公开课雪地里的小画家_第1页
公开课雪地里的小画家_第2页
公开课雪地里的小画家_第3页
公开课雪地里的小画家_第4页
公开课雪地里的小画家_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2、理解课文内容，知道4种小动物爪(蹄)子的不同形状和有感情地难点：知道4种动物爪(蹄)子的不同形状及青蛙冬眠的特(出示课题：雪地里的\小画家)齐读课题(指导课题朗读)1、开火车读词语(指正读音)解么？生：(课件出示)小鸡、小狗、小鸭、小马我们一起到课文里去找一找(一)播放录音朗读，学习1、2句生：堆雪人、打雪仗、滑雪……师：还有谁想来读这句话？(老师听出了你高兴的心情)过渡：哇，雪地里真好玩！瞧！小动物们也来了。出示(雪地里小鸡、小狗、小鸭、小马(板书)1、过渡：(出示小鸡脚印)小鸡带着他的作品来到我们的课堂叶一样，一起来读：小鸡画竹叶(板书：竹叶)齐读--指名读2、小狗的脚印呢？(板书：梅花)1、2组读——指名读3、小鸭呢？(板书：枫叶)3、4组读——指名读 (板书：月牙)男女生读——齐读5、出示填空：因为()的脚印像()，所以()画()。名读——小组读6、出示“我会说”叽叽叽我是()我的脚印像()。7、(出示课件)齐读：下雪啦，下雪啦!-------小马画月牙。 4句欢快的心情)指名读—齐读—小组读(四)学习第5、6句1、雪地上真热闹！青蛙怎么没参加？(板书：青蛙)指导读好问句(？)齐读——请2位学生读2、他为什么要睡大觉？(板书：睡觉-冬眠)课件出示冬眠知识，应该用怎样的语气读好这句话呢？(轻一点)齐读5、6句。还有哪些小动物也会来雪地里画画？(根据反馈出示图片)的？(拼音法、记笔顺、组词)

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论