大学生劳动教育 课件 第五章 第三节 创造性劳动

第五章劳动与人的发展需求

第三节劳动创造人的幸福生活幸福是个人由于理想的实现或接近而产生的一种内心满足状态。追求幸福是人们的普遍愿望，代表了人们对于美好生活的向往。在日常生活中，物质丰盈、家庭和睦、学业顺利、职业成功、人格完善都是一种幸福。“幸福”是稳定而持久的，是人们对于生活发自内心的深层次满足。导语01.劳动是幸福的源泉02.奋斗的青春最幸福01劳动是幸福的源泉——劳动创造人的幸福生活——课前思考劳动创造幸福，实干成就伟业中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，正是因为劳动创造，我们才拥有了历史的辉煌；正是因为劳动创造，我们才拥有了今天的成就。特别是进入新时代以来，我国工人阶级和广大劳动群众在实现中华民族伟大复兴进程中拼搏奋斗、争创一流、勇攀高峰，用智慧和汗水谱写了“中国梦·劳动美”的新篇章。习近平总书记一再强调，“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力”。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是前无古人的开创性事业，现代化不会从天上掉下来，而是要通过发扬历史主动精神干出来的。我们必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，不断创造全面建设社会主义现代化国家新的业绩。请结合上文思考并填写下表。课前思考劳动创造幸福，实干成就伟业为什么说劳动创造幸福劳动创造物质财富举例：商鞅变法时，曾提出“农则易勤，勤则富”;冯梦龙的“富贵本无根，尽在勤里得”……劳动创造精神财富劳动创造什么样的幸福劳动创造个人幸福劳动创造社会幸福劳动创造人类幸福（一）追求幸福生活是人类生存的永恒主题自古以来，人们就将幸福作为生活的奋斗目标和终极向往。随着生产力的发展和进步，精神与文化生活的富足成为人类的新追求，幸福的定义也就变得更加丰富和多元。0201幸福的普遍性在于幸福是人类生存的共同主题，并存在着一定的客观标准。幸福的特殊性在于，幸福与人们的主观感受和独特志向息息相关，因时代、民族、文化、身份及个体的差异而有所不同。课堂讨论光荣属于劳动者，幸福属于劳动者劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。在田间地头、在桥梁隧道、在街头巷尾、在科技攻关一线、在教书育人讲台，劳动者的身影总是让我们感动。个人的梦想，靠劳动实现。在劳动中，我们不仅能磨炼技能、增长才干、创造价值，还能遇见更好的自己、成就精彩的人生。一分耕耘，一分收获，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。国家的发展，靠劳动书写。中国从站起来、富起来到强起来的征程中，凝结着劳动者的智慧，浸透着耕耘者的汗水。纵观国际格局，一个国家能否抢占发展先机、赢得主动权，越来越取决于国民素质特别是劳动者素质的高低。放眼国内大势，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，必须紧紧依靠广大劳动群众的劳动。时代的进步，靠劳动驱动。从蒸汽机到内燃机，从莎草纸到互联网，从仰望星空到太空“筑巢”……一切美好的场景和进步的发生，无不源于辛勤、诚实、富于创造性的劳动。劳动是人类社会进步的根本动力。在劳动中，我们推动历史的车轮；在奋斗中，我们创造美好的生活。请以小组为单位，围绕以上材料讨论以下问题。1．除了时传祥、陈景润、袁隆平等，你还能想到哪些值得我们学习的光荣劳动者？2．个人梦想、国家发展、时代进步都离不开劳动，请根据个人实际情况思考如何通过劳动来实现个人梦想？（二）幸福生活需靠辛勤劳动来创造劳动能够帮助人们成就理想，实现个人与社会价值，给予人们充分的获得感、成就感和幸福感。劳动，让平凡的人生变得不平凡。无论在什么地方，无论做什么工作，只要能够发光发热，就都能够创造属于自己的辉煌，就都是光荣和幸福的。进入新时代以来，我国广大劳动群众在实现“中国梦”的伟大进程中拼搏奋斗、争创一流、勇攀高峰，为决胜全面建成小康社会、创造幸福生活发挥了主力军作用，用智慧和汗水营造了劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚，谱写了“中国梦•劳动美”的新篇章。（三）幸福观面临的消极影响有些人认为坐享其成、不劳而获就可以收获幸福，最后在懒惰与庸碌中与幸福失之交臂1有些人认为只要有金钱就能够拥有幸福，于是在追求金钱的过程中陷入拜金主义与享乐主义的泥沼，最后迷失在低级趣味之中，甚至给自身和家庭造成无法挽回的损失2不正确的幸福观百害而无一利，终究会害人害己，不会使人得到真正的幸福。所以，我们不仅要追求幸福生活，更要树立正确的幸福观，走正确的幸福追求道路。课后作业不懈奋斗唱响劳动者之歌1．中国航天事业的高质量发展离不开数十年如一日的航天“追梦人”陈闽慷是中国航天科技集团有限公司第一研究院长征三号甲系列运载火箭总设计师，长期致力于运载火箭与导弹武器系统的研究和工程实践，参与多型火箭发射任务累计超过百次。