2024-2025学年河北省保定市高一思想政治下册暑假练习试卷及答案

2024-2025学年河北省保定市高一思想政治下册暑假练习试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）1.【题文】2023年，浙江某市坚持发展是第一要务，着力推进科技创新、转型升级，加快打造先进制造业集群，推动经济高质量发展。这体现了我国经济发展的主线是（）A.转变经济发展方式B.增强可持续发展能力C.实施创新驱动发展战略D.积极参与全球资源配置

【答案】A

【解析】A项正确：浙江某市坚持发展是第一要务，着力推进科技创新、转型升级，这体现了我国经济发展的主线是转变经济发展方式。B项不符合题意：增强可持续发展能力是我国经济发展的重要内容，但不是主线。C项不符合题意：实施创新驱动发展战略是加快转变经济发展方式的重要措施，但不是主线。D项不符合题意：积极参与全球资源配置是我国对外开放的要求，与题干主旨不符。2.【题文】2023年某市在贯彻新发展理念的过程中，始终坚持“以人民为中心”的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要。这体现了新发展理念的哪一要求？（）A.创新B.协调C.绿色D.共享

【答案】D

【解析】D项正确：坚持“以人民为中心”的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，这体现了新发展理念中共享的要求。A项不符合题意：创新是新发展理念的第一动力，与题干主旨不符。B项不符合题意：协调是新发展理念的重要内容，强调发展的平衡性、协调性、可持续性，与题干主旨不符。C项不符合题意：绿色是新发展理念的重要方向，强调人与自然和谐共生，与题干主旨不符。3.【题文】2023年，浙江省温州市积极打造内陆开放高地，构建全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局。下列关于开放型经济水平的说法正确的是（）A.对外贸易是衡量开放型经济水平高低的重要标志B.开放型经济水平取决于引进外资的数量C.实行对外开放是我国的一项基本国策D.对外贸易和对外投资是我国参与全球资源配置的两种主要方式

【答案】D

【解析】D项正确：浙江省温州市积极打造内陆开放高地，构建全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局，这体现了对外贸易和对外投资是我国参与全球资源配置的两种主要方式。A项错误：对外贸易是衡量一个国家对外开放程度高低的重要标志之一，但不是衡量开放型经济水平高低的主要标志。B项错误：开放型经济水平的高低不仅仅取决于引进外资的数量，还取决于其他多种因素，如对外投资、对外贸易等。C项不符合题意：实行对外开放是我国的一项基本国策，但这不是关于开放型经济水平的说法。4.【题文】在我国，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。以下属于非公有制经济的是（）A.国有经济B.集体经济C.个体经济D.混合所有制经济

【答案】C

【解析】C项正确：个体经济以劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配，属于非公有制经济。A项不符合题意：国有经济是生产资料归全体人民共同所有的一种公有制经济，不属于非公有制经济。B项不符合题意：集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济，不属于非公有制经济。D项不符合题意：混合所有制经济是指财产权分属于不同性质所有者的经济形式，其中既有公有制经济成分，也有非公有制经济成分，但其本身并不直接等同于非公有制经济。5.【题文】2023年，浙江某市坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，坚决打好污染防治攻坚战，推动生态文明建设。这一做法的哲学依据是（）A.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析B.事物发展是前进性与曲折性的统一C.联系具有普遍性和客观性，要用联系的观点看问题D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

【答案】C

【解析】C项正确：浙江某市坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，坚决打好污染防治攻坚战，推动生态文明建设，这一做法体现了联系具有普遍性和客观性，要用联系的观点看问题。A项不符合题意：题干中未涉及矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。B项不符合题意：题干中未涉及事物发展是前进性与曲折性的统一。D项不符合题意：题干中未直接二、多选题（每题4分）下列关于货币的说法，正确的有A.货币是商品交换长期发展的产物B.货币的本质是一般等价物C.货币的出现比商品要早D.货币只有价值尺度、流通手段两种职能答案：AB解析：货币是商品交换长期发展的产物，其本质是一般等价物，能够表现和衡量其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介，A、B项正确；商品是货币产生的前提和基础，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，C项错误；货币除了价值尺度、流通手段两种职能外，还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能，D项错误。下列属于商品的是

