解决此题关键是明确：锯的段数比次数多一；进而根据分数的意义得解。13、错误【分析】把这盒糖的块数看作单位“1”，小明先取走了其中的所对应的单位“1”是这盒糖的块数，而小红取走余下的所对应的单位“1”是这盒糖余下的块数即小红取走这盒糖的（1﹣）的据此解答．【详解】小红取走这盒糖的：（1﹣）×=×==因为＜，即＜，所以小明取走的糖＞小红取走的糖；14、×【解析】略15、√【分析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，则最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，则最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题。【详解】由分析可得：两个数互质，它们乘积就是它们的最小公倍数是正确的。故答案为：√【点睛】此题考查了求两个数的最小公倍数的方法，两个数是互质数，这两个数的最小公倍数是它们的乘积。16、×【分析】体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方，列式计算后再判断即可得到答案．【详解】一个正方体棱长扩大5倍，体积扩大5×5×5=125倍故答案为：×【点睛】考查了正方体的体积和正方体棱长的关系，是基础题型．三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）17、D【解析】略18、B【详解】A．白球3个，黑球2个，即摸到白球的可能性大，故不公平；B．白球和黑球个数各占一半，可能性一样大，最公平；C．白球2个，黑球4个，即摸到黑球的可能性大，故不公平；D．白球3个，黑球4个，即摸到黑球的可能性大，故不公平．19、A【解析】略20、B【分析】一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数。这个分数可以化成有限小数；否则，就不能化成有限小数。【详解】A：为最简分数，并且25＝5×5，即分母中只含有质因数5，故可以化成有限小数；B：为最简分数，并且30＝3×2×5，即分母中除了含有质因数2、5以外，还含有质因数3，故不能化成有限小数；C：为最简分数，并且16＝2×2×2×2，即分母中只含有质因数2，故可以化成有限小数。故答案为B。【点睛】首先要能够正确的将一个数分解质因数；其次在判断时，不要认为任何分数都行的通，一些未经约分化成最简分数的分数就不适用本题的方法。21、B【详解】略四、用心算一算。(每题6分，共18分）22、，，，，0.09，，，，x【详解】略23、（1）（2）【分析】在计算分数加减混算中可以结合加法的运算律进行简算．加法交换律是a+b=b+a;加法结合律是：a+b+c=a+(b+c).【详解】（1）===（2）===24、；；；x＝1【分析】，方程两边同时－即可；，方程两边同时＋；，先写成，两边再同时－即可；，方程两边同时即可。【详解】解：解：解：解：【点睛】本题考查了解方程，解方程根据等式的性质。五、操作与思考。(共5分）25、如图：【解析】先用灰色表示出其中的35六、解决问题。(每小题5分，共35分）26、【解析】把单位“1“平均分成8份，每份是.【详解】1÷8=答：平均每天看全书的.27、（1）；（2）；（3）问：食品支出和保险支出占总支出的几分之几？。（答案不唯一）【分析】（1）根据题意可知，食品支出、教育支出、保险支出、旅游支出加起来等于总支出，就是单位“1”，即可求出旅游支出。（2）一个数占总数的几分之几用这个数除以单位“1”，即可求解。（3）根据实际情况自己提出合理的问题，并解答即可。【详解】（1）答：旅游支出占总支出的。（2）答：教育支出和保险支出占总支出的。（3）问：食品支出和保险支出占总支出的几分之几？答：食品支出和保险支出占总支出的。问题合理即可（答案不唯一）。【点睛】此题的关键是找准单位“1”，根据一个数占总数的几分之几用这个数除以单位“1”，解答即可。28、2.1dm【解析】0.5m=5dm6L=6dm36×6×(6-5)=6×6×1=36(dm3)(36+6)÷(5×4)=42÷20=2.1(dm)答：这个长方体铁块高是2.1dm．29、t,【详解】3÷5=(t)1÷5=答:每个生产队可分得t．每个