认识陈闽慷的人都觉得他“特靠谱”，认真、细致、负责，他随身携带的工作本上密密麻麻、工工整整地记录着各项型号研制工作。为了推动航天强国和国防建设的目标，陈闽慷在高密度发射任务中，抓住技术状态管理这一“牛鼻子”，创新运载火箭应用发射阶段的技术状态管理方法体系，实现了技术状态基线和技术状态变化的分级分类管理和风险控制，有效提高了型号高密度发射组织管理能力和项目风险防控能力。2．用创新精神诠释劳动之美作为红旗品牌智能网联技术带头人，周时莹带领团队建立了红旗智能网联技术架构和验证体系，实现了“车辆神经网络和控制大脑”等核心技术的自主掌控，并创新地将虚拟仿真技术首次应用于整车电子控制系统的自动化验证，这填补了国内自主汽车虚拟仿真验证技术的空白。“我和同事们坚信中国汽车工业定能稳步发展。”周时莹说。劳动创造幸福，奋斗书写华章。最美职工们在平凡岗位上做出不平凡的业绩，用智慧和汗水谱写了人生的新篇章。请搜集查阅相关资料并思考，劳动模范有哪些典型的精神品质？请你结合自身谈一谈如何向劳动模范学习。02奋斗的青春最幸福——劳动创造人的幸福生活——课前思考奋斗是青春最亮丽的底色时代总是把历史责任赋予青年。翻开史册，一百多年前中国共产主义青年团成立，一代又一代中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，在党的领导下，积极投身革命、建设、改革的伟大事业，用青春之我创造青春之中国，谱写了中国青年运动的壮美篇章。从二七大罢工“头可断，血可流”的青春信仰，到绝壁山间“敢教日月换新天”的青春奇迹；从“清澈的爱，只为中国”的青春抉择，到坚守脱贫攻坚一线的青春身影……百年来，亿万青年与祖国和人民同呼吸、共命运，坚定不移听党话、跟党走，留下了一个个奋斗无悔的青春足迹。…………如何增长才干，以真才实学服务人民？如何破解“卡脖子”难题，用创新创造为发展注入新动能？如何积极参与乡村振兴，让梦想绽放在希望的田野上？如何在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，用奋斗点燃青春的光芒？时代在召唤，争做“复兴栋梁、强国先锋”，中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，正等待青年用实际行动作答。（以上材料节选自河南日报，有改动）请你思考：结合材料并根据自身实际谈谈如何在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，用奋斗点燃青春的光芒？课堂讨论什么是奋斗？如果说五月是一首歌，劳动者一定是最美的音符，奋斗则是最动人的旋律。什么是奋斗？听听不同时代劳动者的声音。请以小组为单位，围绕以上图片内容思考：1．奋斗对人生来说意味着什么？2．向大家讲述你的奋斗故事（一）奋斗本身就是一种幸福奋斗和幸福是不可分割的整体，二者相依而生，相伴而行。幸福作为一种原始的内生驱动力蕴含在奋斗之中，奋斗则作为一种必要路径支撑着幸福的实现。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得和享受幸福的人。对于青年人来说，奋斗是唯一的幸福可持续之路。（二）用奋斗创造幸福生活一直以来，中国人民都坚持用奋斗创造幸福生活，在劳动中彰显强大的生命力和创造力，通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造物质财富，丰富精神世界。奋斗者们也在劳动创造中实现个人价值，提高思想境界，享受人生幸福。劳动，让平凡的人生变得不平凡。无论在什么地方，无论做什么工作，只要能够发光发热，就都能够创造属于自己的辉煌，每一个劳动者都是光荣的，都是幸福的。（三）青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华在奋斗拼搏的过程中，大学生应当与时代同步伐、与人民共命运，只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大程度地实现人生价值，升华人生境界。1.2.3.广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。青年人要始终牢记，民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。4.新时代是奋斗者的时代，青春年华只有在为国家、为人民的奉献中才能焕发绚丽光彩。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。担当的青春最精彩 奋斗的年华最美丽志愿服务，是温暖的助力，也是实践的成长。奉献青春热情，传递青春温暖，一支支青年志愿服务队伍在行动：2023年“五一”假期，500余名银川科技学院青年志愿者为宁夏贺兰山东麓葡萄酒产区路跑双季赛（花季赛）提供服务；110余名银川市青年志愿者走进宁夏贺兰山国家森林公园、西夏陵、黄沙古渡、黄河军事文化博览园等8个旅游景区开展志愿服务活动；西吉县青年志愿者协会组织170余名青年志愿者在将台堡红军长征会师纪念园、火石寨、西吉县文化馆等地开展志愿服务，助力乡村振兴；同心爱心救助协会开展“同心路”儿童心灵成长