①农民自产自销的粮食②赠送给别人的钢笔

③商店里待售的服装④向灾区捐赠的帐篷A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：农民自产自销的粮食和商店里待售的服装是用于交换的劳动产品，是商品，①③正确；赠送给别人的钢笔和向灾区捐赠的帐篷，虽然是劳动产品，但没有用于交换，不是商品，②④错误。下列对价值规律的理解正确的有A.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定B.商品交换以价值量为基础实行等价交换C.价值规律是商品经济的基本规律D.价值规律是资本主义社会特有的规律答案：ABC解析：价值规律是商品生产和商品交换的基本规律，其基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，A、B、C项正确；价值规律是商品经济的基本规律，只要有商品经济存在，价值规律就必然存在，并起作用，D项错误。下列关于价格的说法正确的是A.价格是价值的货币表现B.价格由价值决定并受供求关系影响C.价格总是与价值相符合D.价格是价值的唯一决定因素答案：AB解析：价格是价值的货币表现，价值决定价格，供求关系影响价格，A、B项正确；在现实生活中，由于存在价格偏离价值的现象，价格并不总是与价值相符合，C项错误；价值决定价格，供求关系影响价格，但供求关系不是决定价格的唯一因素，D项错误。下列关于纸币的说法正确的是A.纸币是由国家（或某些地区）发行的B.纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的C.纸币的购买力是由国家决定的D.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度答案：ABD解析：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号，A项正确；纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的，B项正确；纸币的购买力由市场决定，C项错误；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，D项正确。三、判断题（每题3分）【判断题】社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。【答案】正确。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，二者是辩证统一的关系。【判断题】生产力是社会发展的最终决定力量，也是推动社会变革的决定性力量。【答案】正确。生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，生产力是社会发展的最终决定力量，是推动社会变革的决定性力量。【判断题】人民群众是历史的创造者，是历史的真正主人。【答案】正确。人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，是历史的真正主人。【判断题】我国宪法规定，我国公民在法律面前一律平等。【答案】正确。我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等，这是我国社会主义法治的基本原则之一。【判断题】价值判断和价值选择具有社会历史性，不存在客观的评价标准。【答案】错误。价值判断和价值选择具有社会历史性，但其评价标准是客观的，即是否符合社会发展的客观规律，是否符合最广大人民的根本利益。【判断题】文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。【答案】正确。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，它使世界充满生机与活力。【判断题】传统文化是包袱，应该被现代文明所抛弃。【答案】错误。传统文化既有精华也有糟粕，应该取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用，而不是被现代文明所抛弃。【判断题】在阶级社会中，占统治地位的思想文化都是社会上占统治地位的经济、政治在观念形态上的反映。【答案】正确。在阶级社会中，占统治地位的思想文化都是社会上占统治地位的经济、政治在观念形态上的反映，这是由经济基础和上层建筑的辩证关系决定的。【判断题】意识是客观存在在人脑中的主观映象，是物质世界长期发展的产物。【答案】正确。意识是物质世界长期发展的产物，是客观存在在人脑中的主观映象，意识的内容是客观的，形式是主观的。【判断题】价值判断和价值选择具有主体差异性，因此没有衡量价值判断和价值选择正确与否的标准。【答案】错误。价值判断和价值选择具有主体差异性，但衡量价值判断和价值选择正确与否的标准是客观的，即是否符合社会发展的客观规律，是否符合最广大人民的根本利益。四、填空题（每题3分）社会主义民主政治的本质特征是_____。答案：人民当家作主在我国，一切权力属于_____，人民通过民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等方式参与国家和社会管理。答案：人民民主监督是公民参与民主生活、行使_____的重要体现。答案：公民监督权公民参与民主监督的方式有信访举报制度、_____、舆论监督制度以及监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。答案：人大代表联系群众制度协商民主是我国社会主义民主政治的_____形式和重要渠道。答案：特有五、问答题（每题5分）（5分）

题目：请简述社会主义核心价值观的基本内容，并谈谈你对其中的“爱国”价值观的理解。答案：基本内容：富强、民主、文明、和谐（国家层面）；自由、平等、公正、法治（社会层面）；爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）。对“爱国”价值观的理解：爱国是社会主义核心价值观的重要组成部分，它体现了个人对祖国的深厚感情和忠诚。作为公民，我们应该积极维护国家的统一和领土完整，支持国家的改革和发展，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。同时，爱国也要求我们遵守国家的法律法规，尊重国家的文化传统，传承和弘扬民族精神。（5分）

题目：分析在高中阶段学习马克思主义哲学的重要意义。答案：学习马克思主义哲学在高中阶段具有重要意义。首先，它有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观，指导我们正确看待世界和人生。其次，马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，能为我们提供分析问题和解决问题的正确思路和方法，培养我们的逻辑思维能力和辩证思维能力。最后，学习马克思主义哲学还有助于我们增强历史使命感和社会责任感，为未来的社会发展和个人成长奠定坚实的基础。（5分）

题目：结合所学知识，谈谈你对“我国是人民民主专政的社会主义国家”这一观点的理解。答案：我国是人民民主专政的社会主义国家，这一观点体现了我国的国家性质。人民民主专政的本质是人民当家作主，国家的一切权力属于人民。在我国，人民享有广泛的民主权利和自由，国家尊重和保障人权。同时，人民民主专政是对敌人实行专政，保障人民民主和维护国家长治久安的坚强柱石。这一国家性质决定了我国必须坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要。（5分）

题目：如何理