山东省莱西市初中历史七年级期末上册通关试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列关于北京人的表述属于历史解释的是（

）A．北京人生活在距今约70万至20万年前B．在北京人遗址中发现了使用炭火的痕迹C．1929年在周口店山洞里发现北京人头盖骨化石D．北京人的发现为人类进化理论提供有力的实证

2、“全球华人，同根同源，不忘初祖，爱我中华”中“初祖”指的是（

）A．炎帝B．黄帝C．尧、舜、禹D．炎帝和黄帝

3、小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此…制代替…制，公天下变成家天下。”你知道残缺部分是什么吗？（

）A．禅让制，选举制B．世袭制，禅让制C．禅让制，世袭制D．选举制，禅让制

4、下图摘自《甲骨文字形举例》，对其解读正确的是（

）

A．文字载体多数是青铜器B．还不具备汉字的基本结构C．字形不具延续和传承性D．是我国已发现的年代最早的古代文字

5、下列图片中，能反映我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是（

）

A．炭化稻谷种子B．人面鱼纹彩陶盆C．干栏式房屋D．半地穴式房子

6、“塞翁失马”的故事告诉我们:“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”这一故事诠释的哲学观点最早出现于A．《论语》B．《孟子》C．《道德经》D．《墨子》

7、琅琊刻石是我国现存最古老的书法刻石之一，其刻于秦朝。它所使用的文字应是（

）A．大篆B．小篆C．甲骨文D．金文

8、刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列关于楚汉之争的说法正确的一项是A．战争的目的是为了推翻秦朝的统治B．项羽势力弱小，却一味依赖武力C．刘邦注重收揽民心，善于用人D．项羽最终在争斗中取得了胜利

9、下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，不正确的是（

）A．史前时期——中华文明的起源B．夏商周时期——早期国家与社会变革C．秦汉时期——统一多民族国家巩固与发展D．三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融

10、汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（

）A．统一文字B．统一铸币C．统一度量衡D．实行休养生息政策

11、东汉初年，刘秀采取了一系列稳定社会局面的措施，使社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。史称（

）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世

12、“公元前209年夏，陈胜、吴广在大泽乡发动反抗秦暴政的农民起义。”据此可以判断该起义发生在（

）A．公元前3世纪初期B．公元前3世纪末期C．公元前2世纪初期D．公元前2世纪末期

13、曹操既是一位政治家,又是一位著名的诗人。他在《龟虽寿》中写道：“老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已！”下列战役能够体现曹操这一雄心壮志的是（

）

①城濮之战

②官渡之战

③赤壁之战

④巨鹿之战A．①②B．②③C．②④D．③④

14、八王之乱对社会造成巨大灾害，中原人口大量死亡。这一事件发生在A．西汉B．西晋C．东汉D．东晋

15、下图为某时期不同民族间的通婚统计数据，可用于说明（

）

A．商鞅变法的影响B．诸葛亮治蜀成果C．北魏孝文帝改革D．江南地区的开发

16、每个历史名人都用自己的行动1书写了光辉的人生篇章。下列人物与作品匹配正确的一组是A．孟子——《道德经》B．贾思勰——《齐民要术》C．顾恺之——《缀术》D．王羲之——《女史藏图》

17、历史中蕴涵着大量值得我们借鉴的政治智慧。汉武帝颁布“推恩令”的妙处是（

）A．和平化解地方诸侯对皇权的威胁B．加强了诸侯对封地的控制力C．完善了地方的行政架构D．彻底剥夺了贵族权力

18、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．稻粟农作物的人工栽培B．陶器、磨制石器的制作C．都江堰水利工程的兴修D．铁制农具和牛耕的使用

19、假如有一天你进入时空隧道，在北京周口店遇见山顶洞人，你会看到山顶洞人（

）

①有贫富差别②掌握钻孔技术③有爱美意识④过着集体生活A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

20、三国两晋南北朝这段历史不像很多大一统朝代那样，有一个主线可以追溯，而是同时有好几条主线交织在一起。对这一时期的时代特征表述最为恰当的是（

）A．自信开放与文化繁荣B．中外交流与经济发展C．民族交融与区域开发D．政权分裂与文化停滞二、综合题

21、我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。材料一

至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。——《简明中国古代史》材料二

商君在秦国为孝公平权衡、正度量、调轻重；废井田阡陌；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和土地。所以秦国出兵无不胜，夺取大片土地，罢兵勤耕织，国家日益富强，所以秦国无敌于天下。——《战国策·秦策三》材料三

从西晋末年起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南，黃河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式？

(2)根据材料二写出商鞅变法的两条措施。并结合所学知识说一说商鞅变法所起的历史作用。

(3)根据材料三并结合所学知识，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。

(4)综合上述材料，你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些？（至少写出两点）

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：因封建割据及混战不断，人民遭受了巨大灾难，人民渴望统一。材料二：如图《秦朝疆域图》

材料三：秦始皇统一的部分措施

(1)根据材料一，指出秦朝统一的条件。

(2)根据材料二《秦朝疆域图》，A点是秦朝疆域最西端，B点是秦朝疆域的最南端，请写出这两地名称？

(3)根据材料三图一和结合所学知识，回答秦始皇为加强统治实行的制度？其中秦始皇实行的地方制度对后世有何意义？

(4)根据图二中的图片，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施？

23、阅读下列材料，回答问题。材料一

他在家庭的熏陶下。从小勤奋好学，饱读书籍。青年时游历名山大川。实地考察风土人情，收集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后，因仗义执言被关入狱中，遭受酷刑，肉体上精神上遭到极大摧残。但他忍受着巨大的悲痛，发愤著述，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著。——摘编自《中国历史七年级上册》材料二

王羲之七岁学书，十二岁习笔法，每日临书不辍，终身练笔不止，用池中水蘸笔习字，染黑了一池水。尔后，他遍访名川大山，学习各家书法，并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处，讲求书法有已意，从此创出自家体。——《王羲之的魏晋风度与书法境界》材料三《齐民要术》书影

(1)材料一中的“他”指的是谁？他用十多年的时间，写出了哪一历史巨著？

(2)材料二中的王羲之是哪一时期的书法家？

(3)材料三中《齐民要术》的作者是谁？这部著作有什么价值？

(4)结合以上三则材料，他们的成功给予你怎样的启示？

24、春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家。

请回答：

(1)孔子是哪一学派创始人？政治主张是什么？他的主要思想记录在哪部著作里？

(2)孔子作为伟大教育家，在教育上的什么做法，打破了贵族和王室垄断教育的局面。请你列举一条他的教育名言。

(3)请在下面横线上写出对应的思想观点或思想家。

①一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。________

②主张“礼治”。________

③________。孟子

④法治、中央集权。________

⑤________。墨子

25、我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。材料一

今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

材料二

秦朝统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方，秦朝建立了由中央直接管辖的制度，由此开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。材料三

中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大……如果文字不统一，文化的联系就非常的不方便，下的圣旨到偏僻的地方也看不懂，所以统一文字便成了当务之急。……秦始皇颁布了“书同文”……

(1)材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度？结合所学知识，指出这一制度下诸侯的职责和义务。

(2)根据材料二，指出秦朝在地方上