黑龙江省七台河市初中历史七年级期末上册提升试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在研究我国某一古人类时，同学们搜集了以下资料：距今20万—70万年、生活在北京周口店龙骨山、会保存和使用天然火。同学们研究的古人类应该是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人

2、考古发现，地处黄河中游地区的山西襄汾陶寺遗址（距今4300—4000年）出土了分别来自浙江良渚、山东大汶口和辽河流域的玉器。据此推测这些区域（

）A．经济发达贸易繁荣B．存在文化交流C．手工业技术精良D．农耕技术先进

3、“公天下”变成了“家天下”的开始是在A．禹时B．启时C．汤时D．纣王时

4、甲骨文是我国目前最早的成熟文字，它的发现意味着我国有文字可考的历史开始于（

）A．秦朝

B．东周

C．西周

D．商朝

5、下列现象中，不属于原始农业出现的重要标志的是（）A．城市的出现B．聚落C．磨制工具D．农作物的出现

6、“塞翁失马”的故事大家一定很熟悉，它最能体现下列哪一学派的主张A．道家B．墨家C．法家D．儒家

7、有历史学家认为，秦始皇是中国古代一位杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的倾向。以下能说明这一观点的是（

）

①秦灭六国，统一中国②实行的法律非常严苛③确立了中央集权制度④统一全国文字和货币A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

8、“力拔山兮（xi，叹词，啊）气盖世，时不利兮骓（马）不逝（驰），骓（马）不逝（驰）兮可奈何，虞兮虞兮奈若何（美人啊美人啊你怎么办）！”这首《垓下歌》表明A．秦灭六国统一中国B．陈胜吴广起义失败C．刘邦攻入咸阳灭秦D．楚汉战争项羽失败

9、天下初定，汉高祖下令“兵皆罢归家”，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民以增加农业劳动力，又采取轻徭薄赋的政策。汉高祖这些措施体现的思想是（

）A．以法治国B．以礼治国C．无为而治D．楚汉之争

10、巩固西汉大一统局面的皇帝是（

）A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

11、“光武中兴”盛世局面的开创者是A．诸葛亮B．曹操C．刘秀D．赵匡胤

12、某历史兴趣小组在一次探究活动中收集到“大泽乡”、“揭竿为旗”、“王侯将相宁有种乎”等关键词，据此判断此历史小组研究的历史事件为（

）A．楚汉之争B．陈胜、吴广起义C．王莽夺取政权D．黄巾起义

13、某同学在百度中输入“周瑜”“火攻”“连环计”，搜索到的历史事件是（

）A．长平之战B．大泽乡起义C．赤壁之战D．牧野之战

14、西晋统治腐朽，奢侈风气盛行。在位的第二代皇帝智力低下，统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱，既破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫，于316年灭亡了西晋。这段话充分说明了（

）A．西晋灭亡的原因B．西晋统治时间短暂C．西晋的社会风气D．西晋的民族矛盾

15、如下表所示，这与北魏孝文帝改革的哪一项内容有关（

）鲜卑族姓汉族姓拓跋元步六孤陆独孤刘

A．迁都洛阳B．说汉话C．与汉族通婚D．改姓氏

16、某同学收集了一枚邮票，由此推断他研究的人物是（

）生活时代：北朝

著述成就：《齐民要术》

主张：“顺天时。量地利则用力少而成功多。任情返道。劳而无获。”

A．贾思勰B．郦道元C．祖冲之D．张仲景

17、“今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝（

）A．分封诸侯B．实施“推恩令”C．广设郡县D．设立“十三州刺史”

18、我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具（

）A．打制石器B．磨制石斧C．骨耜D．铁犁铧

19、假如你生活在山顶洞人时期，你可能做哪些事情？（

）

①挖掘水井②进行人工取火③能把骨头钻孔④用磨光的小石珠、贝壳等来美化自己A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④

20、与“三顾茅庐”这个成语有关的历史人物是（

）A．诸葛亮B．周瑜C．曹操D．孙权二、综合题

21、秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。【崛起篇】材料一

（新法）行五年，秦人富强，行十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼。家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记·商君列传》

(1)材料一反映了什么事件？结合所学知识回答，材料一中“民勇于公战”的原因是什么？【建立篇】材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白·《古风》

(2)材料二中的秦朝作为我国第一个统一的多民族的封建国家，为加强对全国的统治，它创立了哪一制度并沿用后世？【巩固篇】

(3)为了巩固大一统，秦朝在政治上采取了一系列措施。图一中①处设置的官职名称是什么？这个制度在地方上实行什么制度？

(4)图二和图三反映了秦朝统一后的文字和货币分别是什么？

22、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

战国时期黄河、长江中下游地区图(下图）

材料二

据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，至秦国扫六合，实现了“四海一”。

请填空：

(1)据材料一图，战国七雄中地理位置最东的诸侯国是_______，最南的诸侯国是_______。

(2)从材料二看，最后实现了“四海一”的诸侯国是_______，为该诸侯国实现“四海一”奠定了基础的历史事件是（哪次变法）_______。该事件的时间是_______年。

23、“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。材料一：三国两晋南北朝政权更替示意图

材料二：“孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化。”材料三：

(1)请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。

(2)根据材料二，概括孝文帝实行“汉化”的原因。有哪些“汉化”措施？（两点即可，2分）

(3)根据所学知识，说明材料三中两则信息的关系。若想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪部农学著作？

(4)以上三则材料反映了魏晋南北朝时期哪些历史发展趋势？

24、阅读材料，完成下列问题。材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异，其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。——摘编自曲士培《中国大学教育史》材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。材料三：在中华传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

(1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。

(2)根据材料二及所学知识思考，孔子在教育对象和教育方法两个方面给教育事业留下了什么“绝大的影响”？

(3)根据材料三及所学知识，说说我们应该如何对待中国传统文化。

25、我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。材料一

今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

材料二

秦朝统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方，秦朝建立了由中央直接管辖的制度，由此开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。材料三

中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大……如果文字不统一，文化的联系就非常的不方便，下的圣旨到偏僻的地方也看不懂，所以统一文字便成了当务之急。……秦始皇颁布了“书同文”……

(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？结合所学知识，指出这一制度下诸侯的职责和义务。

(2)根据材料二，指出秦朝在地方上推行什么制度？结合所学知识