江苏省扬州市初中生物八年级期末下册点睛提升题详细答案和解析_第1页
江苏省扬州市初中生物八年级期末下册点睛提升题详细答案和解析_第2页
江苏省扬州市初中生物八年级期末下册点睛提升题详细答案和解析_第3页
江苏省扬州市初中生物八年级期末下册点睛提升题详细答案和解析_第4页
江苏省扬州市初中生物八年级期末下册点睛提升题详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、动物发育形式多种多样下列与菜粉蝶发育形式相同的是(

)A.螳螂B.鱼C.蚕D.鸟

2、下列关于鸟的生殖与发育的说法正确的是()A.鸟类都有孵卵和育雏的行为B.不同的鸟卵大小不一,结构也不相同C.母鸡产的卵都能孵化出小鸡D.鸟卵中将来发育成雏鸟的部位是胚盘

3、关于“探究花生果实大小的变异”这一实验的探讨,正确的是(

)A.实施对照实验时,应从大花生和小花生中各挑选1粒种子播种B.花生果实大小的变异与环境条件的好坏、遗传物质都有关系C.最小的花生种子播种后,收获的果实一定最小D.收集实验数据时,应选择大花生最大测量值与小花生最小测量值进行比较

4、遗传具有一定的物质基础,下列是与遗传有关的结构示意图,相关叙述不正确的是(

A.细胞核是遗传的控制中心B.②染色体的化学成分,主要包括DNA和蛋白质C.一个DNA分子中含有一个基因D.男性精子中含有23条染色体

5、下列各项属于相对性状的是()A.番茄的红果和黄果B.棉花的白色和长绒C.小明的双眼皮和小刚的双眼皮D.菜豆的圆粒和豌豆的皱粒

6、下列有关生物遗传和变异的说法错误的是()A.生物的基因组成相同,性状不一定相同B.近亲结婚,后代患遗传病的概率可能增大C.先天性愚型、色盲和坏血病都属于遗传病D.伞藻嫁接实验说明:细胞核是遗传的控制中心

7、生物圈的生物生生不息的根本原因是A.一般生物的寿命都比较长B.生物对环境都比较适应C.因生物的生殖而延续D.生物的个体可以延绵不断

8、下列哪种繁殖方式不属于无性繁殖()A.柳树的枝条长成大树B.大蒜的蒜瓣发芽C.将土豆切成块繁殖D.玉米开花结玉米粒

9、青蛙发育过程中,对各阶段的叙述错误的是()A.蝌蚪在水中生活,用鳃呼吸B.幼蛙先具有后肢,再具有前肢C.成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸D.幼体和成体的形态结构都完全相同

10、下列关于生命演化的叙述,不合理的是()A.米勒实验为生命起源化学进化过程的第一阶段提供了有力证据B.化石是研究生物进化的最直接的证据C.原始哺乳类是由原始鸟类进化来的D.生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果

11、下列关于生命起源和生物进化的叙述,不正确的是()A.化石是研究生物进化的唯一证据B.在越古老的地层中构成化石的生物越低等C.人类的祖先是森林古猿D.与空气相比原始大气中不含氧气

12、下列关于生物多样性的相关叙述中不正确的是()A.两种生物所处共同分类等级越低,亲缘关系越近B.由简单到复杂是生物进化的趋势之一C.生物多样性就是指生物种类非常繁多D.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施

13、下列观点或现象解释正确的是(

)A.长颈鹿的“长颈”的形成是由其生活环境进行自然选择的结果B.枯叶蝶的体色或体形酷似枯叶,这是发生有利变异的结果C.人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故D.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异

14、形成早的古老地层中,化石生物(

①种类少;②种类多;③结构简单;④结构复杂;⑤低等;⑥高等A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑥D.②③⑥

15、小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗(减毒活性疫苗)后能产生相应的免疫能力,这是由于口服的疫苗中含有(),获得(

