湖北省宜昌市初中历史九年级期末下册提升题详细答案和解析_第1页
湖北省宜昌市初中历史九年级期末下册提升题详细答案和解析_第2页
湖北省宜昌市初中历史九年级期末下册提升题详细答案和解析_第3页
湖北省宜昌市初中历史九年级期末下册提升题详细答案和解析_第4页
湖北省宜昌市初中历史九年级期末下册提升题详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、有学者针对中世纪晚期的西欧经济指出,货币地租取代劳役地租的后果之一,是使农民与商品市场建立密切的联系,货币地租取得优势之日,就是西欧商品市场急剧扩大之时。这一观点强调货币地租(

)A.推动了商业贸易的发展B.保障了庄园制度稳定C.是早期殖民扩张的结果D.促使手工工场出现

2、13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小教堂,还为此专门发布公告。公告称:教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。据材料可知,当时的佛罗伦萨(

)A.工商业阶层成长壮大B.教会权威进一步提升C.人文主义广泛传播D.市民的意志凌驾于教会

3、某历史学者称,1328年1464年,意大利为学术疯狂的人们研究的题材是人,是人潜在的力量和身体的美,是人感官和感情的欢乐、痛苦。该作者描述的现象集中体现的是A.专制思想B.人文主义C.民主思潮D.平等观念

4、2022年9月6日,西班牙《辩论报》网站刊登题为《一次驶向未知的航行的重要意义》的文章,文章写道“这次航行的确是欧洲人、美洲人、大洋洲人、亚洲人和非洲人第一次在一次航行中进行接触”。这次“驶向未知的航行”的主要代表人物是(

)A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦

5、恩格斯说:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”这表明欧洲人开辟新航路的经济根源是(

)A.商品经济发展需要扩大对外市场B.《马可·波罗行纪》的影响C.经济的发展增加了对黄金的需求量D.航海技术的发展

6、美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道:1760年,西非少年昆塔在独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系?(

)A.亚历山大东征B.罪恶的“三角贸易”C.北美独立战争D.殖民争霸

7、下图是某同学学习过程中绘制的早期资产阶级革命示意图,下列理解正确的是(

A.资产阶级革命始于16世纪的英国B.各国革命因国情不同而各具特色C.法国大革命影响了美国独立战争D.资产阶级革命都清除了封建残余

8、有人说:“英国的革命实际上是议会的革命”,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这实际表明(

)A.革命前后国王的地位未发生变化,议会的地位发生了变化B.革命后议会和国王共同掌握国家大权,二者是平等的C.革命前后人民的地位没有发生变化,都处于无权地位D.革命前后国王和议会不仅互换了地位,而且发生了质变

9、《全球通史》一书中说:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是()A.詹姆士二世的反攻倒算B.国王召集议会要求增加政府税收C.议会议员猛烈抨击国王独断专权D.封建专制统治阻碍资本主义发展

10、“在英王乔治三世(1760~1820在位)统治时期,处于上升时期的大英帝国却经受了它历史上的第一次重大挫折。”材料中的“挫折”是指英国(

)A.国家权力中心发生变化B.被迫承认美国的独立C.“光荣革命”取得胜利D.资产阶级革命不彻底

11、下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习课题是(

A.资本主义经济的发展B.资本主义制度的初步确立C.欧洲封建制度的瓦解D.资本主义制度的不断扩展

12、如图所示反映了法国大革命(

A.以失败而告终B.政体出现反复C.时间旷日持久D.具有世界影响

13、18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴时期相比,突出表现在(

)A.批判神权统治B.鼓吹人性解放C.倡导思想自由D.构建理性王国

14、某学习小组搜集到的资料有蒸汽机、瓦特、《共产党宣言》、马克思和恩格斯的画像、巴黎公社等,这说明他们要探究的主题是(

)A.近代社会主流思想的演变B.杰出人物的作用C.工业革命和国际共产主义运动的兴起D.民族解放运动

15、历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象和历史事实进行本度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是(

)A.19世纪中期,马克思撰写了《资本论》等著作B.巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权C.1864年,英法等国的工人代表成立“第一国际”D.19世纪三四十年代,欧洲爆发了三大工人运动二、综合题

16、阅读下列材料,回答问题。材料一:

达·芬奇(1452-1519)自画像文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的“进步的变革”。新的资本主义关系在封建社会内部的萌芽和发展,促使同这一经济基础相适应的意识形态的产生和发展。人文主义者主张用“人性”反对“神性”,用“人权”反对“神权”,号召把“人”的思想、感情和智慧从神学的束缚下解放出来,肯定“人”的价值和自由的权利……用个性解放反对宗教的桎梏。——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》材料二:15世纪有知识的人都知道地球是圆的……哥伦布认为前往亚洲的最便捷之路是横渡大西洋的短期航行。而葡萄牙人认为前往东方的最近便之路是绕过非洲而不是横越大西洋,为此拒绝了哥伦布资助的请求。两年后,哥伦布来到西班牙朝廷,起初也遭到拒绝,但最后赢得了伊莎贝拉女王的支持。—摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三:新航路开辟之前,欧洲的对外贸易主要是由冒险商人采用人背马驮的形式,长途贩运东方的奢侈品。这种“中世纪型”的对外贸易,贩运的是体轻价昂的贵重物品,如香料、丝绸等,以获取暴利。新航路开辟后,由大型商船队从事的大规模海上贸易成为国际贸易的主要形式,商品的运输量急剧增加,经营大宗日用品和原料、粮食,以赚取巨大的利润总量。—摘编自穆良平《主要工业国家近现代经济史》

(1)列举一例达·芬奇的绘画代表作。根据材料一,指出文艺复兴运动兴起的背景,并概括文艺复兴时期人文主义思想的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出哪位航海家的远航证实了“地球是圆的”这一观点?简述1492年哥伦布开辟的新航路。

(3)根据材料三,指出新航路开辟前后世界贸易的变化。

17、自古以来,世界文明交往、交流,共生、共融。阅读材料材料一从公元前数千年起,生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中——摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

(1)据材料一,概括亚洲古代文明产生的地理因素。结合所学知识,列举一例亚洲文明古国有关交流互鉴的古代文明成果。材料二亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。罗马帝国通过扩张,在帝国境内建立了许多罗马式的城市,罗马的拱顶技术和混凝土的建筑随之传播开来

(2)据材料二并结合所学知识,概括两次战争的共同影响。材料三世界古代、近代文明发展示意图

(3)据材料三并结合所学知识,概括推动“区域文明”向“全球文明”过渡的因素。并以英国为例,说明“全球文明”在“政治文明”和“物质文明”两个方面的具体表现。

18、变局是国家发展的重要节点,也是历史发展的重要转折点,某校历史小组以“历史大变局”为主题开展项目化学习活动,请完成相关学习任务,任务一:《绘制导图——见证格局之变》

(1)请完成思维导图填写①___②____,①处会议的召开,在中国引发了什么历史事件?任务二:【解读表格——明晰制度之变】

(2)面对表一出现的历史现象,俄国政府进行的改革是什么?表二中日本经济类型所占,比重发生的变化与日本进行的哪次改革有关?任务三:【对比材料—一探索动力之变】材料一:1846年,英国煤炭年产量已达到4400万吨,成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此,英国到处都建立起大工厂,那些高耸入云的烟向喷出终绞泗雾,庞大的|厂房发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静。-—《低碳之路》

图一

(3)材料一中英国煤产量的提高主要与哪种动力机器的发明有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论