七年级地理上册 2.2海陆的变迁教案2 （新版）新人教版

七年级地理上册2.2海陆的变迁教案2（新版）新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级地理上册2.2海陆的变迁教案2（新版）新人教版教学内容分析本节课的主要教学内容来自于七年级地理上册第2.2节“海陆的变迁”。具体内容包括：

1.地壳运动与海陆变迁：介绍地壳运动的类型、特点以及对海陆变迁的影响。

2.气候变化与海陆变迁：分析气候变化对海陆变迁的作用，如海平面上升、冰川融化等。

3.人类活动与海陆变迁：探讨人类活动如何影响海陆变迁，如填海造陆、河流改道等。

4.实例分析：通过具体实例分析海陆变迁的过程和影响，如马尔代夫的海平面上升问题。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习地球的构造，对地壳运动有初步了解，本节课将加深学生对地壳运动与海陆变迁的认识。

2.学生已学习气候对环境的影响，本节课将引导学生分析气候变化与海陆变迁的关系。

3.学生已学习人类活动对环境的影响，本节课将帮助学生理解人类活动如何引起海陆变迁。

4.通过实例分析，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.地理观察能力：通过观察地球上的海陆变迁现象，培养学生运用地理视角观察和分析问题的能力。

2.地理思维能力：通过分析地壳运动、气候变化和人类活动对海陆变迁的影响，培养学生运用地理知识进行逻辑推理和综合分析的能力。

3.地理实践能力：通过实例分析，引导学生运用地理知识解决实际问题，培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。

4.地理创新能力：鼓励学生思考海陆变迁现象背后的原因，培养学生的创新思维和探究精神。

5.地理情感态度：通过学习海陆变迁的知识，培养学生对自然环境的尊重和保护意识，培养学生的环保情感和可持续发展观念。教学难点与重点1.教学重点：

（1）地壳运动与海陆变迁：地壳运动的类型、特点以及对海陆变迁的影响。

举例：通过地球仪展示板块运动示意图，让学生直观地了解地壳运动的类型和特点，进而理解其对海陆变迁的影响。

（2）气候变化与海陆变迁：气候变化对海陆变迁的作用，如海平面上升、冰川融化等。

举例：以全球变暖导致的北极熊栖息地减少为例，让学生分析海平面上升对北极熊生存环境的影响。

（3）人类活动与海陆变迁：人类活动如何影响海陆变迁，如填海造陆、河流改道等。

举例：以荷兰的围海造陆工程为例，让学生了解人类活动对海陆变迁的影响。

（4）实例分析：通过具体实例分析海陆变迁的过程和影响，如马尔代夫的海平面上升问题。

举例：分析马尔代夫海平面上升的原因及其对国家的影响，引导学生运用地理知识解决实际问题。

2.教学难点：

（1）地壳运动的类型和特点：地壳运动涉及板块运动、地震、火山等现象，学生难以理解其内在联系。

举例：通过动画演示地球板块的运动，让学生直观地了解地壳运动的类型和特点。

（2）气候变化对海陆变迁的影响：学生难以理解气候变化与海陆变迁之间的复杂关系。

举例：以全球气候变暖导致的冰川融化为例，让学生分析冰川融化对海平面上升的影响。

（3）人类活动对海陆变迁的影响：学生难以理解人类活动与海陆变迁之间的关联。

举例：以填海造陆为例，让学生了解人类活动如何改变地表形态，进而影响海陆变迁。

（4）实例分析：学生难以将地理知识应用于解决实际问题。

举例：通过分析马尔代夫海平面上升的实例，引导学生运用地理知识解决实际问题。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）情境教学法：通过展示地球仪、动画演示等手段，创设生动直观的教学情境，激发学生的学习兴趣。

（2）案例分析法：选取具有代表性的实例，引导学生运用地理知识分析问题，培养学生的实践能力。

（3）小组讨论法：组织学生分组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的合作意识和团队精神。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用课件、动画、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

