陇南地区两当县2024届四下数学期末统考模拟试题含解析

陇南地区两当县2024届四下数学期末统考模拟试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．一个数省略万位后面的尾数，所得近似数是40万，这个数最小是（______），最大是（______）。2．小军在计算68×（☆＋2）时把算式抄成68×☆＋2，这样计算的结果与正确值相差（______）。3．用分数和小数分别表示下面各图中的阴影部分。分数（______）小数（______）分数（______）小数（______）4．由3个一、1个十分之一和4个千分之一组成的数是（________），保留两位小数是（________）。5．一个由小正方体组成的立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形至少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。6．一个小数由4个百，2个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（___________），读作（__________________）．7．10.2平方千米＝（_____）公顷6.05kg＝（____）kg（____）g8．爷爷栽了2种果树（如下图），他栽的桃树有（______）棵，梨树有（______）棵。9．一个九位数的最高位是（_____）位。比最小的八位数少1的数是（_________）。10．6020克＝（______）千克

405厘米＝（______）米11．某日外币兑换人民币的计算方法是10000美元可以兑换64773元人民币，那么1美元可以兑换（___）元人民币。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．64÷8×4和64-8×4的运算顺序一样。（_____）13．635×79＝49348，不用竖式检验就能看出这道题计算出错了。（______）14．0乘或除以任何数,都得0。（____）15．等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形_____。16．70500034中，5表示5个万。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面的数据对应的线段的长度，能围成三角形的一组是（）。（单位：厘米）A．6，3，3 B．2.5，3.5，6 C．6，4，3 D．2，5，818．菲菲数学、语文、英语三科成绩的平均分是92分，已知她的数学成绩是90分，英语95分，她的语文成绩是（）分。A．92 B．91 C．9519．已知△÷□＝○，下面算式错误的是（）。A．○÷□＝△ B．△÷○＝□ C．○×□＝△20．一个三角形中只有两个角相等，这个三角形一定不是（）。A．等腰三角形B．等边三角形C．直角三角形D．钝角三角形21．下面是每组小棒的长度，能围成三角形的是（）A．2cm、3cm、2cm B．1cm、4cm、5cmC．3cm、9cm、5cm D．8cm、1cm、5cm四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数．1.2-0.8=630÷70=9－0.37=0.093×100=50×0=2.73+0.27=0.75+0.5=30÷100=4.8÷100=2-0.04=200×15=0.007×10=23．用简便方法计算下面各题。125＋67＋17516×12525×18×425×（40＋7）18×56＋44×18720÷4824．计算185﹣（95﹣45）810÷（5×18）1+64÷1．五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）26．连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）27．长青小学一至六年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数如下表。年级一二三四五六人数958075503540（1）请根据表中数据，制成条形统计图。（2）从图中你能发现哪些信息？28．李刚看这本书共224页，计划14天看完，实际16天才看完，实际平均每天比计划每天少看多少页？29．学校买温度计用去了58.68元，买消毒液用去了32.32元，张老师带了100元钱，还剩多少钱？30．李丽准备花一周的时间看一本288页的故事书，前4天每天看36页，从第5天起剩下的平均每天看多少页才能按时完成？31．公园内有一块花圃（如下图），这块花圃的面积和周长分别是多少？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、395000404999【详解】【分析】近似数是40万，可以是五入得到这个数最小是395000，可以是四舍得到最大是404999。【详解】近似数是40万，这个数最小是395000，最大是404999。【点睛】此题考查对近似数理解。2、134【分析】首先应用乘法分配律，把68×（☆＋2）展开，然后用它减去68×☆＋2，求出这样计算的结果与正确值相差多少即可。【详解】68×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：这样计算的结果与正确值相差134。故答案为：134。【点睛】本题主要考查了整数四则混合运算，要熟练掌握，注意乘法分配律的应用。3、0.320.7【分析】把正方形平均100份，涂色部分占其中的32份是，分母是100的分数可以写为两位小数，就是0.32；把正方形平均10份，涂色部分占其中的7份是，分母是10的分数可以写为一位小数，就是0.7。【详解】分数：小数：0.32分数：小数：0.7【点睛】本题考查了分数和小数的意义，分母是10的分数可以写成一位小数，分母是100的分数可以写成两位小数，分母是1000的分数可以写成三位小数。4、3.1043.10【分析】（1）3个一等于3，1个十分之一是0.1，4个千分之一是0.004，在组合数的时候，百分位上没有数，用0占位，据此写出；（2）保留两位小数就是四舍五入到小数点后的第二位百分位，看它的下一位千分位上的数字，运用“四舍五入”法进行解答即可。【详解】由3个一、1个十分之一和4个千分之一组成的数是3.104；保留两位小数是3.10。故答案为：3.104；3.10【点睛】本题主要考查小数的组成和四舍五入法求近似数。5、46【分析】根据从上面看到的图形可知，这个图形有一行，且有3个正方形；根据从左面看到的图形可知，这个图形有上下两层；这时有多种情况，下层必须只有3个，上层至少有1个，最多有3个，据此解答。