五年级下册体育与健康教学设计－6.2.5小足球发展足球活动能力的练习与游戏｜人教版

五年级下册体育与健康教学设计－6.2.5小足球发展足球活动能力的练习与游戏｜人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容五年级下册体育与健康教学设计－6.2.5小足球发展足球活动能力的练习与游戏｜人教版。本节课主要内容围绕足球的基本技能展开，包括足球运球、传球、射门等技术的练习，并通过足球游戏的形式，提高学生的足球活动能力。教材中提供了丰富的练习和游戏案例，如：个人运球绕障碍物、两人传球练习、三人小游戏等，旨在帮助学生在实践中掌握足球技能，培养团队合作精神。核心素养目标本节课的核心素养目标为：运动能力、健康行为、体育品德。通过足球基本技能的练习和游戏，提高学生的运动能力，使其能够熟练掌握足球运球、传球、射门等技术。同时，培养学生积极参与体育活动的习惯，形成健康的生活方式，增强其健康行为。在团队合作中，培养学生的团队协作意识，提升其体育品德。学习者分析1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了足球的基本概念，如足球的规则、场地知识等。在技能方面，学生已经学会了基本的运球、传球和射门技巧，对足球有一定的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生对足球普遍有一定的兴趣，尤其是在男生中，足球运动更是受到广泛的喜爱。在学习能力上，学生具备一定的运动能力，能够快速掌握和应用足球技巧。在学习风格上，学生喜欢实践和动脑相结合的学习方式，对于通过游戏和竞赛来学习足球技能有较高的热情。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和练习足球技能时，部分学生可能会遇到运球不稳、传球准确性不足、射门力量和准确性不够等问题。此外，团队合作中的协作和沟通也是学生需要面对的挑战。在游戏和竞赛中，学生需要克服紧张和焦虑，发挥出自己的实际水平。教学方法与手段1.教学方法：

（1）示范法：教师通过亲自演示足球技能的正确动作，让学生直观地了解和模仿，提高学生的技能水平。

（2）分组练习法：将学生分成不同的小组，进行有针对性的练习，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

（3）竞赛法：组织学生进行足球比赛，激发学生的竞技热情，提高学生的技能水平和比赛经验。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体设备播放足球教学视频，让学生更直观地了解足球技巧，提高学习效果。

（2）教学软件：运用教学软件辅助教学，如足球技能训练软件，帮助学生进行有针对性的练习。

（3）足球器材：提供充足的足球器材，如足球、球门、障碍物等，保障学生能够充分地进行实践操作。

（4）教学卡片：制作足球技能教学卡片，引导学生进行自主学习和讨论，提高学生的学习兴趣。

（5）网络资源：利用网络资源，为学生提供丰富的足球学习资料，拓宽学生的知识视野。

（6）课堂评价：通过实时课堂评价，了解学生的学习进度，为下一阶段的教学提供有力支持。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕足球技能的知识点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解足球技能的知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：教师利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解足球技能的知识点，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解足球技能的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握足球技能。

-解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验足球技能的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解足球技能的知识点。

-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握足球技能。

-合作学习法：教师通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解足球技能的知识点，掌握足球技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师根据本节课的主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：教师提供与足球技能相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：教师引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的足球技能知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源

