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文档简介
2024-2025学年河南省洛阳市高一语文上册期中同步考试试卷班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)下列加点字的读音全都正确的一项是()A.踯躅(zhízhú)纨绔(wánkù)愆期(qiān)踌躇(chóuchú)B.忸怩(niǔní)伶俜(línpīng)葳蕤(wēiruí)晻晻(yǎnyǎn)C.拊心(fǔ)溘死(kè)奄奄(yǎn)掇取(duō)D.垝垣(guǐyuán)阡陌(qiānmò)猥琐(wěisuǒ)恣意(zìyì)答案:D解析:A项,踯躅(zhízhú)应为(zhízhú);B项,伶俜(línpīng)应为(língpīng);C项,无错误。下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.走进故宫,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,那白玉石的雕栏玉砌,那玲珑剔透的亭台楼阁,使我目不暇接。B.他在学术上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的学术著作。C.他为人不错,只是过于固执,喜欢钻牛角尖,丁是丁,卯是卯,一点也不晓得变通。D.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。答案:A解析:A项,目不暇接:指东西多,眼睛都看不过来。符合语境;B项,见仁见智:指对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。用在此处与语境不符;C项,丁是丁,卯是卯:形容做事认真,毫不含糊。此处用错对象;D项,抑扬顿挫:指声音的高低起伏和停顿转折。不能用来形容情节。下列各句中,没有语病的一句是()A.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。B.能否推动两国关系的改善并取得实质性进展,关键在于两国政府都要有改善和发展双边关系的愿望。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。D.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。答案:D解析:A项,搭配不当,“精神”和“思考”不搭配;B项,两面对一面,应在“有”前面加上“是否”;C项,不合逻辑,应去掉“不”。下列文学常识表述有误的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑,最早见于南朝梁萧统编著的《文选》。C.陶渊明,东晋诗人,开创了山水诗派,被后世称为“靖节先生”,其代表作有《归园田居》《饮酒》等。D.《涉江采芙蓉》选自南朝梁萧统编的《文选》,是《古诗十九首》中的一首抒写怀远思人的五言诗。答案:C解析:C项,陶渊明开创了田园诗派,而非山水诗派。下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?B.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。C.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人所得税征收管理暂行办法”。D.她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”答案:B解析:二、多选题(每题4分)下列对《劝学》中的句子理解正确的有()A.“青,取之于蓝而青于蓝”一句运用对比手法,说明学无止境,应不断进取。B.“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”一句强调了博学、反思的重要性。C.“故不积跬步,无以至千里”一句用比喻说明学习要注重积累,积少成多。D.“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”一句通过对比,强调了持之以恒的重要性。答案:B、C、D解析:A项中,“青,取之于蓝而青于蓝”一句并非运用对比手法,而是用比喻手法说明学习可以使人进步,后人可以超过前人。B、C、D项对原文理解正确。下列关于《赤壁赋》的表述正确的有()A.《赤壁赋》是苏轼被贬谪到黄州时所作,表达了他对人生无常的感慨。B.“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”一句通过比喻表现了苏轼的壮志未酬。C.“白露横江,水光接天”一句描绘了赤壁秋天的美景,渲染了氛围。D.苏轼在《赤壁赋》中通过主客问答的形式,表达了自己超脱物外、随遇而安的人生态度。答案:A、C、D解析:A项正确,描述了苏轼创作《赤壁赋》的背景和主题。B项中,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”一句是通过比喻表现了作者对于天地之间个人渺小、生命短暂的感慨,而非壮志未酬。C项正确,描述了《赤壁赋》中的写景部分。D项正确,描述了《赤壁赋》中主客问答的形式以及作者借此表达的人生态度。三、判断题(每题3分)【题目】“蒹葭苍苍,白露为霜”出自《诗经》中的《蒹葭》篇,其中“苍苍”是形容芦苇茂盛的样子。()