（2）地球仪演示：通过地球仪展示板块运动示意图，让学生直观地了解地壳运动的类型和特点。

（3）实例图片：展示相关实例的图片，方便学生观察和分析海陆变迁的现象。

五、教学过程设计

1.导入：

2.新课导入：

介绍地壳运动的类型、特点以及对海陆变迁的影响，引导学生了解地球表面的变化。

3.案例分析：

选取马尔代夫海平面上升的实例，让学生分析气候变化对海陆变迁的影响。

4.人类活动与海陆变迁：

分析人类活动如何影响海陆变迁，如填海造陆、河流改道等。

5.小组讨论：

组织学生分组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的合作意识和团队精神。

6.实例分析：

分析其他类似实例，让学生运用地理知识解决实际问题。

7.课堂小结：

8.作业布置：

布置相关作业，巩固所学知识，提高学生的实践能力。

9.课后反思：

教师对本节课的教学效果进行反思，为学生提供更好的教学服务。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《七年级地理上册2.2海陆的变迁教案2（新版）新人教版》的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备地球板块运动示意图、气候变化对海平面上升影响的图表、填海造陆前后的对比图片等。这些辅助材料可以帮助学生更直观地理解和掌握海陆变迁的知识。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果安排了关于气候变化对海平面上升的实验，需要准备相应的实验器材，如水槽、冰块、温度计等，并确保学生在实验过程中的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以设置分组讨论区，提供足够的空间供学生进行小组讨论和合作分析实例。同时，如果需要进行实验操作，确保实验操作台的设置合理，学生能够安全地进行实验操作。

5.教学课件：制作精美的教学课件，包括地球板块运动示意图、气候变化对海平面上升的图表、实例分析等。通过多媒体课件的展示，帮助学生更好地理解和掌握海陆变迁的知识。

6.作业布置：准备与教学内容相关的作业，包括填海造陆的案例分析、气候变化对海陆变迁的影响等。作业应具有一定的挑战性，能够激发学生的思考和探究能力。

7.教学反思表：准备教学反思表，让学生在课后对自己的学习进行反思和评价，以便教师了解学生的学习情况，为下一节课的教学提供参考。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕海陆变迁课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解海陆变迁知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解海陆变迁课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出海陆变迁课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解海陆变迁的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验海陆变迁知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解海陆变迁知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握相关技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解海陆变迁知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据海陆变迁课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与海陆变迁课题相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的海陆变迁知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果1.理解地壳运动与海陆变迁的关系，掌握地壳运动的基本类型和特点，以及它们对海陆变迁的影响。

2.理解气候变化对海陆变迁的作用，包括海平面上升、冰川融化等现象，并能分析气候变化与海陆变迁之间的复杂关系。

3.了解人类活动如何影响海陆变迁，如填海造陆、河流改道等，并能分析人类活动对海陆变迁的具体影响。

4.能够运用地理知识分析和解决实际问题，如通过实例分析，理解马尔代夫海平面上升的原因及其对国家的影响，并能够运用地理知识解决类似问题。

5.提高自主学习能力和独立思考能力，能够自主阅读和理解教材内容，针对预习问题进行独立思考，并能够提交预习成果。

6.提高团队合作意识和沟通能力，能够积极参与课堂活动，如小组讨论、角色扮演、实验等，与团队成员有效沟通，共同完成任务。

7.提高动手能力和解决问题的能力，能够参与实践活动，如实验操作，解决实际问题，提高实践操作能力和解决问题的能力。

8.提高反思总结能力，能够对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，促进自我提升。课堂1.课堂评价：

-通过提问：教师在课堂上通过提问，了解学生对地壳运动、气候变化、人类活动与海陆变迁等知识点的理解和掌握情况。

-观察：教师在课堂上观察学生的参与度、讨论情况和互动表现，了解学生的学习态度和合作能力。

-测试：在课堂中进行小测试，检测学生对海陆变迁相关知识点的掌握程度。

-反馈：根据课堂评价的结果，教师及时向学生提供反馈，指出学生的优点和不足，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。