)。A.抗原

非特异性免疫B.抗体

特异性免疫C.抗原

特异性免疫D.抗体

非特异性免疫

16、“珍爱生命,健康生活”,请根据健康生活常识判断下列说法错误的是()A.注射流感疫苗形成免疫力属于特异型免疫B.新型冠状病毒不能独立生活,个体很小必须用电子显微镜才能观察C.当前仍处于新冠肺炎防疫期间,健康人勤洗手属于保护易感人群的措施D.艾滋病主要通过不安全性行为、血液和母婴传播,蚊虫叮咬不会传播艾滋病

17、对心绞痛病人的急救方法正确的是()A.开水送服麝香保心丸B.纯净水送服硝酸甘油C.将硝酸甘油含于舌下D.将麝香保心丸放在鼻边猛嗅

18、“毽子操”成为年轻人热推的锻炼方法,关于体育运动对身体健康的影响,说法错误的是()A.可增强呼吸肌力量,加大胸廓运动幅度B.可使大部分肺泡得到舒展,提高肺活量C.可改善心血管机能,促进毛细血管扩张D.可增加患呼吸道疾病的机会,不应提倡

19、尊老爱幼是中华民族的传统美德.2012年12月28日,法律明确规定每年农历九月初九为老年节。今年重阳节欢欢给奶奶设计了以下爱心食谱,你认为不合理的是()A.白菜炖粉条排骨萝卜汤白灼基围虾B.油焖大虾红烧排骨肉末海参C.虫草鸽子汤蒜蓉苘蒿西红柿炒蛋D.小葱拌豆腐牡蛎鸡蛋汤胡萝卜炒肉丝二、判断题

20、节肢动物是昆虫中种类最多的一个类群。()

21、从商场买回家的鸡蛋一般都不能孵化出小鸡,原因是卵没有受精。_____

22、蜂蜜被誉为“大自然中最完美的营养食品”,是蜜蜂采集花蜜经自然发酵而成的。图是蜜蜂的发育过程示意图,据图判断:(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)蜜蜂属于节肢动物中的昆虫。(

)

(2)蜜蜂的生殖方式属于无性生殖。(

)

(3)蜜蜂采集花蜜时能帮助植物传粉。(

)

(4)蜜蜂的发育方式为不完全变态发育。(

)

23、竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的,这种繁殖是无性繁殖。___________

24、人的卵细胞含有46个DNA分子。()

25、孩子和父母相似是因为父母把性状直接遗传给了孩子。(

)

26、在新近形成的地层中发现的都是高等生物的化石。()

27、泪液、唾液属于第二道免疫防线。(

)三、综合题

28、自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。

(1)根据体内有无脊柱,将图中动物分成ACDF和BE两类,ACDF称为_______动物。

(2)将A由25℃的环境移入5℃的环境中,其耗氧量的变化是_______。

(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_________;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是__________________。

(4)动物D特有的生殖发育方式是__________,大大提高了后代的成活率。

(5)动物F适于在水中生活的呼吸器官是_____;它通过___________的摆动以及_____的协调作用游泳。

(6)图中所示动物中,体温恒定的是________(填字母),这增强了动物对环境的适应能力。

29、下面是鸽子的一组形态结构图,根据图回答下列问题。

(1)鸟类呼吸系统特有的结构是[③]________,它的主要作用是______________;鸽子进行气体交换的部位是[

]_______,其特有的呼吸方式是__________________。

(2)从图中提取有效信息,分析鸽子适于飞行的外部特征:①身体呈____________型,作用是___________;②前肢变成___________;③体表________________________。

(3)家鸽的飞行速度很快,顺风时每小时可达120千米,家鸽扇动翅膀的动力来自________________,胸骨上高耸的突起叫做_____________。

(4)鸟和____________动物都属于恒温动物。

30、请根据所学知识,回答下列问题:

(1)图甲中的生物属于______(填“原核”或“真核”)生物。

(2)图乙所示生物的细胞内没有叶绿体,需要摄取现成的______(填“无机物”或“有机物”),营______生活。

(3)SARS病毒与图中______(填“甲”、“乙”或“丙”)结构相似,此类生物结构简单,一般由①蛋白质外壳和内部的②______构成,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论