海南省琼海市初中历史七年级期末上册通关预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有（

）A．元谋人使用石器劳动B．北京人用火御寒照明C．北京人使用磨制石器猎取动物D．山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物

2、孙中山评价下图人物：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”以下属于该传说人物成就的是（

）

①在阪泉之战中取胜

②被称为神农氏

③会制造船只

④能建造宫室A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

3、数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中世袭制和分封制的出现朝代分别对应以下的

A．①②B．①③C．①④D．②③

4、下图为甲骨文中的“人、山、雨、鱼”字，有关甲骨文的表述错误的是（

）

A．甲骨文还不具备汉字的基本结构。B．甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段。C．商朝时我国的历史有了可考的文字记载。D．象形是最原始的造字方法。

5、“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨”。远古人类能够走出洞穴过上定居生活的最主要原因是（

）A．农业生产的发展B．狩猎工具的改进C．建造房屋D．火的使用

6、德国哲学家尼采曾评论说：“老子思想的集大成——《道德经》，像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得。”以下主张中，出自该书的是A．以德治国B．兼爱非攻C．无为而治D．以法治国

7、下侧为秦朝时期的“铜权”“铜量”，其佐证的史事为（

）

A．统一度量衡制度B．统一货币C．统一文字D．统一车轨、修驰道

8、李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。下列事件与项羽有关的是（

）

①大泽乡起义

②巨鹿之战

③楚汉战争

④修建阿房宫A．①②B．①③C．②③D．③④

9、汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法有利于当时（

）A．控制豪强地主势力B．彻底废除严刑苛法C．有效监视地方官吏D．政治清明局面形成

10、“惜秦皇汉武，略输文采……”，“汉武”最主要的功绩是A．创立中央集权制B．结束割据，实现国家统一C．把儒家思想确立为正统思想D．稳固大一统局面

11、某班同学对“文景之治”与“光武中兴”盛世局面的形成开展探究性学习，得出其形成的共同点如下，其中正确的是

①都减轻刑罚②都减轻赋税③都在思想文化上实行高压政策④都是在国家统一，社会稳定时出现的A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

12、“将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身……”该诗“将相本无种”用的历史典故与我国历史上第一次大规模的农民起义相关，指的是下列中哪一历史事件？（

）A．国人暴动B．武王伐纣C．陈胜、吴广起义D．楚汉之争

13、“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“万事俱备，只欠东风”等典故都与小说《三国演义》中的赤壁之战有关。下列关于这场战役的叙述，正确的是（

）A．孙刘联军打败曹军B．曹军打败孙刘联军C．使曹操统一了北方D．发生在三国时期

14、作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速地走向败亡，这是开国皇帝司马炎所不能料到的。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（

）A．石崇王恺斗富B．赤壁之战C．八王之乱D．七国之乱

15、下图为某时期不同民族间的通婚统计数据，可用于说明（

）

A．商鞅变法的影响B．诸葛亮治蜀成果C．北魏孝文帝改革D．江南地区的开发

16、下图所示文明成果所属的领域应是

A．文学B．科技C．艺术D．习俗

17、汉武帝下诏规定，诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这说明汉武帝采取的措施是（

）A．实施“推恩令”B．罢黜百家，尊崇儒术C．实行盐铁专卖D．派大将北击匈奴

18、陕西凤翔秦景公墓出土了铁制铲、刀等器具，孔子的弟子冉伯牛名耕，晋国力士名牛子耕。这表明，该时期出现了（

）A．群居生活B．铁犁牛耕C．采集渔猎D．农耕定居

19、下列哪一幅图片是山顶洞人头部复原像（

）A．B．C．D．

20、三国时期群雄并起，涌现出许多风云人物。以下人物不是三国时期人物的是（

）A．刘备B．曹操C．诸葛亮D．孙权二、综合题

21、阅读材料，回答问题。

【后来居上的变法】材料一商君治秦，法令至行，公平无私。罚不讳强大，赏不私亲近。——《战国策》商鞅合并小都、小乡、小邑，小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来……(1)材料一中的“商君治秦”指的是哪一重大改革？根据材料概括“商君”改革的具体措施。（写出一点即可）

【国家统一的实现】材料二

秦之一统，不仅实现了对诸夏领域的一统，而且南平百越，北击匈奴，并南越、西南夷、西戎，建立起空前广大的统一多民族国家……（武帝）事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具，以儒补法，巩固“大一统”。秦汉以来“大一统”观念形成以后，历朝历代，无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流，以天下分异为歧路。——贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》

(2)为加强对“空前广大”国家的统治，秦朝创立了什么政治制度？汉武帝“以儒家的‘德治’做统一思想的工具”采取了什么措施？结合材料二和所学知识，概括秦汉时期的时代特征。

【对外交往的开辟】材料三

(3)仔细观察如图，请写出为开辟此路做出重大贡献的人物。结合所学知识，指出这条路线在当发挥了什么作用？

22、材料一在这一制度下，所有的诸侯都是一个区域世袭的统治者兼土地主人，他们对周天子有朝觐、纳贡与出兵助征的义务……但在王室的声威逐渐降低后，诸侯们往往各自为政……所以王室的地位虽然崇高，但实力并不特别强大，周天子不过是部族联盟的盟主而已。——李定一《中华史纲》材料二他宣布自己是一个新的君主政体的“第一个皇帝”，建立由他任命的人来管理地方的制度。他扫荡了战国群雄，使他的后继者们能较容易地重建一个持久的中华帝国。后颁布敕令，全国的法律、铸币、度量衡、书写字体甚至还有车轴的长度都必须相同，以实现统一。——[美]阿迈斯托《世界：一部历史》材料三秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上，适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制追唐，宋承元制……——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》

请回答：

(1)材料一中“这一制度”指的是什么？依据材料一概括该制度的局限性。

(2)材料二中的“他”指的是谁？他用来“管理地方的制度”是什么？他为实现统一，统一的书写字体是什么？

(3)依据材料三，分析秦统治者所创制度的影响。

23、中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。

【汉字之源】

(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字称什么？

【思想之光】材料孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。——李定一《中华史纲》

(2)材料中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？

【文史之萃】

(3)信息卡中的“他”指的是何人？信息卡中的“他”撰写的史学巨著是什么？信息卡

他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲继任太史令，有“中国史学之父”之称。【科技之光】屠呦呦说：“中国医药学是一个伟大的宝库，通过继承发扬，一定会有所发现，有所创新，从而造福人类。”

(4)请你写出汉代著名的医学家及其著作或贡献。

【科技与艺术】

(5)如下图为中华古代文化的部分成就，请任选一幅，写出作者及该作品或作者的历史地位。

24、文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料，回答问题：材料一人法地，地法天，天法道，道法自然。（法：效法，学习）——《老子》材料二百姓足，君孰与不足？（做君王的还有什么不满足？）百姓不足，君孰与足？夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。——孔子民为贵，社稷次之，君为轻。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙……——孟子材料三要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话（2014年，节选）

(1)材料一反映了我国古代哪一学派的思想？其经典是什么？

(2)根据材料二，概括孔孟两人思想的共同之处。孔子还是我国古代伟大的教育家，请列举一项他在教育方面的主张。

(3)据材料三概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化？其意义在于什么？

25、统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——摘自班固《汉书·食货志上》材料二

秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。——摘编自《秦始皇诏版铭文》材料三

秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)材料一中的“商君”是谁？据材料一，归纳