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1、if you are proud, you should have extra steps in everything you do.悉心整理助您一臂（页眉可删）一年级数学整理房间听课心得体会 我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是为大家收集的一年级数学整理房间听课心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。11月13日，全体数学组老师都到一年级听陈老师的公开课教学。听完这堂课，我谈谈自己的听课感受：首先，陈老师能够利用多媒体教学手段，以直观的.形式将课的内容呈现给学生，让学生更好

2、地理解，同时也能够让学生体现数学_于生活，生活处处有数学。其次，老师教学中能注重培养学生自我表述问题的能力，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。再次，从练习题中，可以看出学生对知识的掌握较为扎实。但对于本节课，我个人认为也存在一些不足之处，具体表现在：1、教学中，陈老师一脸严肃，整堂下来都看不到她美丽的笑容，让听课者感觉不到她的亲和力。2、虽然学生在纪律上有较好的表现，但在师生互动中，我们看不到一年级学生的那种天真无邪的性格，他们没有以往低年级学生的活泼、可爱、灵活灵现，显得有些呆板。3、老师与学生之间的距离让我感觉他们很疏远，老师没有弯下身子参与到学生的学习当中。4、分类是本节课的重点，也是体现学生思维能力的一种方法。而在这节课中，老师忽略了对学生动手实践的培养，没有安排学生实践动手分类的环节。建议老师可借助课堂现有的教学资源（书包、课本、文具等）安排学生动手分一分。听完这节课，我结合自己的感受，对自己提出了几个问题：1、对于低年级的课堂教学，亲和力与严肃端正哪个更受学生欢迎呢？2、活力课堂与严谨课堂哪种教学方式更受教师关注？3、对于低年级学生要怎样才能做到“收放”自如？4、如何组织好学生在课堂中既要有活跃氛围又要纪律好？针对这些问题，我将会

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