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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。空气中含量最多的气体是A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气2.下列有关实验现象的描述正确的是A.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫B.铜片放入稀盐酸中,铜片表面产生气泡C.氢氧化钠溶于水后溶液温度升高D.棉线在空气中燃烧,产生烧焦羽毛的气味3.C919大飞机采用的复合材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合价为+4价。下列说法正确的是A.Si3N4中Si、N元素的质量比是3:4B.Si3N4中N元素的化合价为-3价C.Si3N4含有2个氮分子D.硅元素常温下化学性质比较活泼4.如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是()A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体5.如图是电解水的简易实验装置,下列有关叙述正确的是A.试管1中得到H2B.A为电源的正极C.产生H2与O2的质量比约为2:1D.电解水实验表明,水是由H2和O2组成的6.下列图像能正确反映其对应变化关系的是A.加热一定质量的高锰酸钾固体B.向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液D.向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸7.能在氧气中燃烧并生成黑色固体的物质是()A.红磷 B.木炭 C.氢气 D.铁丝8.下列有关实验现象的描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.蚕丝灼烧会产生烧焦羽毛味C.铜丝插入硝酸银溶液中,会有红色固体析出,溶液仍为蓝色D.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成9.下列关于实验现象的描述正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的二氧化硫D.木炭在空气中燃烧,放热,发出红光10.区分下列各组物质的方法错误的是()A.硬水和软水﹣﹣加肥皂水B.氯化铵和硫酸铵固体﹣﹣加熟石灰研磨C.羊毛线和腈纶线﹣﹣灼烧D.碳粉和氧化铜粉末﹣﹣加稀盐酸二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用化学用语填空:(1)3个铵根离子_____。(2)2个钾原子_____。(3)氢氧化铝中铝元素的化合价_____。(4)3个二氧化碳分子_____。(5)人体中含量最高的金属元素是_____。(6)保持二氧化硫化学性质的是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸,其化学式C18H34O2。请计算:该反式脂肪酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为_____。141g该反式脂肪酸分子中含氢元素的质量为_____g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.在通常情况下,燃烧需要三个条件:_____;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。①铜片上的红磷不燃烧,是因为____________。②烧杯中水的作用一方面_________,另一方面__________。为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有下列图标,其中表示“禁止吸烟”的是____(填字母序号)。14.从分子的角度解释下列现象。墙内开花墙外香_____________

。1滴水中大约有1.67x1023个水分子。____________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.硫酸铜溶液能对过氧化氢的分解起催化作用.某小组拟在相同浓度硫酸铜溶液的催化下,探究硫酸铜对不同浓度过氧化氢溶液分解速率的影响.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的硫酸铜溶液,如图观察到产生气泡的速率不同,就可以粗略判断,得出实验结果.写出有关反应的化学方程式_____;为进一步判断上述实验结论的准确性,运用图,小刚同学进行了如下实验方案设计.[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间.[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定____________.方案二的实验测量结果:实验序号物理量过氧化氢溶液的浓度和体积6%硫酸铜溶液的体积(mL)反应的时间生成氧气的体积(mL)18%10mLx5V1216%10mL35V2表中x=_____.实验结论:通过测量,若V1<V2,说明其它条件相同时,_________.[继续探究]除了上述探究的影响反应速率的因素外,还有哪些因素可能会影响过氧化氢分解的反应速率?_______________(答一条即可)16.张南同学所在的化学活动小组同学在化学实验课上,进行酸和碱的某些化学性质实验,实验情况如下(微溶物质按照难溶性处理):张南同学进行氢氧化钠的性质实验,如图实验一所示,首先张南取氯化铁溶液于试管A中,观察到氯化铁溶液的颜色为(1)_____,向试管A中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中又观察到有(2)_____色沉淀产生,最终溶液变为无色;张南向试管B中加入氢氧化钠溶液,实验过程中观察到明显现象。两个实验验证了氢氧化钠溶液能与某些盐溶液发生了化学反应。小岗同学观察张南同学的实验过程后,进行了盐酸的性质实验,如图实验二所示,请写出在试管D中实验过程中发生反应的化学方程式是:(3)_____。小岗同学实验后将试管D中物质过滤后与试管C中物质倒入同一废液缸中,发现只有气泡产生的现象,小岗同学得出结论:试管C溶液中碳酸钠有剩余,试管D过滤后的溶液中盐酸有剩余,请对小岗同学得出的结论进行评价(4)_____。张南同学将A、B两支试管中的滤液倒入小岗实验的废液缸中,废液缸中无明显现象,为了确定废液缸中废液的成分,进行如下实验:小岗同学的实验:取少量废液,滴入一定量氢氧化钠溶液后观察到有白色沉淀的现象。化学活动小组同学根据上述所有实验,确定溶液中一定不含有的离子有(5)_____(填离子符号)。根据上述实验探究过程可总结出:在确定溶液中一定不存在的离子时,可根据(6)_____判断得出正确的结论。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、氧气含量21%;故选项错误;B、水蒸气含量小于0.03%;故选项错误;C、二氧化碳含量0.03%;故选项错误;D、氮气含量78%;故选项正确;故选:D。2、C【解析】

