新人教部编版四年级语文上册期中考试及答案【完整版】

新人教部编版四年级语文上册期中考试及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。biānfúnùhǒujiànkāngménglóngjiěmènzāoyāngmǐnjiédùjuāngēbokūlong二、用“＼”划去下列加点字的错误读音。努力（lǔnǔ）臀部（túntóng）一簇（cùzú）蜿蜒（wānwǎn）重荷（héhè）一刹那（chàshà）三、比一比，再组词。项（_________）蝇（_________）旱（_________）掩（_________）顾（_________）绳（_________）量（_________）淹（_________）四、先把词语补充完整，再完成练习。上（______）入地三（______）六臂（______）机妙算精疲力（______）奔流不（______）气急（______）坏1.提起诸葛亮，我会想起上面________这个词语。2.含有数字的四字词语有很多，我还能写出三个：________、________、________。3.我能用画线的词语写一句话。_________________________________________五、选词填空。洞察洞悉1．她是个敏感的人，能从对方的表情（______）他的内心世界。2．（______）神奇的大自然，你会受益无穷。一边……一边……因为……所以……无论……都……3．_____驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，______飞机在夜里飞行也十分安全。4．蝙蝠______飞，______从嘴里发出一种声音。5．夜里，蝙蝠______怎么飞，______不会跟其他东西相撞。六、按要求写句子。1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿写句子）_____________________________________________________________________2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写）_______________________________________________3.每个小水塘，都抱着一个月亮！（照样子，写拟人句）___________________________________________________4.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）_________________________________________________七、根据课文内容填空。1.童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“___________，___________”；在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________，___________”。2.“乡下人家，不论___________，不论___________，都___________。”这句话表达了作者___________之情。3.《天窗》运用丰富的___________，说明天窗给孩子们带来了___________和___________。八、课内阅读。魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效（xiào）此生！”正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正（诉说哭诉）着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧（yà）死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的外国人，反而训斥了她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能（劝慰安慰）这个不幸的女人。1．从选文中括号内选择恰当的词语，并用“√”画出来。2．“如此抱负和胸怀”指的是什么？用“”在选文中画出来。3．围观的中国人的心情是______的，从他们的表现“_______________”可以看出来。他们无能为力，表面原因是（_____），实际则指（________）。括号里填序号。A．这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。B．中华不振。C．这是在外国人的地盘。4．魏校长为什么说：“有志者当效（xiào）此生！”（）（填序号）A．因为周恩来的回答让魏校长很满意。B．因为周恩来以振兴中华为己任，志向十分远大。C．因为周恩来学习认真，善于思考。5．想一想，你是为什么读书的呢？写清原因和理由。______________________________________。九、习作乐园。我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许有几座假山，几棵老树，几座小亭子…在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定顺序写下来，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、蝙蝠怒吼健康朦胧解闷遭殃敏捷杜鹃胳膊窟窿2、lǔtóngzúwǎnhéshà3、项目苍蝇干旱掩护回顾绳子力量淹没4、天头神竭息败神机妙算五湖四海三心二意横七竖八爸爸从工地上回到家，感到精疲力竭。5、洞悉洞察因为所以一边一边无论都6、绚烂的晚霞，犹如一幅锦绣。东边出现了白线。每一颗星星，都在向我们眨眼睛。远处，几座小山在云雾中若隐若现。7、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱想象快乐慰藉8、1．哭诉劝慰2．“为中华之崛起而读书！”3．愤怒紧握着拳头CB4．B5．我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大。9、校园里的蒲公英在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英