浙江省衢州市初中历史七年级期末上册高分通关提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2022年4月2日，历经两年半的开发、4个半月筹备的纪录电影《北京人：人类最后的秘密》圆满杀青，该记录电影将在全球各大影院、法国国家电视二台以及中国中央广播电视总台纪录频同步播出。北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述能证明北京人已经是人的主要根据和理由是（

）A．生活在距今约70万—20万年B．使用天然火烧烤食物、照明、防寒C．北京人已经能够制造和使用工具D．体质特征上脑、脑容量与现代人一致

2、中华民族祭祀黄帝和炎帝有着悠久的历史和传统。2022年4月5日上午，清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山祭祀广场举行。2022年5月26日，在炎帝陵，隆重举行了“以诗为媒致敬炎帝”壬寅年全球华人华侨纪念炎帝诞辰炎帝陵祭祀典礼系列活动。这些祭祀活动的举行主要是因为（

）A．炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖B．炎帝和黄帝在涿鹿之战中打败蚩尤C．黄帝和炎帝治理黄河水患的贡献较大D．黄帝和炎帝都教民开垦和种植农作物

3、下列示意的现象开始于

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

4、文字记录着历史，承载着文明。我国有文字可考的历史可以追溯到（

）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

5、文物、遗址、遗迹是研究古人类活动的重要证据。距今约6000年，创造了下图文明的居民生活在（

）

A．长江流域B．淮河流域C．黄河流域D．珠江流域

6、西汉初年的统治者采取了休养生息、轻徭薄赋的统治政策，使国家社会经济迅速得到恢复和发展。西汉初年的治国之策更符合诸子百家中哪一派别的思想主张（

）A．道家B．法家C．儒家D．墨家

7、下列关于秦朝时期王家四兄弟的情况，说法有误的一项是（

）A．老大被征去修长城B．老二去集市买东西时使用五铢钱C．老三在家练小篆D．老四卖大米，采用统一的量器

8、“楚汉之争”争战的双方是A．陈胜和项羽B．项羽和刘邦C．吴广和刘邦D．陈胜和吴广

9、他被历史学家称为豁达大度、从谏如流的英雄，他胜了，项羽败了。他建立的朝代史称（

）A．西周B．东周C．西汉D．东汉

10、有人说：“秦始皇既结束了一个旧时代，又开创了一个新时代，而汉武帝则开创了一个巩固的新时代。”下列对此理解不正确的是（

）A．秦始皇统一六国，结束了春秋战国长期混战的局面，顺应了历史发展的潮流B．秦始皇开创了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家C．汉武帝推行的统治措施，巩固了大一统局面D．汉武帝从思想、政治到经济、军事方面采取的措施却是照搬秦朝的

11、建武十一年八月，（汉光武帝）诏曰：“敢灸灼奴婢，论如律，免所灸灼者为庶（民）[人]。”十月，诏除奴婢射伤人弃市律……十三年冬十二月诏益州民自八年以来被略（掠）为奴婢者，皆一切免为庶（民）[人]。这段材料介绍了汉光武帝采取的措施是A．减轻刑法B．合并郡县C．释放奴婢和禁止残害奴婢D．裁减官员，惩处贪官污吏

12、图所示起义对中国历史产生的影响是（

）

A．直接推翻了秦王朝的统治B．首创了农民起义的反抗精神C．帮助刘邦赢得楚汉之争的胜利D．留下了四面楚歌、破釜沉舟等成语

13、下表反映了中国古代一次以少胜多的战役，这次战役（

）交战双方兵力对比结果孙刘联军—曹操5万—20万（号称80万）曹操战败，退回北方A．导致了东汉末年州牧割据B．使曹操最终统一黄河流域C．为三国鼎立局面的形成奠定了基础D．使西晋完成了全国的统一

14、司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为"王与马，共天下"。这反映了A．西晋已建立民主政权B．司马睿与王导关系融洽C．南北大贵族实力雄厚D．西晋的统治者爱惜人才

15、“中国”一词在传统中有三种主要涵义：第一是地理意义的中国，中国即“中原”……二是政治意义的中国……第三是文化意义的中国，中国是文明世界……在古代，能称为“中国”的政权，就必需占据中原和践行华夏文化，才能真正地成为“中国之主”。下面哪个史实说明这一结论（

