评三好学生个人自我介绍

评三好学生个人自我介绍评三好学生个人自我介绍篇一尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是五年级二班，现任中队长。今天我能够站在这里，参加这次市三好学生竞选演讲，我感到万分高兴。首先我要感谢我老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年来对我辛勤培养，感谢同学们对我帮助。回顾小学五年来成长过程，真是感慨万分。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈集体荣誉感，老师交代事情我都会好好完成。从一年级到五年级，我一直担任班干部，在老师信任，同学支持下，我参与班级管理，并已有了一定管理经验；我为人正直，因而平时与大家相处非常融洽，人际关系较好，热心助人是我上学以来一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助同学，我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话内涵。我热爱学习，在学习上自觉、认真、踏实，有上进心。我从小就养成了良好学习习惯，放学进家门第一件事就是首先完成学校作业，然后晚饭后积极认真完成课外班作业。我上课听讲非常专心，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我有自己理想与追求，爱好广泛，兴趣多多。最大爱好就是读书，从小最喜欢地方就是图书馆，那时总吵着要妈妈带我去，一去就是大半天不出来，直到我把我想要书买到手为止。我还有一大爱好就是电脑，从上小学一年级开始接触电脑后，就对电脑产生了好奇与浓厚兴趣，四、五、六年级接连在海淀“计算机技能”与“世纪杯”赛中获得一、二等奖。我还有一特点就是好奇心强，凡事都愿问个为什么，有打破沙锅问到底之势，有时问得家长也不知该怎么回答，那只好去书中找答案，上电脑查资料，自然就养成了阅读习惯，与书、电脑交上了朋友。我热爱体育，积极参加学校组织各种体育活动，坚持长跑运动，并在学校运动会上取得女子百米比赛第三名。我有爱心，有社会责任感。当我看到四川地震给人们带来灾难时，我立即响应学校号召，为灾区小朋友捐出了零花钱。只要我们人人伸出双手，献出爱献出爱心，世界会变得更美好。在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气；在家人面前，我是一个品学兼优好儿子。此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信与支持我同学，仍然认可我能力，只是我努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后学习与生活中，做老师好助手，同学好朋友。我希望能当上“三好生”，来更好地激励自己进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展好学生，真诚地希望大家投我一票。谢谢！评三好学生个人自我介绍篇二尊敬的老师、同学们：大家好！我想，在一年的学习生活中，老师和同学们都很了解我了。在学习方面，我的付出，我的努力，使我的成绩提高了不少。虽然我不是全级第一，但也名列前茅，是成绩优良的好学生。平时我能够勤奋学习，有良好的学习习惯，保持学习状态，并且能认真的完成老师布置的各项作业，期末考试中也能取得优异的成绩。但人无完人，我也在不断的完善自己的缺点。我知道，只有这样，我才有资格地参加三好学生的评选。在班级，我虽说只是个小小的文艺委员，但老师教给我做的事我都认真完成，一点也不马虎。我来广州读书的时间并不长，仅有一年。但在这一年中，我的成绩突飞猛进，只是我努力的成果，当然，老师也功不可没。我认为我有良好的品德，我是个乐于助人，乐于和同学位同探讨问题的人，在同学们有问题需要我解答时，我会耐心的讲解。我希望各位同学能给我一次机会，让我锻炼一下自己，认清自己。请投出你手中宝贵的一票吧！谢谢大家！评三好学生个人自我介绍篇三尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里竞选区级三好学生。上次的校级三好学生评选我得到了大家对我的鼓励和支持，在此表示感谢！我是班里的小队长。我尊敬老师，见到老师能主动问好。关心同学，我对待同学的态度非常友好，不喜欢发脾气。我平时对学生行为准则遵守的很好，懂礼貌，讲文明。我在学习上有很大进步，作为数学课代表，校内考试多次取得好成绩。在校外奥数班上也取得了第一名的好成绩。我语文学习方面以前有一些不足，比如书写规范和速度方面。这学期我也有了提高，书写速度明显进步，我会继续提高书写水平，争取写一手好字。我其他科目学习也很努力，成绩也不错。另外，我上课认真听讲，发言积极。我以前体育成绩不好，所以一直没有机会竞选三好生。我从基础做起，积极进行体育锻练，我的体育成绩也有了进步，超过了评选标准。如果我能当选，一定会比以前更努力，争取更大的成绩。希望大家支持我！谢谢大家！评三好学生个人自我介绍篇四敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一名来自天津市实验小学五年级的一名学生。今天，我很荣幸地能够站在这里，参加由我校举办的三好学生评选活动。大家都知道三好学生的要求是思想好，品德好，学习好。我参加这次竞选一是为了锻炼自己发言时的勇气；二是想知道自己的不足之处，并加以改正。如果我当上了三好学生，就一定会努力做好表率，和班级里的同学一起进步。有时候我们会听不懂老师讲的某道题，但却因为怕被老师和同学笑话，不敢去问老师。从而大大降低了学习的效率。假如我评选上了三好学生，一定会鼓舞大家，增强勇气，填补知识的漏洞。我一定会努力的做好生活中的每件事。或货微不足道，或事关重大。我都会尽力把它做好。这样才能做到表率作用。比如说我的数学不好，我会积极地请教别人或者做练习，再或者和同学互相讲一讲自己对这道题的理解。我也会积极的