-足球技能教学视频：提供一系列足球技能教学视频，包括基本技巧、战术分析等内容，帮助学生更直观地了解和提高足球技能。

-足球规则与裁判知识：提供关于足球规则和裁判知识的资料，帮助学生深入了解足球比赛的规定和裁判标准。

-足球历史与人物故事：介绍足球的历史背景和著名足球人物的故事，激发学生对足球运动的兴趣和热爱。

-足球训练与比赛经验分享：提供足球训练和比赛的案例分析，让学生了解专业球员的训练方法和比赛经验。

2.拓展建议

-观看足球比赛：鼓励学生观看足球比赛，了解不同球队的风格和战术，分析比赛中的技巧和策略。

-参加足球俱乐部或训练营：建议学生参加足球俱乐部或训练营，与他人一起训练和比赛，提高足球技能和团队合作能力。

-阅读足球书籍：推荐学生阅读足球相关的书籍，了解足球的发展历史、技巧训练和战术运用等方面的知识。

-制作足球主题报告：鼓励学生选择一个足球主题，如足球历史、著名球员、战术分析等，进行研究和报告，培养学生的研究能力和表达能力。

-参与足球讨论和交流：组织学生参与足球讨论和交流活动，分享自己的足球经验和见解，学习他人的技巧和战术。教学反思今天上的这节足球课，让我再次深刻体会到了教学相长的道理。当我看到学生们在课堂上积极参与，努力练习足球技巧时，我深感欣慰。但同时，我也意识到自己在教学过程中还存在一些不足之处。

首先，我觉得在课堂导入环节，我可以通过更多元化的方式激发学生的学习兴趣。例如，除了讲故事和播放视频，我还可以邀请一位足球运动员来分享他的比赛经验和心得，让学生们更加直观地感受到足球的魅力。这样既能提高学生们的学习积极性，也能让他们从专业人士那里学到更多的知识。

其次，在课堂实践环节，我发现部分学生在团队合作中表现得不够积极。这让我思考如何更好地引导学生主动参与，提高他们的团队协作能力。或许，我可以在分组练习时，设置一些有趣的竞赛项目，让学生们在竞争中学会配合、尊重和信任队友。同时，我也要注重培养学生的竞技精神，让他们学会在比赛中积极进取，不怕失败。

此外，我也意识到，在课后拓展环节，我需要更多地关注学生的个体差异。因为每个学生的兴趣、能力和学习风格都不尽相同，我应该为他们提供更多元化的学习资源，让每个学生都能找到适合自己的学习方法。比如，对于那些对足球特别感兴趣的学生，我可以推荐一些高级别的训练教程，让他们在课后能进一步提升自己的技能水平；而对于那些对足球不太感兴趣的学生，我则可以尝试引导他们从其他角度了解足球，如足球文化、足球历史等，以激发他们的学习兴趣。

最后，我认为自己在课堂上的语言表达和教学手段方面还有待提高。有时，我可能会过于注重传授知识，而忽略了与学生的互动。因此，我需要更多地关注学生的学习反馈，及时调整自己的教学方法和节奏，让课堂变得更加生动有趣。板书设计①运球技巧：控制足球的节奏和方向，提高灵活性。

②传球技巧：准确、迅速地传递足球，提高团队协作能力。

③射门技巧：掌握射门时机和力量，提高得分能力。

2.足球比赛规则

①比赛时间：比赛分为两个半场，每半场45分钟。

②犯规与处罚：犯规行为将受到黄牌或红牌的处罚。

③进球得分：将足球射入对方球门即得分。

3.足球运动的好处

①提高身体素质：足球运动能增强体质，提高耐力和速度。

②培养团队合作精神：足球运动强调团队合作，培养学生的协作能力。

③锻炼心理素质：比赛中的胜负能锻炼学生的心理承受能力。

教学板书设计应简洁明了，重点突出，同时具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。课后作业1.请简述足球运球技巧，并描述你在课堂上学到的运球方法。

答案：足球运球技巧包括控制足球的节奏和方向，提高灵活性。在课堂上，我学到了以下运球方法：用脚内侧运球，保持足球与身体的距离，用脚腕灵活控制足球方向。

2.请详细描述足球传球技巧，并说明你在课堂上学到的传球要点。

答案：足球传球技巧包括准确、迅速地传递足球，提高团队协作能力。在课堂上，我学到了以下传球要点：观察队友的位置和时机，用脚背正面踢球，保持传球力量适中。

3.请解释足球射门技巧，并描述你在课堂上学到的射门方法。

答案：足球射门技巧包括掌握射门时机和力量，提高得分能力。在课堂上，我学到了以下射门方法：观察守门员的位置，用脚背正面踢球，射门力量适中，瞄准球门死角。

4.请简述足球比赛规则，并说明你在课堂上学到的比赛规则。

答案：足球比赛规