）A．管仲改革B．商鞅变法C．松赞干布迎娶文成公主D．北魏孝文帝改革

16、我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《本草纲目》D．《天工开物》

17、“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”文中“推恩之令”在当时最大的作用是（

）A．废除郡县制B．实现了思想上的大一统C．加强了对地方的控制D．推动了经济的发展

18、观察下面图一、图二，通过比较最能说明（

）

A．建筑技术的发展B．治铸工艺的提高C．战争武器的改进D．生产力不断进步

19、火的使用是人类从茹毛饮血的原始生活迈向文明的第一步。以下先民中，最早懂得人工取火的是（

）A．元谋人B．蓝田人C．北京人D．山顶洞人

20、示意图简单明了，能够帮助我们建立历史空间感。以下选项符合三国鼎立局面形势示意图的是（↑北）（

）A．B．C．D．二、综合题

21、历史上的变法与改革促进了社会的进步。请阅读材料：完成下列探究活动。材料一

战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强.为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。材料二

以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……谬力本业，耕织致粟帛多者复其身。----《史记·商鞅列传》材料三“卫鞅亡（逃）魏入秦，（秦）孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后……兵革大强，诸侯畏惧。”

(1)根据材料一，概括商鞅变法的背景根本原因和目的。

(2)概括材料二中商鞅变法的具体措施，并以此判断商鞅变法的性质。

(3)结合材料三与所学知识，商鞅变法为秦国带来了怎样的影响?变法取得巨大成功，商鞅却遭遇车裂之刑，你认为变法成功与否的标准是什么?

(4)历史上的改革与变法为如今的中国发展带来什么启示？

22、阅读材料，回答问题秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，在我国历史上占有重要地位。材料一

秦皇扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二

秦朝中央机构示意图

材料三

周武王追思先圣王……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕，封弟叔鲜于管。弟叔度于蔡。余各以次受封。材料四

全国分为36郡，后来增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力。——选自七年级教材材料五

一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记秦始皇本纪》

请回答：

（1）材料一描述的秦王“统一天下”是在哪一年完成的？

（2）秦统一六国，有何历史意义？

（3）依据材料二示意图，请填出A

；B

（4）读材料三，四请说出周朝和秦朝时期统治地方的方式分别是什么？

（5）请列举材料五中秦始皇采取的一项措施。

23、历史探究题三国两晋南北朝时期，我国的文化科技成就异彩纷呈。某校七年级历史小组举办了一次图片展。请你结合活动中的图片，回答相关问题。

【人物馆】

【作品馆】

【石窟馆】

(1)【人物馆】中的农学家是谁？请说出他们的主要成就。

(2)【作品馆】中的图片是什么作品？请说出其作者。

(3)【石窟馆】中的两处石窟开凿于何时？请你说出这些石窟艺术体现了哪一宗教的发展？

(4)三国两晋南北朝时期，这些艺术成就的取得有哪些原因？（两项即可）

24、春秋战国时期，在经济.政治和思想上都呈现了一派新气象，请结合下列材料，进行相关问题的探究。材料一：经济新气象

春秋之期，民用铁器耕作。——《管子》材料二：政治新面貌

材料三：思想新动态言论一若使天下兼相爱,国与国不相攻……若此则天下治。

言论二事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。

言论三顺物自然而无容私焉,而天下治矣。

言论四民为贵,社稷次之,君为轻。

(1)材料一中的史料说明了什么？从材料一的探究可知，我们研究历史的途径有哪些？

(2)请观察材料二示意图，结合一实例指出封建制度主要通过什么途径确立的？

(3)材料三中的言论一和二，分别代表了哪一学派的思想主张？根据材料三，分析这些学派之间辩论的焦点是什么？

(4)根据以上材料的探究，结合所学，说明三则材料反映的历史事件之间有何内在联系？

25、中华民族源远流长，绵延不绝，成就辉煌。勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产，对人类进步做出了伟大贡献。【朝章国典，制度创新】

(1)请报据提示写出相关制度的名称。

①尧舜禹时期，民主推举部落联盟首领的制度____________

②从启开始，王位按照家族血缘关系世代继承下去____________

③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度____________

④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式____________【历史遗产，鉴证发展】

图1

图2

(2)根据图片1写出春秋战国时期时出现的农业器物的名称，并说一说它们的作用？

(3)根据图2写出此水利工程的名称及主持修建者。结合教材回答此工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响？

【同文共器，文明纽带】

图3