内蒙古自治区包头市初中历史七年级期末上册通关提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人化石的研究所得出的形态特征，如头部的原始性、肢骨与现代人的相似性等，足以确定北京人是从猿到人之间的过渡类型。这直接印证北京人（

）A．过上原始农耕生活B．掌握人工取火技术C．处于直立人的阶段D．已会制造生产工具

2、中国古代有女娲制作笙簧，伏羲发明渔网，黄帝缝制衣裳，燧人钻木取火，伯益发明捕兽的陷阱，舜作箫，少昊之子发明弓和箭等神话性质的传说。这些传说（

）A．缺乏历史研究的价值B．蕴含了先民的劳动精神C．奠定考古研究的基础D．证实三皇五帝真实存在

3、中国史书记载的第一个世袭王朝。是一个部落联盟形式的国家。中国历史上的“家天下”，就是从此建立开始的，开创中国近四千年世袭王位之先河。作为中国传统历史的第一个王朝，拥有较高的历史地位。与此相关的朝代是（

）A．西周B．夏朝C．战国D．秦朝

4、图中所示的“古文字”是（

）

A．甲骨文B．繁体字C．铭文D．大篆

5、2023年春晚舞台设计的文物元素“庙底沟彩陶花瓣纹”，其创意取材于距今约6000年的河南庙底沟遗址。这种具有鲜明地域特色的纹饰，在当时的影响范围包括黄河流域长江流域和辽河流域等。由此可知（

）

春晚舞台设计元素“庙底沟花瓣纹”

庙底沟花瓣纹彩陶A．陶器制作水平不断地提高B．中原文化对周边的影响C．原始先民审美意识的萌芽D．黄河流域出现早期国家

6、我们要研究老子的思想,可以查阅的书籍是A．《论语》B．《道德经》C．《孙子兵法》D．《诗经》

7、秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（

）A．两朝都定都长安B．都出现盛世局面C．都实现制度创新D．都推行科举制度

8、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列另一历史事件有关系（

）

A．秦统一六国B．巨鹿之战C．牧野之战D．楚汉之争

9、每一件文物作为一个国家、一个民族文明程度的有效载体，都是有故事、有生命的。以下文物为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作的是（

）A．汉代讲经图B．张骞出使西域图C．宅院画像砖D．“汉并天下”瓦当

10、汉武帝为筹措对匈奴作战的经费，向地方富商借贷，但有些富商唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷。对此，汉武帝（

）A．实施盐铁官营专卖B．命张骞通西域C．实施“推恩令”D．办学以德化民

11、东汉初年，他整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到他统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。“他”是指（

）A．刘秀B．项羽C．孙权D．曹操

12、中国历史上第一次大规模农民起义是指（

）A．刘邦项羽战争B．陈胜、吴广起义C．黄巾大起义D．黄巢领导农民起义

13、北宋苏轼曾赋词赞誉历史上某战役时说：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”下列选项中，对这一战役的影响表述正确的是（

）A．为华夏族形成奠定了基础B．为曹操统一北方打下基础C．为三国鼎立局面的形成奠定了基础D．使北方再度陷入分裂混战的状态

14、我国历史上有哪些朝代是结束大分裂之后重新实现统一的（

）

①秦朝②西汉③东汉④西晋⑤北魏⑥隋朝⑦北宋⑧元朝A．①②⑤⑧B．②④⑥⑦C．①④⑥⑧D．②⑤⑥⑧

15、自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这其中主要是因为他们（）A．与汉族贵族联姻B．学习汉族的礼法C．采用了汉族的官制D．将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏

16、下列人物与他们的作品对应错误的是A．吴道子《送子天王图》B．司马光《资治通鉴》C．贾思勰《农书》D．李时珍《本草纲目》

17、秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，并统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉朝在休养生息后，集中力量解决了王国问题，并“独尊儒术”，北击匈奴，形成了“大一统”局面。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（

）A．早期国家的产生和发展B．社会变革与百家争鸣C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

18、春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑）”。这一现象反映了当时（

）A．祖先崇拜的消失B．私有土地的出现C．生产力水平的提高D．兼并战争的影响

19、北京人的生活中不可能出现的是（）A．使用打制石器B．过着群居生活C．用火烧烤食物D．使用骨针

20、三国时期，“夷洲”指的是A．山东半岛B．海南岛C．吴国D．台湾二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

(1)材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？

(2)假如你是秦朝的农民，你支持变法吗？为什么？

(3)假如你是秦朝的军人，你支持变法吗？为什么？

(4)这次变法产生的历史作用是什么？

(5)结合当前改革开放，谈谈商鞅变法给我们带来的启示是什么。

22、统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——摘自班固《汉书·食货志上》材料二

秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。——摘编自《秦始皇诏版铭文》材料三

秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)材料一中的“商君”是谁？据材料一，归纳“商君”改革的措施。

(2)材料二中“统一天下”发生在哪一年？为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施？

(3)材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用？

(4)综上所述，秦国到秦朝的变迁，体现了中国古代历史发展的什么趋势？

23、阅读材料，完成下列要求。材料一：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》

(1)材料一反映了历史上哪一次重要改革？这一改革在历史上产生了什么影响？材料二：

(2)中华文明在各个领域都取得了辉煌成就，说出与之相关的历史人物及该成就的历史地位。

24、材料一：樊迟问仁。子曰：“克己复礼为仁”。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。子贡问曰：“有一言而可以终身行者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”——《论语》材料二：“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。恒也”——《道德经》材料三：春秋战国时期，鲁国尚儒学……齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……——邹逸麟《中国历史地理概述》材料四:要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

(1)根据材料一，指出孔子的核心思想是什么？请你引用材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张。

(2)材料二中的言论出自春秋时期的哪一位思想家？并写出他的主要的政治主张。

(3)材料三反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？

(4)根据材料四，结合所学谈谈我们应如何对待传统文化？

25、阅读材料，回答下列问题：材料一：“泰诏版”记载：“廿六年，皇帝尽并兼（歼灭）天下诸侯，黔首（百姓）大安（安居乐业），立号为皇帝。”——《中国历史十五讲》材料二

秦朝政治体制示意图

材料三：

图一

图二

图三

(1)根据材料一并结合所学知识，回答“廿六年”是指公元纪年法中的哪年？写出材料中“皇帝”的名字。

(2)根