安徽省初中生物八年级期末下册自测提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、关于蝗虫和青蛙生殖发育的共同特点，下列叙述错误的是（）A．体内受精B．卵生生殖C．变态发育D．有性生殖

2、如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（）

A．鸟的胚胎发育是从4胚盘开始的B．7气室能为胚胎发育提供氧气C．3、4、9共同组成了鸟的卵细胞D．5卵白能为鸟卵发育提供水分和营养物质

3、下列关于变异的叙述正确的是（

）A．生物的变异都是不可以遗传的B．生物的变异都能适应环境C．没有变异就没有生物的进化D．变异属于生物界的个别现象

4、图为某人的染色体组成图。下列相关判断正确的是（

）

A．图中共有23条染色体B．每条染色体上只有一个基因C．该图表示男性体细胞的染色体组成D．染色体主要由DNA和蛋白质组成

5、学习了性状相关知识后，同学们在课下对性状进行了讨论，下列表述错误的是（

）A．每个生物体都会有许多不同的性状B．并不是所有的性状都可以用肉眼观察到C．在生物传种接代的过程中，传下去的是生物的性状D．子代的某一性状可以和亲代不同

6、下列人类疾病中属于遗传病的是（）

①白化病②心脏病③新冠肺炎④红绿色盲⑤血友病⑥脊髓灰质炎⑦肺结核A．①②③B．①④⑤C．⑤⑥⑦D．③⑥⑦

7、下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（

）

①不同的基因含有控制不同性状的遗传信息

②生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征

③单纯由环境因素引起的变异是不可遗传的变异

④遗传是指亲代与子代之间以及子代个体之间的相似性A．①②B．①③C．②④D．③④

8、如图是木本植物嫁接图片,以下说法不正确的是（

）

A．①是砧木，②是接穗，将来若结果，果实性状应和接穗母株相同B．①应剪去大的叶片，保留叶柄和芽C．嫁接能否成功的关键在于接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起D．嫁接草本植物比木本植物更易存活

9、蟾蜍与恐龙的体型差异巨大，二者却有着相同的生殖发育特点（）A．体内受精B．体外发育C．胎生哺乳D．完全变态

10、下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（

）A．米勒实验证实了生命诞生于非生命物质B．300万年前露西的骨骼化石是研究人类进化的重要证据C．达尔文认为人类的祖先是森林古猿D．原始生命诞生于原始海洋

11、科学家一直在探寻地球上生命的起源。关于地球上生命的起源，下列说法最准确的是（

）A．科学的推测只需要丰富的联想和想象B．在现在的环境条件下，地球上很容易形成原始生命C．“天下万物生于有，有生于无”与“生命起源于非生命物质”不谋而合D．米勒的模拟实验表明原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物

12、“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从如图所示的进化树我们可以推测（）

A．a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是fB．在地层中出现化石最早的生物是cC．较a和b而言，a和d的亲缘关系更近D．a一定比c高等

13、草原上的雄鹰经常捕食野兔，在成千上万的世代更替中，野兔奔跑速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐，该现象说明（）A．生存是生物进化的根本原因B．野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化C．一种生物的进化与周围生物没有关系D．自然选择在野兔和鹰的进化中没有发挥作用

14、化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是（

）A．化石是生物体被埋藏在沉积物中形成的B．各类生物的化石在地层里的出现是有一定顺序的C．化石是古生物学研究的对象D．化石是经过漫长的地质年代才形成的

15、2021年初，我国全民新冠疫苗接种工作正式启动，接种新冠疫苗是预防新冠肺炎最有效的措施之一。下列有关接种疫苗的叙述错误的是（）A．接种的疫苗相当于抗原B．每隔一定时间注射新冠疫苗，能对机体产生抗体起促进作用C．给未感染新冠病毒的人注射新冠疫苗属于保护易感人群D．接种疫苗可以使人获得非特异性免疫

16、能够散播病原体的人或动物叫做（）A．抗原B．传染源C．传播途径D．易感人群

17、下图是抢救伤员时，医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是

A．甲图表示病人心跳、呼吸突然停止后救护者采取的急救方法B．乙图某人a处外伤出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，应在远心端止血C．甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通D．如果A型血患者急需输血，应首选输A型血

18、下列关于吸烟的叙述，不正确的是（）A．长期吸烟肺癌发病率高B．吸烟提“神”，应该吸烟C．吸烟害人害己，不应吸烟D．吸烟会对多种器官产生严重危害

19、对于饮食与健康的关系，下列说法中正确的是()A．中学生学习重要，不吃早餐上学，抓紧时间学习B．某同学牙龈经常出血，吃蔬菜和水果对缓解此症状无益C．饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道D．合理膳食，并做到一日三餐，按时就餐二、判断题

20、节肢动物的基本特征是有一对触角、两对翅、三对足。()

21、鸟类通过产卵繁殖后代。(

)

22、蝗虫的发育过程与家蚕一样，都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。(

)

23、水螅的出芽生殖、月季的扦插、细菌的分裂生殖都属于无性生殖。(

)

24、细胞核中，染色体上的DNA是主要的遗传物质．__

25、一对表现正常的夫妇生有一个白化病的孩子，若再生一个孩子患该白化病的可能性为25%。(

)

26、化石是不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据。(

)

27、皮肤对病菌的阻挡作用是生来就有的。()三、综合题

28、下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的______可将图中的动物分成两组，按照这种分类方法动物A属于______动物。

(2)A的体表有坚韧的______，它的作用是保护和______。

(3)B生活在水中，它的呼吸器官是______；其身体呈______，有利于减少游泳时的阻力。

(4)图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都有______的特点。

29、某校八年级生物研究性学习小组利用课外活动时间，对校园及周围的生物进行细心观察、记录和小组讨论交流，图一是集中收集到的动物图片，图二是鸟类呼吸系统示意图，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

(1)依据体内有无脊柱，将图一中的五种生物成了两类，其中_______属于无脊椎动物，__________属于脊椎动物（填写字母）

(2)C要经过“蜕皮”才能发育成成虫，这里的“蜕皮”指的是蜕去__________，其起保护和支持作用，并能防止__________。

(3)B是两栖动物，幼体生活在水中，用______呼吸，成体可在陆地上生活，靠______呼吸，兼以皮肤辅助呼吸。

(4)E与其它动物的生殖发育方式不同，E具有________的特征，这极大地提高了后代的成活率。

(5)观察图二，发现鸟类进行气体交换的主要器官是图中[

]_____，还具有______辅助呼吸，以保证飞翔时所需的氧气供给。

(6)图中属于恒温动物的是__________（填写字母）

30、下图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

(1)图A中结构①的名称是_______，其中能够从营养物质内吸收有机物的是_______（填“①”“②”或“③”）。

(2)图B中①的名称是__________，它是用于在液体环境中运动的。

(3)与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有__________，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，其营养方式是______。

(4)在酿酒、做面包和馒头时利用的是图______中的微生物，它与图B相比，结构上最大的区别是图B没有______，所以它属于______（填“原核”或“真核”）生物。

31、某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼睑这一性状进行了调查，结果如下表所示。请分析回答下列问题：组别家庭数目父母性状子女性状①50单眼皮单眼皮单眼皮②50双眼皮单眼皮双眼皮、单眼皮③50双眼皮双眼皮双眼皮、单眼皮

(1)眼睑这一性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的___________片段。父母控制性状的基因是以___________为“桥梁”传递给子女的。

(2)单眼皮和双眼皮是同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为一对___________。

(3)根据表中第___________组的调查结果，可以推断单眼皮是隐性性状。

(4)如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，在第②组中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是___