A.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫这是实验结论而不是实验现象,故错误;

B.在金属活动性顺序中,铜排在氢后面,不能与稀盐酸反应产生氢气,故错误;

C.氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高,故正确;

D.棉线的主要成分是植物纤维,在空气中灼烧时会产生烧纸的气味,故错误。

故选:C。【点睛】本题难度不大,掌握氧气的化学性质、金属的活动性、物质溶于水时的吸热和放热现象等是正确解答本题的关键;在描述实验现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别。3、B【解析】A、Si3N4中Si和N的质量比为(28×3):(14×4)=3:2,错误;B、硅元素显+4价,设:氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+4)×3+4x=0,则x=﹣3价,正确;C、Si3N4是由氮化硅分子构成的,其中不含氮分子,错误;D、硅原子的最外层有4个电子,在化学反应中既不易的电子,也不易失电子,化学性质较稳定,错误。故选B。点睛:结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。4、D【解析】

A.该装置集氧气的制取和铁丝在氧气中的燃烧装置于一体,所以氧气无须提前制备和收集,选项A正确;B.万一瓶炸裂,塑料瓶的材质轻,破坏力小,用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全,选项B正确;C.二氧化碳的制取也用固液常温型发生装置,也能用浓硫酸干燥、当将水换成澄清石灰水时,能进行二氧化碳的验证;该装置也可用于氢气的制备、干燥和检验,选项C正确;D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体,不会出现黄色火焰,选项D不正确。故选D。5、B【解析】

在电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,氢气与氧气的体积比为2:1。【详解】A、从实验装置图可以看出,试管2收集到的气体比试管1收集到的气体要多,体积约为2:1,所以试管1中得到的是O2,不符合题意;B、试管1中得到的是O2,正极产生氧气,所以A为电源的正极,符合题意;C、产生H2与O2的体积比约为2:1,不符合题意;D、电解水实验表明,水是由氢元素和氧元素组成的,不符合题意。故选B。【点睛】分析有关电解水实验题时,要掌握以下口决:正氧负氢,氢二氧一。6、D【解析】A、加热高锰酸钾生成的是锰酸钾、二氧化锰和氧气,即反应后固体的质量不为0,错误;B、稀硫酸呈酸性,pH<7,加水后溶液的酸性减弱,pH变大,但不会呈中性或碱性,错误;C、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,化学反应前后其质量和化学性质不变,故向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液氧气的质量会无限制的增加,错误;D、向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸,稀盐酸先与氢氧化钠溶液反应,但氢氧化钠反应完了以后再与碳酸钠反应生成二氧化碳,正确。故选D。点睛:同时存在碱和盐时,加入是酸先和碱反应再和盐反应;同时存在金属和金属氧化物时,酸先与金属氧化物反应。7、D【解析】

A、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固体,错误;B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,错误;C、氢气在氧气中燃烧生成水,错误;D、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁黑色固体,正确。故选D。8、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不是烟雾,不符合题意;B、蚕丝的主要成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,符合题意;C、铜丝插入硝酸银溶液中,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,有银白色固体析出,溶液变为蓝色,不符合题意;D、石蜡在氧气中燃烧,有水和二氧化碳生成,属于实验结论,不是实验现象,不符合题意。故选B。9、D【解析】

