体育中心工作计划5篇

第第页体育中心工作计划5篇体育中心工作计划篇1一、引导思想以“我运动、我磨练、我欢快”为宗旨，认真贯彻落实区教体局提倡的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认得，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿乐观开展体育磨练和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜好的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与帮忙精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的磨练习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，加强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体老师感受到：拥有健康才略拥有明天，酷爱磨练就是酷爱生命。二、工作重点与措施（一）加强领导重视投入结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓舞老师乐观利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的紧要和欢快。（二）加强体育磨练确保幼儿安全加强安全教育和管理，定期维护体育场合和体育器材，订立必需的.安全措施，做好安全应急预案，躲避和防范意外事故发生。体育活动要遵奉并听从教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有充分适合的体育活动时间，促进幼儿健康发展。（三）开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适合，促进幼儿身心和谐发展。活动场合设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自身的意愿选择自身喜好的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。2、老师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。老师口令要清楚，示范到位，幼儿动作娴熟有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。老师在早操前要做好场合的布置和运动器械和准备工作，及时排出安全隐患。随时提示幼儿有秩序地取放运动器械。体育中心工作计划篇2一、引导思想学校体育工作坚持“健康第一”的引导思想，以《学校体育工作条例》为依据，面向每一个学生，结合我校“民间游戏三年规划”的总目标，做好民间游戏的普及工作。在校内大力开展小型体育竞赛，乐观准备校运动会，促进学校体育工作再上新台阶。二、紧要工作1、抓好开学两周的常规工作，落实“三课二操二活动”。2、落实好民间游戏教、学工作。依据不同班级完成不同教学任务。3、抓好学生广播操的质量，有所提高。4、带好学生运动队，训练做到有计划、有落实。5、召开秋季运动会。6、做好校庆的各项工作。三、紧要工作1、认真备课，体现课改理念，在教学上有自身的想法课后有反思。2、日常课的教学质量不松懈，课中充分体现以学生为主体的引导思想，乐观落实新课程的“三维目标”。3、连续加强学生广播操的质量，做到精神饱满，操节到位。4、加强组内老师的相互听课活动，有点评。5、落实校田径队的训练，参加11月区运动会6、参加华育杯象棋竞赛7、参加“位育杯”学校生定向越野竞赛。体育中心工作计划篇3一、学生基本情况1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六班级2个班，每班学生都在45人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况：六班级学生喜好跑、跳、投、游戏等活动，但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。二、教材分析依据山东省九年义务教育全日制学校试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制学校体育教学大纲》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学磨练身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在教授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认得自身的身体和掌握磨练身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真磨练身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动本领。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不绝地试验与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿!让你在学校阶段的学习、生活更加有趣味味味，更美好!四、重难点及教学布置1、教学内容（1）体育卫生保健基本常识（2）田径（3）游戏（4）体操（5）小球类（6）大课间（武术操）2、重难点在以上六点内容中，（1）（2）（4）（6）为重点内容，其中（2）（6）犯难点五、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、依据学生实际，不绝更改练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行更改，以不绝激发学生的练习兴趣。5、发展学生个性，培养勇敢、坚强、朝气勃勃和乐观向上的精神，注意本领的培养，启迪思维，培养学生的自动性、创造性。六、学生方面1、学习目的明确，乐观自发的上好体育课。注意听讲，乐观学习掌握必需的体育基本知识技能与科学磨练身体的方法，渐渐养成自发磨练的习惯。2、上体育课，着装要轻凑巧体，穿敏捷运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。体育中心工作计划篇4一、引导思想和工作目标本学期的体育工作以十六大精神为引导，以贯彻《学校体育工作条例》为依据，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素养和健康水平为启程点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，培养学生的体育运动本领和习惯及运动竞技水平。力争使学校的体育工作有新的突破。学校坚固树立“健康第一”的思想，面向全体学生，全面提高学生素养，充分发挥学校体育的健身功能，开展切实有效的体育教学和课外体育活动。