2024秋一年级道德与法治上册 第10课 爱心伴我长大教案 鄂教版

2024秋一年级道德与法治上册第10课爱心伴我长大教案鄂教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024秋一年级道德与法治上册第10课爱心伴我长大教案鄂教版教学内容分析本节课的主要教学内容是鄂教版一年级道德与法治上册第10课《爱心伴我长大》。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.让学生理解爱的含义，知道爱心的重要性。通过教材中的故事和例子，让学生感受到爱的力量，明白爱心对于个人成长和社会和谐的重要性。

2.培养学生关爱他人、关爱集体的意识。通过课堂讨论和实践活动，让学生学会关心他人，尊重他人，乐于助人，培养良好的集体意识。

3.引导学生学会表达爱，传递爱。通过课堂活动，让学生学会用适当的方式表达自己的爱意，学会关心和照顾身边的人，将爱心传递给他人。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生已学的道德与法治知识有很大的关联。学生在之前的学习中已经了解了关于尊重他人、关心他人等方面的知识，本节课将进一步引导学生深化这些观念，培养学生的爱心意识。同时，本节课的内容也与学生的生活实际紧密相连，学生在生活中经常会遇到需要关爱他人、表达爱意的情况，通过本节课的学习，学生将学会更加恰当的方式处理这些事情，提升自己的道德素养。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.培养学生的道德情感：通过教学内容的学习，使学生能够体验到爱的情感，培养对家人、朋友和集体的关爱之情，形成积极的社会情感态度。

2.提升学生的道德判断与行动能力：通过案例分析、讨论和实践活动，使学生能够理解和掌握道德规范，提高在现实生活中判断和处理道德问题的能力。

3.增强学生的法治意识：通过法治知识的学习，使学生了解法律对于个人和社会的重要性，认识法律的基本原则，提高遵纪守法的自觉性。

4.培养学生的社会参与能力：通过小组讨论、角色扮演等课堂活动，使学生学会表达自己的观点，学会与他人合作和沟通，提高社会参与的能力。

5.提升学生的自主学习能力：通过自主阅读、思考和总结，使学生能够主动探索道德与法治知识，培养独立思考和自主学习的能力。学习者分析本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.培养学生的道德情感：通过教学内容的学习，使学生能够体验到爱的情感，培养对家人、朋友和集体的关爱之情，形成积极的社会情感态度。

2.提升学生的道德判断与行动能力：通过案例分析、讨论和实践活动，使学生能够理解和掌握道德规范，提高在现实生活中判断和处理道德问题的能力。

3.增强学生的法治意识：通过法治知识的学习，使学生了解法律对于个人和社会的重要性，认识法律的基本原则，提高遵纪守法的自觉性。

4.培养学生的社会参与能力：通过小组讨论、角色扮演等课堂活动，使学生学会表达自己的观点，学会与他人合作和沟通，提高社会参与的能力。

5.提升学生的自主学习能力：通过自主阅读、思考和总结，使学生能够主动探索道德与法治知识，培养独立思考和自主学习的能力。教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过创设生活情境，让学生在情境中体验和感受道德与法治知识，增强学生的情感认同和实践能力。例如，通过设计角色扮演活动，让学生在模拟生活中体验关爱他人、表达爱意的情景。

2.互动式教学法：通过课堂讨论、小组合作等形式，激发学生的思考和参与，培养学生的交流与合作能力。例如，组织学生就爱心主题进行小组讨论，引导学生分享自己的经历和感悟。

3.案例教学法：通过分析典型的道德与法治案例，让学生学会运用法律知识和道德规范进行判断和分析，提高学生的道德判断与行动能力。例如，选取一些涉及道德和法律问题的案例，让学生进行小组讨论和分析。

教学手段：

1.多媒体教学手段：利用多媒体课件、视频、图片等资源，生动形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。例如，通过播放关于爱心的短片，让学生直观地感受到爱的力量。

2.在线教学平台：利用教学软件或在线平台，实现课堂的延伸和学生自主学习的机会。例如，通过在线平台发布预习任务和课堂活动，引导学生提前学习和积极参与。

3.互动式教学工具：运用互动式教学工具，如投票器、头脑风暴等，增加课堂的趣味性和互动性。例如，在讨论环节使用投票器让学生即时表达自己的观点，促进课堂参与的积极性。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对爱心的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道爱心是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于爱心的图片或视频片段，让学生初步感受爱心的魅力或特点。