A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色粉末,此选项错误;B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体,细铁丝在空气中不能燃烧,此选项错误;C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体,生成二氧化硫是实验结论,不是实验现象描述,此选项错误;D.木炭在空气中燃烧,放热,发出红光,此选项正确。故选D。10、B【解析】

A.鉴别硬水和软水,取等量的水样,加等量的肥皂水,搅拌,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,选项A正确;B.氯化铵和硫酸铵固体都属于铵态氮肥,都能与熟石灰反应释放出有刺激性气味的氨气,此法无法鉴别,选项B错误;C.羊毛线的主要成分是蛋白质,腈纶线属于合成纤维,灼烧时产生烧焦羽毛气味的是羊毛线,无此气味的是腈纶线,选项C正确;D.碳粉与盐酸不反应,而氧化铜能与盐酸反应生成蓝绿色的氯化铜溶液,所以此法可以鉴别,选项D正确。故选B。【点睛】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象方可鉴别。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、3NH4+2K3CO2CaSO2【解析】

(1)标在离子符号前面的数字表示离子个数,3个铵根离子可表示为:3NH4+;

(2)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2个钾原子可表示为:2K;

(3)标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,氢氧化铝中铝元素的化合价可表示为:;

(4)标在分子符号前面的数字表示分子的个数,3个二氧化碳分子可表示为:3CO2;

(5)人体中含量最高的金属元素是钙元素,可表示为Ca;

(6)保持二氧化硫化学性质的是二氧化硫分子,可表示为:SO2。

故答案为:

(1)3NH4+;

(2)2K;

(3);

(4)3CO2;

(5)Ca;

(6)SO2。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、9:17:117【解析】本题考查了根据化学式进行计算。结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。(1)1个反式脂肪酸分子中含有18个碳原子、34个氢原子、2个氧原子,则反式脂肪酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为18:34:2=9:17:1;(2)141g该反式脂肪酸中含氢元素的质量为141g×1×3412×18+1×34+16×2×100%=17g点睛:结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、有可燃物温度没有达到可燃物的着火点提供温度隔绝氧气B【解析】

燃烧的三个条件是有可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点;(1)①铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到可燃物的着火点。②烧杯中水的作用一方面提供温度,另一方面隔绝氧气。(2)A、是禁止燃放烟花爆竹,B是禁止吸烟,C是禁止烟火,D是禁止携带火种,故选B。14、分子在不停的运动分子很小【解析】

(1)墙内开花墙外香,表明分子在不停的运动,故填:分子在不停的运动。(2)1滴水中大约有1.67x1023个水分子,说明水分子很小,故填:分子很小。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、2H2O22H2O+O2↑相同时间内产生的氧气的体积3过氧化氢浓度越大,分解速率越快温度或催化剂种类等【解析】

(1)过氧化氢在硫酸铜的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:。(2)[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定相同时间收集气体的体积;分析方案二的实验测量结果,可得控制变量x=3;通过测量,若V1<V2,可得出结论:在不同过氧化氢浓度下,相同时间收集气体的体积不同,即过氧化氢浓度越大,分解速率越快;[继续探究]催化效果的影响因素还可能是温度或催化剂的种类。16、黄色红褐色HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3不正确,若D试管中盐酸不过量,盐酸与硝酸银反应一定会产生硝酸,硝酸会和碳酸钠反应产生二氧化碳,出现产生气泡的现象。所以,试管C溶液中碳酸钠有剩余是正确的,而试管D过滤后的溶液中盐酸有剩余是错误的Ag+、Fe3+、CO32-、OH-实验现象、与一定存在的离子反应的离子不存在【解析】

[实验一]将氯化铁溶液于试管A中,在溶液中铁离子均为黄色,因此观察到氯化铁溶液的颜色为黄色,向试管A中逐滴加入氢氧化钠溶液过程中,氯化铁和氢氧化钠反应生成了红褐色的氢氧化铁和氯化钠,溶液中的铁离子减少,使得溶液由黄色变为无色,可以观察到有红褐色沉淀产生,最终溶液变为无色。故填:黄色;红褐色[实验二]在试管D中滴加盐酸,盐酸和硝酸银反应生成白色的氯化银沉淀和硝酸,实验过程中发生反应的化学方程式是:HCl+AgNO3==A

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