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文档简介
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.-31℃读作(
).A.负三十一度
B.零下摄氏三十一度
C.零下三十一摄氏度2.空气和水比较,相同的是(
)。A.都有一定的形状B.都可以看见,能感受到它的存在C.都可以流动3.在冰里加入一些盐会使得冰的温度(
)。A.会上升
B.不变
C.会下降4.下列变化中,与水的三态变化不同的是(
)。A.将水泥制成泥砖
B.用纸做成纸杯
C.铁钉生锈5.对一个物体来说,物体失去热量,温度(
);物体获得热量,温度(
)。A.没有变化
B.下降
C.有变化
D.上升6.最高气温一般出现在(
)A.上午10时
B.中午12时
C.下午2到3时7.在观测风向时经常会遇到风旗一会几往东飘,一会儿往西飘的情况,这时要准确判断风向需要怎么做呢?(
)A.定时观察30秒,看风旗最后飘向哪个方向再判断
B.定时观察30秒,看风旗主要飘向哪个方向再判断
C.定时观察30秒,看风旗一开始飘向哪个方向再判断8.下列不属于天气的是(
)。A.晴天
B.雨天
C.今天9.下列各组物质溶解于水后,能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是(
)。A.沙子和食盐
B.铜粉和铁粉
C.水和酒精的混合物10.水沸腾时会发现(
)。A.水面上很平静
B.水面上有大气泡
C.水面上有小气泡二.填空题(共10题,共44分)1.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时,我们至少要用(
)只杯子。在一只杯子里加入(
)水,另一只杯子里加入等量的(
)水。放入杯中的食盐应该(
)(选填“一样多”或“不一样多”),放入时应该(
)(选填“同时放入”或“先后放入”)2.空气的作用有(
)、(
)、(
)、(
)。3.当环境温度低于(
)℃,水的温度下降到(
)℃时,水开始结冰,从(
)变成(
)。4.空气虽然很轻,但是仍然是有(
)的。5.冰在融化过程中,要从周围(
)热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会(
)成水。6.水有质量,石子有质量,空气(
)(填“有”或“没有”)质量。7.降水量的单位是(
)。8.在塑料杯底粘上一个纸团,把杯子慢慢地竖直倒扣在水里,纸团不会湿。这个实验证明,空气会(
)。9.由分布在全球各地的(
)、(
)、地面观测站、探空气球等观测仪器,收集最新的观测数据,为天气预报提供科学依据。10.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(
)(填“相同”或“不同的”)。三.判断题(共10题,共20分)1.夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(
)2.零摄氏度以下的温度,数值越大,表示的温度越低。(
)3.冰在融化过程中,要从周围吸收热量,靠近冰块周围的空气温度会降低。(
)4.1筒空气是没有质量的。(
)5.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。(
)6.在质量相同的情况下,空气的重量总比其他物品轻。(
)7.太阳是地球获取热量的最主要来源。(
)8.用温度计测量水温时,温度计不能接触容器底或侧壁。(
)9.数值天气预报是完美的。(
)10.关心天气,可以及时预防自然灾害。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。方法步骤
目的和效果将混合物放入杯中,加水,搅拌
减少浓盐水中的水分用滤纸过滤混合物
使食盐溶解在水中将盐水溶液倒入蒸发皿加热
把沙子分离出来五.填表题(共1题,共8分)1.根据你对空气的认识,填写下表。六.简答题(共5题,共26分)1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。2.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?3.请你说一说你对空气的认识。4.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?5.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。七.综合题(共3题,共19分)1.在括号里填写出图中表示的天气(阴影部分表示云)。
(
)
(
)
(
)2.根据某月的降水量记录情况,完成降水量的数据整理和分析。1.在这个月中,共有(
)天下雨,其中小雨(
)天,中雨(
)天,大雨(
)天,暴雨(
)天,大暴雨(
)天。2.在本月中,每周的降水量统计如下(1日是2018年9月26日星期一):3.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。①用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。②准备一个较大的塑料袋,一个纸筒和一支蜡烛。③将蜡烛点燃,然后用纸简罩住蜡烛,再用塑料袋罩住纸简,加热袋中的空气。④重复几次实验,同时画下你观察到的现象。正确的顺序为:(
)。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B;D6.C7.B8.C9.A10.B二.填空题1.两;热;冷;一样多;同时放入(第二三空可交换)2.动物呼吸;植物生长;风力发电;助燃3.0℃;0℃;液态;固态4.质量5.吸收;凝结6.有7.毫米8.占据空间9.卫星;雷达10.不同的三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。2.加热、搅拌、把食盐研碎等3.空气看不见,摸不着,具有流动
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