沪粤版八年级下册73探究物体不受力时怎样运动第2课时课件（42张）

第2课时惯性7.3探究物体不受力时怎样运动第七章运动和力1课堂讲解2课时流程课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测惯性惯性的大小惯性的利用惯性危害的防止

为什么物体不受外力就保持静止或匀速直线运动状态，而没有出现其他的运动情况呢？下面我们就学习惯性的知识。知1－讲1知识点惯性一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质。这种性质就是惯性。牛顿第一定律也叫惯性定律。无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。定义知1－讲如图,向右拉动小车,当小车受阻碍而停止运动时,车上的木块为什么会向右倾倒?小车上的木块原来随小车一起向右运动；小车由于受到阻碍突然停止运动；小车上的木块由于惯性仍然要向右运动；但因为木块下部受到小车的摩擦力而静止，于是木块会向右倾倒。运动的物体具有惯性。实验1知1－讲用手指弹击卡片，卡片上的鸡蛋为什么不跟着飞出？静止的物体具有惯性。点击画面播放实验2知1－讲【例1】如图情境中，下面的棋子被尺快速打出。下列说法正确的是()DA.下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用B.下面的棋子被打出去，说明力是物体运动的原因C.上面的棋子将落在正下方，是由于受到惯性的作用D.上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用知1－讲下面的棋子被打出后，由于惯性向前运动，不再受到尺的作用，故A错误；下面的棋子被打出去，说明力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，故B错误；上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用，惯性是物体固有的属性，不能说受到惯性的作用，故C错误，D正确。【导引】总

结知1－讲一切物体在任何状态下都具有惯性，惯性是物体的固有属性，是物体具有的一种性质而不是一种力。“产生惯性”和“受到惯性作用”都是不正确的说法。知1－练1【中考·南京】关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是(

)A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性B知1－练2【中考·赤峰】如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有________。棋子飞出的瞬间运动状态发生改变的原因是塑料尺施加的__________的作用。惯性力知2－导2知识点惯性的大小讨论：惯性的大小与什么因素有关呢？总

结知2－讲1.惯性大小反映物体运动状态改变的难易程度。2.质量是物体惯性大小的唯一量度，一切物体都有惯

性。3.惯性是物体的固有属性与物体的速度大小、受力情

况无关。知2－练1【中考·厦门】动车从启动到离站的过程中，其惯性(

)A．先不变后变大B．保持不变C．先变大后不变D．逐渐变大歼击机在进入战斗状态时丢掉副油箱，使自身的质量减小，惯性________(填“变大”“不变”或“变小”)，歼击机的运动状态易于改变。B2变小知3－导惯性现象的应用知识点惯性的利用3惯性的利用1.撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。2.使劲甩手可把手上的水甩掉。

3.拍打衣服可除去灰尘。4.飞机在投掷救灾物资。5.有了惯性子弹能飞出去6.跳高、跳远知3－讲小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s。关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是()因为人有惯性，地球没有惯性，

所以向东跳成绩更好B.因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C.因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利于提高成绩D.因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响D【例2】知3－讲【导引】因为惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以人和地球都有惯性，又因为二者自转速度相同，所以无论向哪跳对成绩都没有影响。与人和地球的惯性大小无关。故ABC错误，D正确。知3－讲总

结知3－讲物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。知3－练1【中考·泰安】下列现象中，没有利用惯性的是(

)A．跳远运动员助跑一段距离才起跳B．苹果熟了，从树上落向地面C．掷出去的铅球在空中继续向前飞行D．上岸后的鸭子，振动翅膀，将水抖掉B知3－练2【中考·潍坊，多选】如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上。则下列说法正确的是(

)A．锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B．锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧AC知4－导知识点惯性危害的防止4惯性对我们是不是只有危害呢？哪些是危害？什么时候能利用它呢？举例说明。知4－讲惯性的危害1.走路时绊石头、踩西瓜皮，通常会跌到（突然被一石块