【答案】正确【题目】在《赤壁赋》中,苏轼通过描写月夜江上美景和与客泛舟时的情感变化,表达了自己对宇宙人生的深刻思考,同时也反映了作者消极避世的人生态度。()
【答案】错误
【解析】苏轼在《赤壁赋》中虽然表达了对宇宙人生的深刻思考,但并未反映消极避世的人生态度,而是展现了一种超然物外、豁达乐观的精神境界。【题目】“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这句话出自《劝学》,强调了积累在学习和成长中的重要性。()
【答案】正确【题目】鲁迅在《拿来主义》一文中,主张“送去主义”,即把我国的文化遗产送到外国去,体现了一种崇洋媚外的思想。()
【答案】错误
【解析】鲁迅在《拿来主义》一文中,实际上批判了“送去主义”,认为一味地“送去”会导致国家文化的贫乏,他主张的是“拿来主义”,即要有选择地吸收外来文化,以丰富和发展本民族文化。四、填空题(每题3分)根据《红楼梦》中的情节,请将以下句子补充完整。黛玉因知宝钗被王夫人唤去,______(事件),恐宝钗说走了,便比宝钗去的略早些。(3分)答案:怕她抢了自己的风头请在横线处填入《劝学》中合适的句子,以补全语段。古语有云:“_______,________;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。(3分)答案:故不积跬步,无以至千里古诗文默写。苏轼在《赤壁赋》中,用“_______,_______”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。(3分)答案:舳舻千里,旌旗蔽空写出《师说》中韩愈对当时耻于从师学习的社会风气的批判性总结的两句话。____________________,____________________。(3分)答案:位卑则足羞,官盛则近谀默写《短歌行》中“青青子衿,悠悠我心”的后两句。但为君故,____________________。(3分)答案:沉吟至今五、阅读理解(每题4分)高一湖北省潜江市语文上册期中达标检测试卷
阅读下面的文章,完成后面的题目。秋日登洪自诚先生清风阁
清丘逢甲
高台无恙独登临,极目中原草木深。秋色正平分蓟北,风声先动雁门西。河山带砺今谁主?鼓角惊天古有之。散后不知君异趣,一樽相属又题诗。注:丘逢甲,台湾彰化人,清末爱国诗人。甲午战争后,台湾被日本侵占,丘逢甲领导义军抗日,失败后内渡广东,晚年寓居潮州。这首诗是他寓居潮州时登上洪自诚先生清风阁所写。问题:下列对本诗的理解,不正确的一项是()(4分)A.诗歌开篇写诗人独自一人登上清风阁,借景抒情,表达了诗人对故土的思念之情。B.“极目中原草木深”一句写诗人放眼中原,只见草木繁盛,暗含了国土沦丧的悲哀。C.“秋色正平分蓟北”一句运用比喻的修辞手法,写出秋色平分北地的自然景象。D.“风声先动雁门西”一句既写秋风已起,又暗含了诗人对时局变化的敏感和忧虑。答案:C(“秋色正平分蓟北”一句并未运用比喻的修辞手法,而是直接描述秋景。)诗歌颔联“秋色正平分蓟北,风声先动雁门西”描绘了一幅怎样的画面?请简要分析。(4分)答案:诗歌颔联描绘了一幅秋天来临,北地秋色平分,雁门关西风先起的画面。其中“平分秋色”暗示时令已是深秋,秋风萧瑟,草木摇落,满目凄凉;而“风声先动”则暗含了诗人对时局变化的敏感和忧虑。诗歌颈联“河山带砺今谁主?鼓角惊天古有之”运用了哪些修辞手法?表达了作者怎样的情感?(4分)答案:颈联运用了设问、用典的修辞手法,表达了对国土沦丧的悲愤之情和对历史上抗敌卫国英雄人物的崇敬之情。诗歌尾联“散后不知君异趣,一樽相属又题诗”表达了诗人怎样的情感?(4分)答案:尾联表达了诗人与友人相聚时把酒言欢的欢乐之情,同时也流露出诗人对友人不同志趣的惋惜之情。请简要分析这首诗的抒情特点。(4分)答案:这首诗的抒情特点主要有两点:一是借景抒情,诗人通过描绘秋日登阁所见之景,抒发了对国土沦丧的悲愤之情;二是直抒胸臆,诗歌颈联直接表达了诗人对国土沦丧的悲愤和对历史上抗敌卫国英雄人物的崇敬之情。六、作文(30分)题目:请以“成长的路上,有_____相伴”为题,写一篇不少于800字的记叙文。要求:将题目补充完整;记叙要清楚完整,描写要生动具体;写出真情实感,不得抄袭。写作例文:成长的路上,有书香相伴
在成长的道路上,我始终与书香相伴。书籍,是我心灵的导师,是我成长的伙伴,它们陪我度过了无数个日日夜夜,让我在知识的海洋中畅游。小时候,我最喜欢的是那些图文并茂的童话故事。每天晚上,妈妈都会坐在床边,轻轻地
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