简短介绍爱心的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.爱心基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解爱心的基本概念、表现形式和作用。

过程：

讲解爱心的定义，包括其主要表现形式和作用。

详细介绍爱心的不同表现，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.爱心案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解爱心的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的爱心案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解爱心的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用爱心解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与爱心相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对爱心的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调爱心的的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括爱心的基本概念、表现形式、案例分析等。

强调爱心在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用爱心。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于爱心的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《爱的教育》：一部描绘爱心教育的小说，通过故事的形式引导学生理解爱心的重要性。

-《慈善之路》：一本介绍慈善事业发展的书籍，让学生了解爱心在社会中的作用和价值。

-《道德情操论》：一部探讨道德理论和实践的著作，引导学生深入理解爱心的内涵和外延。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生结合自己的生活经验，思考爱心的具体表现和意义，并记录下来。

-鼓励学生参加志愿者活动或慈善事业，将爱心付诸实践，体验助人为乐的快乐。

-引导学生关注社会中的爱心人士和慈善机构，了解他们的故事和贡献，从中获得启发。

-组织学生进行小组讨论，分享自己对爱心的理解和体验，互相学习和成长。

-鼓励学生撰写关于爱心的日记或感悟，反思自己在课堂中学到的知识和技能，以及如何在日常生活中践行爱心。典型例题讲解本节课将讲解一些典型的例题，以便让学生更好地理解和掌握道德与法治知识。以下是五个例题及答案：

例题1：

情境：小明在学校里遇到了一个需要帮助的同学，他应该怎么做？

答案：小明应该主动伸出援手，帮助那个同学。可以给他提供学习上的帮助，也可以关心他的生活，让他感受到集体的温暖。

例题2：

情境：小华在公共汽车上遇到了一个老人，他应该怎么做？

答案：小华应该主动让座给老人。这体现了尊老爱幼的传统美德，也是法律规定的义务。

例题3：

情境：某小区居民楼发生火灾，小明家离火灾现场较近，他应该怎么做？

答案：小明应该立即拨打119报警，并尽量提供火灾现场的具体位置和情况，以便消防员尽快赶到现场进行救援。

例题4：

情境：小红的同桌经常抄袭她的作业，小红应该怎么做？

答案：小红应该严肃地告诉同桌抄袭是不对的，让他自己完成作业。同时，她可以向老师反映这一情况，让老师帮忙解决问题。

例题5：

情境：周末，小明去公园游玩，发现有人乱扔垃圾，他应该怎么做？

答案：小明应该主动捡起垃圾，并扔进垃圾桶。同时，他可以向公园工作人员反映这一情况，让他们加强管理。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了爱心的重要性，了解了如何关爱他人，以及如何在日常生活中实践爱心。通过学习，我们明白了爱心是我们成长道路上的重要力量，它能够帮助我们建立良好的人际关系，促进社会的和谐发展。爱心不仅体现在对家人、朋友的关心上，也体现在对陌生人的帮助和支持上。在今后的学习和生活中，我们要时刻保持爱心，关心他人，将爱心传递给更多的人。

当堂检测：

1.请简述爱心的重要性以及如何在生活中实践爱心。

2.请举例说明你在生活中是如何关爱他人的。

3.请谈谈你对爱心在个人成长和社会和谐中作用的看法。

4.请描述一下你认为最感人的爱心故事，并解释为什么它能够感动你。

5.请设计一个活动，旨在培养学生关爱他人的意识。

6.请分析一下本节课的学习内容，谈谈你对爱心在现实生活或学习中的价值和作用的看法。

7.请根据本节课的学习内容，制定一个爱心行动计划，包括具体的行动目标和实施步骤。

8.请以小组为单位，讨论如何在学校或社区中推广爱心活动，并提出具体的建议和方案。

9.请结合本节课的学习内容，分析一下自己在关爱他人方面的优点和不足，并提出改进措施。

10.请根据本节课的学习内容，撰写一篇关于爱心在个人成长和社会和谐中作用的短文或报告。内容逻辑关系①爱心的重要性：爱心是我们成长道路上的重要力量，它能够帮助我们建立良好的人际关系，促进社会的和谐发展。爱心不仅体现在对家人、朋友的关心上，也体现在对陌生人的帮助和支持上。

②如何在生活中实践爱心：通过学习，我们明白了如何在日常生活中实践爱心。首先