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文档简介

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.面对冒犯和侮辱,我们可以(

)。A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D.找人报复2.如果老师误解了自己,应该(

)。A.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人,也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解3.关于尊重他人,下列说法不正确的是(

)。A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求B.尊重他人是一个人文明素养的体现C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上4.小琴和王华是很要好的朋友,最近王华成绩退步很大,小琴觉得没有面子,觉得有王华这样的朋友很丢脸,逐渐疏远了王华。则下面认识不正确的是(

)。A.小琴不应该这样梳理她们之间的友谊B.交友要讲究原则,王华成绩退步,就不能再和小琴交朋友C.小琴的疏远表示她看不起王华D.小琴的疏远表明她不是王华真正的朋友5.能进行反思的时间应该是(

)。A.早上B.中午C.晚上D.时时刻刻6.以下说法不正确的是(

)。A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重7.以下哪一句是关于反思的名言警句(

)。A.至今思项羽,不肯过江东B.吾日三省吾身:为人谋面不忠乎?C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺D.先天下之忧而忧后天下之乐而乐8.当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做?(

)A.以眼还眼,以牙还牙B.忍气吞声C.静下心来,站在对方的角度分析问题9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(

)A.戒骄成名的柳公权B.警枕立志的司马光C.纸上谈兵的赵括D.卧薪尝胆的勾践10.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是(

)。A.王斌在图书室里大声喧哗B.李华骑自行车撞人后,迅速离开C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学D.赵洁走在拥挤的人群中,打喷嚏不捂嘴二.填空题(共10题,共40分)1.反思(

)都能进行。2.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能(

)。3.当我们思考过去的事情,并从中得到(

)或(

)时,就是在(

)。4.反思是(

)的一种方式。5.“人无足赤,人无完人”。我们要拥有一颗(

)的心,学会原谅他人。6.语言可以体现(

)。俗话说,“良言一句三冬暖,(

)。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和(

)。7.(

)可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来(

)和(

)。8.在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(

)的。9.每个人都有自己的(

)和(

),只有自己尊重自己,才能获得别的(

)。10.不同的人有不同的(

)、(

)或观点看法。(

)他人的不同,是宽容的必修课。三.判断题(共10题,共20分)1.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。(

)2.我们只尊重那些有突出成就的人。(

)3.同学邀请我到网吧打游戏,想到同学情谊,我不应该拒绝。(

)4.反思很有必要。但在紧张的学习生活中,可以将反思暂时搁置一边。(

)5.我们经历过的大事情需要反思,小事情就不需要了。(

)6.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值感,我们也应给他人带来同样的体验。(

)7.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。(

)8.通过反思,能够明确自己的得失,轻装上阵面向未来。(

)9.反思是一件非常耽误实践的事情,有这个时间不如多做点儿实事。(

)10.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉

城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。包容镜

人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。礼让亭

城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。五.简答题(共5题,共31分)1.掌握反思的方法,可以让我们进行更好的反思,请你说一说反思的方法是什么?2.在生活中我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些?3.生活中离不开反思,反思的方法有哪些?4.曾子修身之道,吾日三省吾身,请你说一说反思的意义。5.你反思过哪些事情吗?请你说一个关于你自己反思的故事吧!六.材料题(共2题,共18分)1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:(1)班主任的做法是否过于严厉?(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?2.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?七.综合题(共1题,共12分)1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:(

)(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说(

)(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我怎么总是没有你设计得好呢?”我不服气!小丽可以这样说(

)参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.D6.C7.B8.C9.C10.C二.填空题1.时时2.集思广益3.经验;教训;反思自己4.自我完善5.宽容6.尊重;恶语伤人六月寒;鼓励7.语言;温暖;鼓励8.尊重9.尊严;价值;尊重10.成长环境;兴趣爱好;尊重三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。五.简答题1.(1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。(2)在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?(3)在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?(4)如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做得更好?2.答:(答案不唯一)①我最尊重的人是我爸爸。②为国争光的科学家和运动员,最让我尊重。③在学校里成绩好,表现好的同学令我尊重。④我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。3.选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。4.(1)反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。(2)通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。(3)通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。5.我反思过我的学习成绩一直停滞不前;自从升入五年级以来,我的学习成绩一直没有更好的提升,每每想起这事,我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了,为什么成绩不能提升呢,通过反思,我得到了一个结论,是我的学习方法有些问题,学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习,只有这样才能更好的提升学习成绩,只有简单的学习过程是不行的。六.材料题1.(1)班主任的做法合适。(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。2.(

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