新疆维吾尔自治区奎屯市初中历史七年级期末下册模考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（

）A．国家的建立和巩固B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．国家的巩固和发展

2、.我国古代为了加强对地方的控制或为了选拔人才，曾创立各种制度。西周实行分封制，以后新制度纷纷出现。下面先后顺序正确的一项是（

）A．分封制—行省制—科举制B．行省制—科举制—分封制C．科举制—行省制—分封制D．分封制—科举制—行省制

3、有关武则天的叙述不正确的是（

）A．实行开明民族政策，被称为“天可汗”B．是中国历史上唯一的女皇帝C．完善科举制度，创立殿试D．推动唐朝社会经济持续发展

4、开元年间唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。当时执政的皇帝是（

）A．唐太宗B．唐高宗C．武则天D．唐玄宗

5、我国是诗歌的国度。诗歌创作的黄金时代在()A．唐朝B．宋朝C．元朝D．汉朝

6、根据下面表格内容分析，五代十国的实质是（

）朝代开国君主建国前身份南平高季兴荆南节度使后晋石敬瑭河东节度使后汉刘知远河东节度使前蜀王建西川节度使

A．宦官专权B．唐末藩镇割据的延续C．唐末农民战争D．少数民族进入中原

7、为了摆脱统治危机，实现富国强兵，1069年宋神宗任用王安石主持变法。变法中的募役法、方田均税法实施的共同目的是（

）A．抑制土地兼并B．增加政府财政收入C．减轻农民负担D．促进农业发展

8、茶树是我国重要的经济作物，在宋代不适合种植茶树的区域是（

）A．福建B．浙江C．江苏D．淮北

9、费正清、赖肖尔在《中国的传统与变迁》一书中认为，宋代经济的大发展特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的“商业革命”。下面能够论证这一观点的史实是（

）A．开辟东西方往来的大动脉——丝绸之路B．形成一些大的商帮——徽商、晋商等C．出现世界上最早的纸币——交子D．出现一座国际性大都会——长安

10、与“引进占城稻”“著名瓷都景德镇”“造船业水平居于世界领先地位”“经商时间和空间不受限制”“市舶司”“交子”等信息相关的是（

）A．宋代南方经济的发展B．明朝时期的经济发展C．元朝时期忽必烈鼓励农业生产D．隋唐时期经济的繁荣

11、最初率领蒙古军队进攻西夏的人物和西夏最终被灭的时间分别是（

）A．成吉思汗

1206年B．成吉思汗

1227年C．忽必烈

1234年D．忽必烈

1217年

12、我国自古是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、流、交融的盛况，并形成了一个新民族。建立元朝的民族和形成的新民族分别是（

）A．蒙古族朝鲜族B．蒙古族回族C．土家族藏族D．蒙古族满族

13、如表是中国古代南北方人口总数及所占比例对照表，材料反映的主题是（

）朝代南方北方人口（户）占全国户口比例人口（户）占全国户口比例西汉247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1124076062.9%662429637.1%

A．政权分立和民族融合B．大一统国家建立C．经济重心的逐渐南移D．君主专制的强化

14、下列关于词的叙述，正确的是

①词是一种新的诗歌体裁，起源于民间

②句子长短不一，适于表达丰富的思想感情

③宋代文学的最高成就是词，杰出的词人有苏轼、李清照、白居易等

④辛弃疾开创了豪放派词风A．①④B．①③C．①②D．①②③

15、它是我国第一部编年体通史巨著。历时19年编成，全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。该史书是（

）A．《史记》B．《资治通鉴》C．《农政全书》D．《本草纲目》

16、戚继光赋诗明志：“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”戚继光的主要事迹是（

）A．抵抗元朝军队攻入临安B．领导元末农民大起义C．抗击东南沿海倭患D．收复台湾

17、“……沿山脊线起伏的超长墙体曲线是它整体的形廓，展现了线的力量与韵律，无数垛口重复而有节奏，竖立于城墙之间的敌楼与绵延的墙体高低起伏，错落有致，尽显点线面相结合的艺术美态。”材料描述的建筑是（

