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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列三幅图片中文物共同反映了
A.青铜器的作用B.商朝文化的繁荣C.我国信史的开始D.文字的载体变化
2、希腊人在诸多方面都有优异的表现。新型的政治体系是他们创造的,新的文学题材也是他们发明的,他们还发展出全新的艺术思想,他们创造的伟绩是现代人难以超越的。“新型的政治体系”指(
)A.奴隶制民主政治B.中央集权制度C.奴隶主贵族专政D.君主立宪政体
3、他创造了一个大帝国,为世界文化打上了深深的希腊烙印。“他”是(
)A.伯里克利B.亚历山大C.屋大维D.凯撒
4、中国、西欧和日本的封建社会都出现过庄园这一经济组织形式。下面西欧或日本庄园生活情景的选项中符合历史实际的是(
)A.日本大庄园主向天皇缴税B.西欧庄园中的领主让佃户无偿使用自己的面包炉C.日本大庄园的“武士”宣誓效忠国家D.西欧庄园中的佃户在庄园法庭维护自己的权益
5、中世纪欧洲特许状一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发,主要内容有:允许城市有制定法律、建立城市机关、拥有商业行会等权力;确认市民人身自由,并赋予市民享有使用城市土地、管理市场、从事商业活动、加入行会组织等权利。材料主要反映的是(
)A.雅典实施民主政治B.封君与封臣制度C.城市的自由与自治D.大学的自治地位
6、拜占庭帝国融合罗马帝国的政治传统、希腊文化和东正教,创造了具有独特风格的拜占庭文化。这表明拜占庭帝国(
)A.为大学的兴起奠定了基础B.具有政教合一的特征C.公民直接参与国家的管理D.深受西方传统文化的影响
7、天皇要群臣盟誓,树立“天覆地载,帝道唯一”的思想;建立中央机构,将原先氏族贵族统辖的大小诸国改为地方,地方长官由中央统一调度。从而促使日本(
)A.由奴隶社会向封建社会过渡B.开始派遣唐使到中国学习C.社会的主要矛盾得到彻底解决D.奠定了大化改新的政治基础
8、对以下材料理解正确的是①14、15世纪,欧洲涌现出了许多宣传人文主义思想的文学家、思想家和艺术家。
②文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,推动了资本主义经济和政治的发展。A.①属于历史结论B.①说明文艺复兴是一场复古运动C.②属于历史史实D.②肯定了文艺复兴的作用
9、1492年10月12日凌晨两点,暸望员万分激动而又略显惶恐地惊叫“陆地!陆地!”所有人互相拥抱,他们点燃火炮向天鸣放,这是新航路开辟中激动人心的一幕。这一幕反映的历史事件是(
)A.迪亚士到达了非洲好望角B.达·伽马到达印度洋西岸C.麦哲伦船队完成环球航行D.哥伦布“发现”美洲大陆
10、时间轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的学习主题是(
)
A.封建时代的世界B.资本主义制度的初步确立C.资本主义制度的扩展D.走向整体的世界
11、学习历史要分清史实与史论。下列各项中,属于史论的是(
)A.英国议会尊克伦威尔为“护国主”B.大陆会议委任华盛顿为大陆军总司令C.罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台D.拿破仑的执政措施巩固了大革命的成果
12、“它不仅惊醒了欧洲,促进了法国资产阶级革命的爆发,而且为拉丁美洲争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例,有力地推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。”材料描述的是(
)A.美国独立战争B.英国资产阶级革命C.法国大革命D.俄国农奴制改革
13、导致图中英国煤产量增长的关键发明是(
)
1790-1850年英国煤产量增长图A.火车B.珍妮机C.改良蒸汽机D.飞梭
14、“这些巨大的建筑物——隔绝了空气和阳光;它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边住的是奴隶,那一边住的是老爷——从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金”。以上对工业革命的表述,没有涉及的是(
)A.促进了经济发展B.导致了社会分化C.破坏了生态环境D.推动了产业结构的变化二、综合题
15、阅读下列材料材料一:从根本上说,英国革命所要解决的问题在于:国王和议会,谁掌握国家主权?通过革命,英国以法律形式对国王的权力进行制约,标志着人类社会由专制转向民主,由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路,其意义是划时代的。——《西方文明史纲》材料二:美国独立战争爆发后,北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立,同时也进行了社会政治改革,建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国。独立战争和改革二者构成了美国革命。美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应,成为法国大革命的一个诱因。——《世界史・近代卷》材料三:拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒,拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。——《拿破仑时代》
(1)写出材料一中“英国革命”的领导阶级。“对国王的权力进行制约”的“法律”是什么?据材料概括“英国革命”的影响。
(2)美国独立战争的领导者是谁?材料二中“北美殖民地”何时“最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立”?据材料概括美国独立战争的性质,并指出该战争与法国大革命之间的关系。
(3)结合所学,材料三中“旧制度”是什么?列举拿破仑“撼动欧洲各国旧制度”的方式。
(4)综合上述材料,归纳以上历史事件反映的共同发展主题。
16、棉花,将不同大陆连在一起,创造了一个关于劳动力、生产和销售的全球故事。材料一
全球棉花贸易市场的空间变化
材料二
18世纪60华代,英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本,促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中,英国棉纺织品出口增长了近200倍,至1815年,凭借这些出口,英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击数其他世界竞争对手,棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国——一部资
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