【详解】根据分析：搭这样的立体图形至少需要3＋1＝4（个）正方体；最多需要3＋3＝6（个）正方体。【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间想象的能力。6、400.208四百点二零八【详解】略7、1020650【解析】略8、200160【分析】观察图可知：梨树比桃树少40棵，梨树和桃树一共360棵，可知两数之和是360，两数之差是40，根据和差公式“（和一差）÷2＝较小数”可求得梨树的棵数，再用总数减去梨树的棵树，就是桃树的棵树，由此解答。【详解】（360－40）÷2＝320÷2＝160（棵）桃树有：360－160＝200（棵）【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和＋差）÷2＝较大数，（和一差）÷2＝较小数。9、亿9999999【解析】略10、6.024.05【分析】克换算成千克，要除以他们之间的进率1000；厘米换算成米，要除以他们之间的进率100。【详解】（1）6020÷1000＝6.02，所以6020克＝6.02千克；（2）405÷100＝4.05，所以405厘米＝4.05米。故答案为：6.02；4.05。【点睛】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．11、6.4773【解析】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、√【详解】本题考查乘法的性质，理解乘法算理是解答本题的关键。因为5×9＝45，所以积的个位应该是5，由此判断。【详解】由分析可知，635×79积的个位应该是5；故答案为：√。14、✕【详解】略15、√【分析】此题应从等边三角形与等腰三角形的概念来解答即可。【详解】等边三角形是三条边都相等的三角形，而等腰三角形是只要有两条边相等就行。所以等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形，只有三条边相等的等腰三角形才是等边三角形。故答案为√。【点睛】此题重在考查等边三角形与等腰三角形的概念，以及对它们的理解能力。16、×【分析】70500034中，5在十万位上，表示5个十万，据此判断即可。【详解】70500034中，5表示5个十万。故答案为：×【点睛】熟练掌握亿以内数的组成，明确每个数位上的数表示的含义。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】根据三角形三边的关系，任意两边之和大于第三边来逐项判断即可。【详解】A、3＋3＝6，不满足三角形构成条件；B、2.5＋3.5＝6，不满足构成三角形的条件；C、3＋4＞6，能够构成三角形；D、2＋5＜8，不满足构成三角形的条件。故答案为：C【点睛】本题考查的是三角形三边关系，牢记三角形构成条件即可。18、B【解析】略19、A【分析】根据被除数、除数和商的关系可知：△÷□＝○，则△÷○＝□或○×□＝△，据此解答即可。【详解】因为△÷□＝○，所以□×〇＝△或△÷〇＝□无法得到○÷□＝△故答案为：A【点睛】此题考查乘与除的互逆关系，用到的关系式为：被除数＝商×除数。20、B【解析】略21、A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可．【详解】A、2+2＞3，能围成三角形；B、1+4=5，不能围成三角形；C、3+5＜9，不能围成三角形；D、1+5＜8，不能能围成三角形；四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、0.498.639.3031.250.30.0481.9630000.07【详解】略23、367；2000；18001175；1800；15【分析】（1）根据加法交换律和加法结合律进行简算；（2）将16写为4×4，根据乘法结合律进行简算；（3）根据乘法交换律和乘法结合律进行简算；（4）（5）根据乘法分配律进行简算；（6）根据除法的性质，将原式写为720÷8÷6进行简算。【详解】125＋67＋175＝（125＋175）＋67＝300＋67＝36716×125＝2×（8×125）＝2×1000＝200025×18×4＝25×4×18＝100×18＝180025×（40＋7）＝25×40＋25×7＝1000＋175＝117518×56＋44×18＝18×（56＋44）＝18×100＝1800720÷48＝720÷8÷6＝90÷6＝15【点睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。24、135；9；34【解析】试题分析：（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法；（2）先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法；（3）先算除法，再算加法．解：（1）185﹣（95﹣45）=185﹣50=135（2）810÷（5×18）=810÷90=9（3）1+64÷1=1+2=34【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五、操作题（每题5分，共10分）25、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）（2）五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少，而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【分析】（1）根据统计表，一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是95人，则在统计图上横轴“一”处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度95相同；二年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是80人，则在统计图上横轴“二”处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度80相同；以此类推，画出统计图。（2）根据统计图，比较各年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数，发现五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少，而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人