）A．都江堰B．大运河C．北京城D．明长城

18、“永乐三年，有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国”。该历史事件指（

）A．黄巢起义B．鉴真东渡日本C．郑和下西洋D．葡萄牙占据澳门

19、“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”。明朝末年流行的这首歌谣反映的历史事件是（

）A．澶州之战B．岳飞抗金C．文天祥抗元D．李自成起义

20、“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”出自元末诗人戴良的《凉州行》，从这句诗中可以看到元朝A．全国统一，疆域辽阔B．文化事业发展C．中外交往频繁D．民族融合发展

21、清朝初年，实行海禁政策的主要原因是（

）A．为了打击沿海抗清力量B．为了禁止海外贸易C．抗击外国侵略D．限制百姓出国

22、明清时期，观赏戏曲成为人们喜闻乐见的娱乐形式，被誉为“国剧”的是（

）A．淮剧B．汉调C．京剧D．昆曲

23、下列历史事件的时间顺序排列正确的是（）

①郑成功包围赤崁城

②清政府设置台湾府

③荷兰殖民者侵占我国台湾

④郑成功收复台湾A．①④③②B．③④②①C．④①③②D．③①④②二、综合题

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：若论制度，宋代大体都沿袭着唐（朝）旧（制度），只因宋初太祖、太宗不识大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》材料二：明太祖改动中央官制，使所有限制君权之机构削弱，而控制臣下之机构，则多方加强，形成君主独裁强横而不可制。——摘编自邝士元《国史论衡》材料三：军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。——摘编自徐中约《中国近代史：1600~2000，中国的奋斗》

(1)根据材料一并结合所学知识，宋太祖采取什么办法“把相权拿归自己”？简述宋太祖是如何加强中央对地方的控制的？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出明太祖是如何“改动中央官制”的？

(3)根据材料三，概括军机处的职能。结合所学知识，简述清朝设立军机处的影响。

25、某校七年级（1）班同学围绕“统一多民族国家的巩固与发展”开展探究活动，请你参与。

【交往交流】材料一：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。——摘编自王建《凉州行》女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——摘编自元稹《法曲》自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——唐太宗

(1)材料一诗句反映出怎样的社会状况？从材料中能看出唐太宗实行怎样的民族政策？请用史实加以说明。

【交融发展】材料二：元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接等和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的s在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》

(2)依据材料二，概括元朝民族交融的特点。

【国家统一】材料三：元朝形势图（1330年）

(3)元朝在材料三图中序号②和③处设置的管理机构的名称分别是什么？结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。

【巩固边疆】材料四：清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。

(4)请从材料四中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。（填写序号即可）综合上述材料，请你谈谈处理好民族关系的重要意义。

【感悟提升】材料五：2023年6月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。

(5)综合上述材料，谈谈作为中学生，我们应如何铸牢中华民族共同体意识。

26、文化自信是一个国家发展进步的不竭源泉，是一个民族最动人的精神底色。中国曾创造出举世瞩目的科技文化，每一个朝代都是中国历史的重要节点，每一个朝代都有自己的独特文化。阅读材料，回答问题:

【多彩的文学艺术】材料一

《送子天王图》

(1)材料一中的名画作者是谁？

【光辉的科技巨著】材料二

全书约190万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种……这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。

(2)材料二中描述的巨著是什么？

【杰出的古代建筑】材料三

是明清两代的皇宫，中国现存规模最大、最完整的皇家建筑群。1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

(3)材料三介绍的古代建筑是在哪位皇帝统治时期营建的？

【神圣的文学殿堂】材料四

这本史诗般的巨著以白话文而非文言文写就。全书中出现了几百个人物，以一个贵族家庭中的两个分支为主线，讲述了一个凄美的爱情故事，充满人文主义精神。

(4)材料四中“这本史诗般的巨著”是什么？其有何地位？

【不朽的