绊了一下，脚停止前进，身子仍会向前行，因此会摔倒，

这都是由于你具有惯性而产生的现象）。

2.大货车从坡顶下坡时，速度会越来越大，当货车遇到紧

急情况刹车时，由于强大的惯性，速度仍会很大，且会

驶出很长一段距离才能停下，这样造成的车祸是很惨重

的。

3.汽车突然起动，人向后倒

。

4.高速公路上，几辆车行使，第一辆刹车，随后几辆会相

撞。知4－讲点击画面播放知4－讲(宜昌)轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用。如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害(

)A．紧急刹车B．左右转弯

C．前方碰撞D．后方追尾

D【例3】知4－讲【导引】当后方追尾时，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会突然后仰，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤。故选D。总

结知4－讲此题主要考查学生对惯性现象的理解。惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。知4－练1如图所示的标志中与惯性无关的是(

)C知4－练2【中考·襄阳】用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是________。同学们下楼时不能拥挤，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于________会继续前进而撞上前面的同学，容易发生踩踏事故。相互的惯性1知识小结1.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性。2.惯性现象及解释惯性与牛顿第一运动定律的区别。(1)惯性：物体的性质。没有任何条件，一切物体都有惯性。(2)牛顿第一定律：在不受力条件下，物体的运动规律。

3.惯性的利用及其危害的控制1.任何物体都有惯性。2.质量是决定物体惯性大小的唯一因素。物体的质

量越大，惯性越大，其运动状态越难改变。3.惯性不是力。一个物体不能产生力，但每个物体

都具有惯性。2016年8月7日，在里约奥运会射击女子10米气手枪决赛中，中国选手张梦雪以199.4环的成绩夺得冠军。当她在射击时子弹从枪口射出后，能在空中继续飞行，这是因为子弹(

)A．受到推力B．受到惯性力的作用C．具有惯性D．惯性大于受到的阻力2易错小结易错点：误认为惯性是力(排除法)C如图所示，跳水运动员跳离跳板后，在空中仍能向上运动，是因为她___________。1具有惯性锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，就能使锤头紧紧地套在锤柄上(如图)。这是利用________的一个实例。撞击时，锤柄突然停止运动，一起向下运动的锤头由于__________，仍然______________________。2惯性具有惯性保持原来的运动状态你能解释下面的现象吗？(1)跳远运动员在起跳前，为什么要助跑？(2)发射卫星时，为什么要顺着地球自转的方向发射运载火箭？你还能举出哪些事例说明惯性与我们日常生活的紧密联系呢？3解：(1)跳远运动员助跑后，速度很大，起跳后，由于惯性仍以很大的速度向前运动，这样才能跳得更远。(2)人造地球卫星绕地球运行的速度是以地球为参照物来说的，卫星在地面上随地球一起自转，由于惯性具有一定的自西向东的速度，顺着地球自转方向发射运载火箭，正是充分利用了这个初速度，可以节约原料。拍打衣服可以去掉衣服上的尘土；用铁锨送煤，铁锨并不进入炉膛，而煤却进入了炉膛等都是人们日常生活利用惯性的例子。把一叠硬币放在桌面上，用一把薄塑料尺贴着桌面迅速击打底部的硬币(如图)，观察硬币的运动情况，并说明其中的道理。4解：底部的硬币飞出，其他硬币竖直下落到桌面上。道理：最下面的硬币由于受到打击力的作用而飞出，改变了原来的静止状态，在它上面的硬币未受到塑料尺的打击力，由于惯性，仍然保持原来的静止状态，因受到重力作用而竖直下落到桌面上。坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，这主要是为了减轻下列哪一种情况出现时对人带来的危害？()A.车速太快 B.车速太慢C.紧急刹车D.突然起动5C下列警示语中，跟惯性无关的是()A.汽车后窗上贴的“保持车距”B.公路旁的“雨天路滑，减速慢行”标志牌C.交通规则上的“行车时系好安全带”D.学校、医院门前的马路边的“禁止鸣喇叭”标志6D7在世锦赛上，我国选手梁文豪夺得500米短道速滑金牌，他冲过终点后不能马上停下来，是因为他(

)A．受到阻力B．受到重力C．受到压力D．具有惯性D【中考