努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，体育卫生习惯，身体护养习惯，有确定体育文化常识，身体磨练常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面发展。使学生学会体育基础知识和基本技能，养成终身磨练的习惯，掌握自我磨练的本领，培养良好的思想品质和身体护养习惯，有确定体育文化常识，身体磨练常识，体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，促进学生身心全面发展。使学生学会体育基础知识和基本技能，养成终身磨练的习惯，掌握自我磨练的本领，培养良好的思想品德和健全的人格，发展学生个性，培养创新意识，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、紧要工作及措施：（一）加强体育老师队伍建设，提高思想素养及业务理论水平。措施：1、贯彻落实学校“体育工作实施看法”，充分调动每位体育老师工作的乐观性、自动性。2、连续完善学校体育工作的各项制度，使体育工作渐渐实现制度化、规范化、科学化。3、组织体育老师认真学习教学大纲，熟识教材，订立教学计划，做到超周备课。4、抓教改，促创新。开展体育课教学评优活动，提高体育课堂教学质量。5、定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行沟通。（二）连续学习新广播操，提高广播操质量。1、利用课间操、课外活动及课余时间，逐节矫正广播操动作。2、2月——4月10日，进行850人的集体舞训练。逐节矫正每一个动作，力争做到整齐划一、（三）因地制宜，开展丰富多彩的课外活动。措施：1、保证学生每天1小时的体育磨练时间。2、体育老师做好课外活动计划，做到时间、地方、人员、内容、器材五落实。3、班主任必需搭配体育老师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育老师和班主任要坚守岗位，确定保证学生安全。下课后，以班为单位按次序带回。4、利用课外活动时间进行广播操评比，评出优秀班集体，进行称赞。5、利用课外活动时间进行“篮球竞赛”。6、教导处不定期抽查课外活动质量。（四）开展课余体育训练，提高学生的健康水平和竞技本领。措施：1、加大甲、乙田径队、篮球队，男、女乒乓球队的训练力度，认真做好训练计划，定时训练及时记录，确保人员到位，以加强训练的针对性和实效性，为市篮球运动会做准备。2、开展小型多样的体育单项赛，培养学生对体育的喜好和兴趣。3、学校对在市、区各类竞赛中取得优异成绩的运动员、教练员予以称赞嘉奖。4、抓好学生体质健康评价工作。5、举办体育节，开展单项赛：（1）举办5——6班级男、女篮球赛。并将成绩列入春季体育节团体总分。（五）加强体育器材的使用和管理。措施：1、充分发挥学校规模大，空间广阔的优势，开发、利用现有的体育场合和体育器材。2、器材管理，责任到人，发现丢失，追究责任，照价赔偿。3、因地制宜，自制体育器材。体育中心工作计划篇5一、引导思想坚持树立“健康第一”的引导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，乐观开展教科研工作，深化教学改革，深入推动新课程标准实施，大力加强学校体育文化建设。全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质的看法》提出的各项措施，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天磨练一小时，保质保量上好体育课，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生机勃勃的学校体育氛围。进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，提高学生活动本领，教会学生强身健体的方法，培养学生酷爱运动的兴趣，完善欢快、体验、合作、成长的教学模式，深入学习素养教育的先进理念，扎坚固结实实搞好体育教学教育工作，从而推动素养教育的发展。二、工作内容1、进一步加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，规范第三套广播操动作教学，提高广播操的质量。规范眼保键操动作要领教学，及用眼卫生教育。举办广播操和眼保键操竞赛2、以“激趣乐学，自动发展”来深化“学校生欢快体验教育”。优化课堂结够，乐观探究，大胆实践，自动发展，目标体验，提高课堂效率。努力完善欢快、体验、合作、成长的教学模式，让孩子欢快学习，体验成功喜悦。3、连续营造规范浓厚的学校体育氛围，开展“阳光体育”运动，大力加强学校体育工作。进一步促进学生乐观自动参加体育磨练,培养体育磨练的`兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。4、订立规划操行制度：“活动课、两操”由任课老师负责，跟班引导，体育老师协调、严格依照学校体育活动布置进行磨练。5、完善学生体育课学习质量成绩综合评价机制，做好“七彩周星”之“欢快运动星”评价方法。6、举办广播操和眼保键操操行评价活动，加强“两操”质量。7、开展校体育公开教学研讨活动活动。8、举办学校文化（体育）艺术节。9、抓好学校传统体育项目的开展和推广。10、开展老师体育磨练活动，而且乐观参加课间操磨练，做到师生同操。11、对学生进行心理健康教育和体育保健常识教育。12、开展全校师生安全教育（紧急疏散演练）。三、工作布置8月份：1.校本培训；2.拟定老师工作手册；3、整理功能室、体育器材室。9月份：1、学习新课程标准，订立学校体育教研组工作计划。2、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。3、落实“阳光体育”活动方案，实施体育大课间、冬季长跑、体育大课堂活动。4、清理场合，器材造册登记、交付使用，及完善体育器材管理方法细则。5、完善“七彩周星”之“欢快运动星”评价方法。6、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。7、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。8、举办广播操和眼保键操操行评价活动，加强“两操”质量。9、启动校本课程，落实“目标体验教育”课题试验方案；10、进行期初工作检评11、沟通研讨：沟通体育学科本学期教学规划和工作布置；12、开展老师基本功呈现训练活动；10月份：1、参加技能常识科老师座谈会（课堂教学调研）；2、举办眼保健操竞赛；3、抓好学校传统体育项目的开展和推广。4、深化“学校生欢快体验教育”，完善欢快、体验、合作、成长的教学模式。5、功能室管理使用情况检查；6、参加综合科（美术、信息、音乐、体育）“有效教学”研讨活动7、连续抓好广播操、眼保键操的操行活动；8、举办1—6年段体育单项（跳短