2.作业评价：

-批改：教师认真批改学生的课后作业，检查学生对海陆变迁相关知识点的应用和理解情况。

-点评：教师在作业评语中给出具体的点评，指出学生的错误和不足，并提出改进建议。

-反馈：教师及时向学生提供作业反馈，鼓励学生继续努力，并提出下一阶段的学习目标和期待。

-鼓励：教师在作业评价中给予学生鼓励和认可，激发学生的学习兴趣和自信心。

3.学生自评：

-自我反思：学生对自己的学习过程和成果进行自我反思，评估自己的学习效果和进步情况。

-目标设定：学生根据自我反思的结果，设定新的学习目标和计划，明确自己的学习方向和期望。

-自我激励：学生通过自我激励，保持积极的学习态度和动力，不断努力提高自己的学习效果。

4.同伴评价：

-小组讨论：学生通过小组讨论，互相交流学习经验和观点，相互学习和借鉴。

-互相评价：学生互相评价彼此的学习成果和表现，给予建设性的意见和建议。

-互相激励：学生通过互相激励，鼓励彼此努力学习和进步，共同提高学习效果。板书设计-地壳运动的基本类型和特点

-地壳运动对海陆变迁的影响

2.气候变化与海陆变迁：

-气候变化对海陆变迁的作用

-海平面上升、冰川融化等现象的原因和影响

3.人类活动与海陆变迁：

-人类活动对海陆变迁的影响

-填海造陆、河流改道等实例分析

4.实例分析：

-马尔代夫海平面上升的实例分析

-分析气候变化、人类活动等因素对马尔代夫海平面上升的影响

5.学习方法和技巧：

-自主学习法

-合作学习法

-实践操作法

八、板书设计：

1.地壳运动与海陆变迁：

-地壳运动的基本类型和特点：地壳运动包括板块运动、地震、火山等，它们对海陆变迁有着重要影响。

-地壳运动对海陆变迁的影响：地壳运动导致板块相互碰撞和分离，进而引起海陆的变迁。

2.气候变化与海陆变迁：

-气候变化对海陆变迁的作用：气候变化导致全球气候变暖，引起海平面上升、冰川融化等现象。

-海平面上升、冰川融化等现象的原因和影响：海平面上升威胁沿海地区，冰川融化影响水资源和生态系统。

3.人类活动与海陆变迁：

-人类活动对海陆变迁的影响：人类活动如填海造陆、河流改道等，改变地表形态，影响海陆变迁。

-填海造陆、河流改道等实例分析：以荷兰的围海造陆工程为例，分析人类活动对海陆变迁的影响。

4.实例分析：

-马尔代夫海平面上升的实例分析：分析气候变化、人类活动等因素对马尔代夫海平面上升的影响。

5.学习方法和技巧：

-自主学习法：引导学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-合作学习法：通过小组讨论和合作，培养团队合作意识和沟通能力。

-实践操作法：通过实践活动，培养动手能力和解决问题的能力。典型例题讲解1.例题1：分析地壳运动对海陆变迁的影响。

答案：地壳运动包括板块运动、地震、火山等，它们对海陆变迁有着重要影响。板块运动导致大陆和海洋的相对位置发生变化，地震和火山活动则可能引起海平面上升或下降。例如，印度板块与亚欧板块的碰撞导致了喜马拉雅山脉的形成。

2.例题2：分析气候变化对海陆变迁的作用。

答案：气候变化主要通过影响气温和降水来影响海陆变迁。全球气候变暖导致冰川融化，引起海平面上升。此外，气候变化还可能影响河流流量和湖泊水位，进而影响陆地和海洋的分布。例如，北极地区的冰川融化导致海平面上升，对沿海地区造成威胁。

3.例题3：分析人类活动对海陆变迁的影响。

答案：人类活动对海陆变迁的影响主要体现在改变地表形态和影响水资源等方面。例如，填海造陆增加了陆地面积，改变了海岸线；河流改道改变了河流流向和流域面积；过度开采地下水导致地面沉降，影响了地表形态。

4.例题4：分析实例，说明气候变化和人类活动对海陆变迁的影响。

答案：以马尔代夫为例，气候变化导致海平面上升，威胁到马尔代夫的生存。人类活动如过度开发、污染等加剧了气候变化，进一步影响了海陆变迁。马尔代夫政府采取了一系列措施，如建设堤坝、提高土地利用效率等，以应对气候变化和海陆变迁带来的影响。

5.例题5：分析学习方法和技巧在解决实际问题中的应用。

答案：在解决实际问题中，学习方法和技巧发挥着重要作用。例如，自主学习法可以帮助我们更好地理解地壳运动、气候变化和人类活动等知识点，为解决实际问题奠定基础。合作学习法可以提高我们的团队合作